生于忧患死于安泰字词.docx

生于忧患死于安泰字词舜shùn发于畎qun亩之中，傅讲yuè举于版筑之间，胶鬲gé举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖áo举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂(fú)乱其所为，所以动心忍rn性，曾zng益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂bì士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安泰也。课文翻译：胶鬲从鱼盐贩中被选拔，管夷吾从狱官手里释放出来并得到任用。孙叔敖从隐居海滨被选拔进了朝廷，百里奚从市井之间被选拔而登上了相位。通过这些来使他的心惊扰，使他的性格坚强起来，以不断增加他的才干。听到他的声音)，然后人们才了解他。这样以后，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安泰而衰亡。通假字1曾益其所不能曾，通“增，增加。2困于心衡于虑而后作衡，通“横，梗塞，不顺。3入则无法家拂士拂，通“弼，辅弼。4空乏其身行行，通“形，形体。一词多义1发：舜发于畎亩之中发，被起用征于色发于声而后喻发，发出。见其发矢十中八九。射，发射发闾左谪戍渔阳征发；征调野芳发而幽香。花开放苍颜白发，颓然乎其间者头发黄发垂髫头发2于：舜发于畎亩之中于：从故天将降大任于是人也于：给然后知生于忧患，而死于安泰也于：由于。困于心于：在3拂：行拂乱其所为拂，违犯法家拂士拂，通“弼辅佐。4恒：国恒亡必然人恒过经常5人恒过犯错误以其境过清，不可久居，乃记之而去。过分；过于；太甚6举：举大计亦死。兴起；发动且壮士不死即已，死即举大名耳。成就；成功举头望明月，低头思故土。仰起；抬起7作：困于心，衡于虑，而后作。振作往来种作。起来；开场工作属予作文以记之。写作，创作作亭者谁。建筑冻风时作。发生，发作泉水击石，泠泠作响。发出，放射马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。像；似8将：故天将降大任于是人也将要上使外将兵带领，率领项燕为楚将将领9士：管夷吾举于士古代指掌管刑狱的官员士卒多为用者。兵士此庸夫之怒也，非士之怒也。这里指有才能有胆识的人10安：死于安泰安闲衣食所安养燕雀安知鸿鹄之志哉？怎么古今异义1舜发于畎亩之中【发】古义：被任用；今义：送出2傅讲举于版筑之间【举】古义：被举用；今义：举起。3所以动心忍性【所以】古义：用这些办法；今义：表因果关系的关联词。4征于色【征】古义：显示；今义：出征。5而后喻【喻】古义：明白，了解；今义：比喻。6入则无法家拂士【入】古义：在国内；今义：进入。7出则无敌国外患者【出】古义：在国外；今义：出去。8曾益其所不能【不能】古义：不具备的才能；今义：不能够词类活用1.生于忧患生名词作动词，生存2.死于安泰死名词作动词，死亡3.苦其心志苦使动用法，使痛苦4.劳其筋骨劳使动用法，使劳累5.饿其体肤饿使动用法，使饥饿6.空乏其身行空乏使动用法，使经受贫困7.拂乱其身乱使动用法，使颠倒错乱8.动心忍性动使动用法，使惊扰忍使动用法，使坚忍字词注释及资料1.本文选自（孟子·告子章句下）。标题是编者加的。2.发：起，指被任用。3.于：从。4.畎亩：田间、田地。畎：田间小沟。5.举：被举用选拔。6.版筑：古人筑墙时，在两块儿板中间放土，用杵捣坚实。筑：捣土用的杵。7.举于士：从狱官手里释放出来并得到任用。士，这里指主管狱囚的法官。8.故：所以。9.任：责任，责任。10.于：给。11.是：这。12.苦：使痛苦。13.劳：使劳累。14.饿：使受饥饿。15.空乏：使他穷困缺乏。空，形容词用作动词，使动用法，使穷困缺乏。16.行：指每一行为，每做一件事。17.拂：违犯。乱：使颠倒错乱。18.所以：用这些来。19.动：使惊扰。20.忍：使坚强。21.曾：通“增，增加。益：增加。22.恒：常。23.过：过失。这里用作动词，指犯错误。24.然后：这样以后。25.衡：通“横，梗塞，不顺。26.作：奋起，指有所作为。27.征：征验、表现。28.发：抒发。喻：晓喻，明白。29.入：在里面，指国内。30.法家：指坚持法度纪律的大臣。拂士：辅佐君主的贤士拂：同“弼，辅佐。31.出：在外面，指国外。32.敌国外患：指相抗衡的国家和外来的祸害。33.生于忧患：忧愁患害能鼓励人发奋，使人能够生存。34.死于安泰：安闲享乐能使人死亡。段意和中心：1、段意第一段：列举逆境中出人才的事例，并分析困难困苦对人才成长的意义。第二段：由人及国，论证经受磨练的好处和缺少磨练的危害，并提出中心论点。2、中心：这篇议论文论证了要成才必须经受磨练的观点，激发人们克制困难，锐意进取。简答题1、本文的中心论点是什么？生于忧患，死于安泰。2、在文中孟子提出了如何的人才观？如何理解这一人才观？1他以为人才要在窘境中磨练造就。2优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰辛的环境，坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克讲的“痛苦使人思考，思考使人智慧，智慧使人生命持久。足以讲明逆境的优越性。3、和本文阐述的道理类似的名言警句有：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。4、学了本文你有了什么收获？1人要成就事业必先经受磨练；人要有忧患意识，不能贪图享乐。2一个国家要想长治久安，必须有严于执法的领导干部，必须时刻警示敌对势力的入侵。