小学校本培训汇报材料_2.docx

小学校本培训汇报材料_2小学校本培训汇报材料尊敬的老师进修学院的各位领导、各位专家：你们好！校本培训是老师继续教育的重要途径，事实证实做好校本培训工作能更好地促进老师专业化成长，能全面提高老师的综合素质和业务水平。根据老师进修学院（关于做好XX-XX学年中小学幼儿园校本培训项目申报工作的通知），结合我校的实际情况，在本学年10月份我校申报了（教学经典案例，经历心得主题沙龙）的校本培训项目。11月份经老师进修学院审核通过，我校就积极开展了校本培训工作。在上级主管部门的指导、专家的引领和全体老师的共同努力下，我校的校本培训工作获得了一定的成效。下面，仅就机构、制度的建设和活动开展这两个方面的情况向各位领导和专家作扼要汇报：一、机构和制度的建设情况1、建立校本培训领导小组为确保活动有序开展，学校成立了校本培训领导小组。由校长任组长，统筹管理校本培训工作；教研室主任任为副组长，负责详细管理校本培训工作；做到制定方案有实效，落实规章有根据，开展活动有秩序。2、建立校本培训考核小组为了确保校本培训工作的有效性，学校成立了考核领导小组。由校长任组长，教科室与教诲处主任为副组长，三个学科组组长为成员，考核小组既有中层，又有老师代表，确保考核经过中的公平公正性原则。3、建立校本培训考核制度为严肃校本培训的学习纪律，确保校本培训的学习质量，保证学习时间，使我校的校本培训工作能有条不紊地开展，特制定（方宅完小校本培训考勤制度）。考核制度兼顾纪律性与人文性，考核结果与学校的评优，老师晋级，学校绩效工资相挂钩。二、活动的开展情况1、项目的申报本学年的校本培训项目申报早在开学初期就开场讨论了，结合学校老师的实际情况，经过讨论，最后确定以“教学经典案例，经历心得主题沙龙为培训主题，目的是促进老师的教育科研能力的提高，促进老师对本人的教学与管理进行反思与总结，在培训经过中参训老师会在同伴的发言中学到有用的东西，到达学以致用的效果。2、项目活动的开展本学年我校的校本培训活动共进行了六次活动，每次活动都能做到有组织、有主题、有成效。1校本培训系列之一从教生涯之最第一次校本培训是在XX年11月份，当时的活动主题是由钱校长亲身确定的，定为“从教生涯之最。钱校长之所以确定这个主题，主要是为了让学校老师对本人的职业价值要有一种正确的认识。当前，老师对本人的职业有一种倦怠感，再加上近几年学校分配了很多年轻的新老师，进行此主题的培训是想让教师们在活动中认识到本身的价值，进而在内心里喜欢上老师这种职业。为了这次活动能够顺利开展，教诲处通过调整教学，空出周三下午号的课程，全体老师到淳徽交界的渔排上举行校本培训的开班仪式以及校本培训活动。在风景秀丽的环境中，各位老师不管教学年限的长短，都把本人最难忘、最感动、最成功、最懊悔等等的教育往事作了沟通，很多故事特别的感人，有的令人深省。童丽红教师（用爱洗涤蒙尘的心灵）让我们看到老师拥有的一颗暖和的爱心，让我们感遭到老师爱的伟大气力；余峰教师在双休日深夜步行几十公里山路，陪着孩子的家人寻找离家出走的学生，让我们感到老师肩头担子的沉重；方圣贵教师的故事从他18岁开场从教一直讲到如今，让我们看到了老师这个职业从上世纪六十年代开场以来的发展史，让我们看到老师地位的一步步提高，感遭到党和国家对我们的关心。123中青年老师在活动中重温了教育教学中的经典事例，仿fo回到当时激情澎湃的光阴。青年老师聆听了老老师在过去时的艰辛岁月，进而愈加珍惜如今的老师职业。2校本培训系列之二双困生的成功转化策略侧重行为困难生学生的行为习惯往往决定了学生的学习兴趣和学习成绩，12月的校本培训主题就是双困生的转化案例。由于，我们能够帮助学生在行为习惯方面有所转变，势必会影响学生的学习转变。由于活动的对象是全校的学生，而且这类学生学校的教师也比拟的了解，所以在沟通经过中，教师们自然把指向针对了学校的几位学生。比方，六年级的两位学生，但凡教过他们的教师都比拟的头痛，所以如今大家一起讨论，自然就各自献策，希望通过全体教师的努力，尽可能的教育好这类学生。通过集体讨论，教师们总结出了“生生结对从，师生共督的办法，让多位优生与一位行为困难生结对，任课老师引导，师生共同监督。从后来的观察来看，他们也确实有