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优秀班主任管理经历-班级管理首页>班主任工作网>班级管理>优秀班主任管理经历优秀班主任管理经历发布:班主任|分类:班级管理优秀班主任管理经历高一年级组今年在管理上花费了不少心思，他们的有些做法值得称道。主要有下面几点：一、发挥学生会的作用，利用金银牌奖励措施，实现学生的自主管理。学生会在年级管理中确实减轻了年级组的大量工作，锻炼了学生会干部的能力。每月一次总结，给先进班级发金银铜牌，激发了大家的热情。在发奖形式上也作了进一步的改良，利用星期一升旗后发奖，让所有学生都能感遭到：班级荣辱，匹夫有责。二、给班主任更多沟通时机。每周班主任例会上增加一项内容：班主任经历沟通，能够检查班主任的工作情况，让一些优秀管理经历得到沟通。以往这项工作只在暑期集训时进行，班主任相互学习的时机不多。不过，这个创意还有待改良：不妨将当前学生出现的重大的、难以解决的问题，如手机问题、恋爱问题等进行讨论，让大家群策群力，找到解决的好办法。这能够帮助更多的班主任，十分是没有经历的班主任。三、管理出创意，工作主动：初次召开家长联络会。11月28日，学校高一年级成功地召开了家长会。新生入学不到三个月就及时召开家校联络会，这是高一年级组发展教育教学的又一创新之举。会上，副校长代表学校作了主要谈话，然后各班班主任利用先进的多媒体设备举行了各具特色、丰富多彩的家长会。高一1班学生王金水的母亲讲：通过家长会，我能体会到学校对我孩子的关爱，非常谢谢教师！高一17班家长董志新会后感言：这次家长会我以为组织得好，安排得当，节拍合理。学校以往总是到高三才组织家长会，一些家长对子女在学校的表现知之甚少，家校共同教育子女的环节欠缺，造成了一些不可弥补的损失。很多家长都称赞道，学校相貌焕然一新，我们家长都能明显感觉到，把孩子放到学校我们很放心！四、教务工作的优秀做法：开学以来，年级组开展了优秀学生笔记本、错题本、答卷展示，学法指导等活动，对新生进行了很好的入学教育，值得肯定。:/banzhurenbanjiguanli/3.本文标题：优秀班主任管理经历较旧一篇：返回列表较新一篇：班级管理的心得