初中英语语法如今进行时.docx

初中英语语法如今进行时初中英语语法如今进行时讲解与习题如今进行时表示1、如今讲话的霎时正在进行或发生的动作，强调“此时此刻。E.g.Heisreading.Theyaretalkingnow.2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。E.g.Theyareworkingthesedays.3、某些动词的如今进行时，表预定的计划或即将发生的动作。E.gIamcoming.其构造为be+如今分词.如今分词的变法有1、一般在动词词尾加上-ing,E.g.jump2、以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加-ing.E.ghavewrite3、.以重读闭音节末尾只要一个辅音字母结尾的词，它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音字母双写，再加上-ing.E.g.sitput其句式变换都在be上做文章。E.g.Heisbuyingabike.Ishebuyingabike?Heisntbuyingabike.一般由look,listen,now,atthismoment等时间状语做标志。自我检测一、单项选择1、Look!He_theirmotherdothehousework.A.ishelpingB.arehelpC.ishelpD.ishelpping2、_aretheboysdoing?Theyaresingingintheroom.A.WhoB.HowC.WhatD.Where3、Donttalkhere.Mymother_.A.issleepingB.aresleepingC.sleepingD.sleep4、Danny_.Dontcallhim.A.iswriteingB.iswritingC.writingD.writes5、When_he_back?Sorry,Idontknow.A.does,comeB.arecomingC.iscomeD.iscoming答案：ACABD二、填空1、Itstenoclock.Mymother_(lie)inbed.2、What_he_(mend)?3、We_(play)gamesnow.4、What_you_(do)thesedays?5、_he_(clean)theclassroom?6、Who_(sing)inthenextroom?7、Thegirl_(like)wearingasweater.Look!She_(wear)aredsweatertoday.答案：1islying2ismending3areplaying4aredoing5Iscleaning6issinging7likes;iswearing一、把动词变成如今分词形式易出错例：1、Theyareswiming.(swim)2、Jennyisplaiing(play)football.答案：1.swimming2.playing解析：动词变如今分词可有如下口诀:“一添一去y不变.“一添指双写规则；“一去指去掉不发音字母e规则；“y不变指要与名词变复数区分开。二、丢掉be动词或忘记把动词变成如今分词例：1、Look,twochildrenflying.(fly)akiteinthepark.2、LiMingisntread(notread)abookinbednow.答案：1areflying2isntreading解析:如今进行时肯定句的构造规律为:“be+如今分词,缺一不可。这一点必须谨记。三、对动词或动词词组提问时丢掉doing例：1、Thestudentsaresingingintheroom.(对划线部分提问)Whatarethestudentsintheroom?答案：Whatarethestudentsdoingintheroom?解析:如今进行时态中对动作提问可记住此句式“What+be+主语+doing+其它?或简写为“What.doing.?句式。四、如今进行时态的选择疑问句中易忽视or后用如今分词形式例：孩子们在跑还是在跳？Arethechildrenrunningorjump?答案：Arethechildrenrunningorjumping?解析:or连接的是两个并列成分，动词形式须一致。一般如今时的讲解与练习一般如今时是英语中应用最广泛的时态之一，是初中英语语法重点。它表示1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。e.g.Igotoschoolonfoot.Heisverybusynow.2)表示主语的特征、性格、能力、喜好等。e.g.Hecanswim.Iworkhard.IlikewatchingTV.3)表示客观真理e.g.Therearesevendaysinaweek.Themoonmovesroundtheearth.其构造按正常语序，即“主语+谓语+其它，有时为了起强调作用，时间状语可以提早.其句式变化可分为两种情况1)表示动作，一般人称作主语的，变否认句须在动词前加助动词dont；变一般疑问句须在句首加助动词do。E.g.Theyhavelunchat12:00.Theydonthavelunchat12:00.Dotheyhavelunchat12:00?2单三人称做主语的，变否认句须在动词前加助动词doesnt；变一般疑问句须在句首加助动词does。E.g.JennyspeaksEnglishverywell.JennydoesntspeakEnglishverywell.DoesJennyspeakEnglishverywell?含有be动词的要在be上做变化.E.g.Dannyisagoodstudent.Dannyisntagoodstudent.IsDannyagoodstudent?其时间状语为often、usually、always、sometimes等频率副词，onSaturdays、inthemorning(afternoonevening)、everyday等。学生常见错误如下：一、be动词与行为动词同时出如今句子中例：Weareplant(plant)thetreesinspring.答案：plant解析：学生往往会用汉语的思维方式去翻译，就成了“我们是在春天植树。这是学习英语最忌讳的，要看语法是不是正确，在英语中，be是表状态，do是表动作，两种动词不能同时出如今句子中，可记住如下口诀：“英汉语言有差异，be、do不能放一起，仔细琢磨细分析，语法千万要谨记。自我检测：(一)、单项选择1Jenny_inanoffice.Herparents_inahospital.Awork;worksBworks;workCwork;areworkingDisworking;work2Oneoftheboys_ablackhat.AhaveBthereisCthereareDhas3Wewillgoshoppingifit_tomorrow.Adon'trainBdidn'trainCdoesn'trainDisn'train4Hesaidthesun_intheeastand_inthewest.Arose;setBrises;setsCrises,setDrise;sets5WangMei_musicandoften_tomusic.Alike;listenBlikes;listensClike;arelisteningDliking;listen6Jenny_Englisheveryevening.AhasstudyBstudiesCstudyDstudied答案：1B2D3C4B5B6B(二)、填空6Who_(想要)togoswimming?7_she_(do)thehouseworkeveryday?8JennyandDannyusually_(play)gamesintheafternoon.答案：1comes2Doesknow3isawayfrom4doesn'tlook二、单三人称形式易出错例：1Heplaies(play)footballverywell.2Dannygos(go)toschoolat7:10.答案：1plays2goes解析：1以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es；2与名词变复数不同，变单三人称形式以o结尾的词要加es.三、在句式变换时易出错例：1DoesJennyhas(has)agoodfriend?2Briandoesntlives(notlive)inChina.答案：1Doeshave2doesntlive解析：单三人称做主语的一般如今时做句式变化时，可记住如下口诀：“见助动，用原形。此口诀可以推广用于一般过去时态中。e.g.Hedidn'tgohomeyesterday.四、对do的理解易出错例：Wedont(notdo)ourhomeworkintheafternoon.答案：dontdo解析：do是一个比拟难理解的词，它有三个含义:a)是所有行为动词的总称；b)是助动词，无实义；c)是一个详细的行为动词“做，干。此句中给出的do指“做，干，not指把此句变为否认句，故须在do前加助动词dont。五、对主语的数判定有误例：LiMingwithmeare(be)inBeijing.答案:is解析:外表一看是“我和李明两个人在北京，但with在此做伴随状语，不能做主语，故用is.另外，宾语从句中，从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，从句都要用一般如今时；在时间和条件状语从句中，主句表将来，从句要用一般如今时。一、一般将来时的动词形式一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。一般将来时由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称，will用于第二、三人称。但是如今第一人称一般也用will，其区别并不明显。或“begoingto+动词原形常与tomorrow,next,inthefuture，soon,infivedays，intwoweeks等连用。如:Ishallnotcomeifitrainstomorrow.如明天下雨我就不来。MyfatherwillleaveforChinanextweek.我的爸爸下星期要到中国去。“Ill,Youll,Hell,Shell,Itll,Well,Theyll是简缩形式。1.Theworkerswillbuildanewschoolherenextyear.工人们明年将在这儿盖一所新学校。Theywillgoshoppingthisafternoon.今天下午他们将要去购物。Weshallhaveadeliciousdinnertonight.今晚我们将美餐一顿。Weshallbetherebeforedark.我们天黑前会到达那里。2.Iwillnotgoshoppingonehourlater.一小时之后我不会去购物。Hewontplayfootballwithyoubeforehefinisheshiswork.他干完活后才能跟你踢足球。3.Willyoubebackintenminutes?特别钟后你会回来吗？Willyoupleaseopenthewindow?请你打开窗户好吗？Shallwegetsomethinghottodrink?我们喝一些热饮怎么样？4.Wherewillyougonextweek?下星期你去哪?Howmanybookswilltheyget?他们将有多少本书？1.begoingto+不定式，表示将来。表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。begoingto和will相比，begoingto通常表示主观，will通常表示客观。Whatareyougoingtodotomorrow?明天你要做什么？Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看看这些黑云，将有一场暴风雨。2.“beto+动词原形表示按计划要发生的事或征求对方意见。这种构造表示计划中约定的或按职责、义务要求必须去做的事或即将发生的动作。WearetohaveameetingnextSaturday.下个周日我们有个会。Theboyistogotoschooltomorrow.这个男孩明天要去上学。Arewetogoonwiththiswork?我们继续干吗？ThepresidentistovisitChinanextweek.总统下周来访中国。3.“beaboutto+动词原形表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面一般不跟时间状语。这一构造用于表示客观就要发生的事，表示马上就要发生。一般不再与时间状语连用。Dontgoout.Wereabouttohaveameeting.别出去了,我们很快就开会了。Iwasabouttostartwhenitbegantorain.我刚要出发就下起雨来了。HeisabouttoleaveforShenyang.他将要离开去沈阳。Thefilmisabouttobegin.电影马上就要开场了。四注意事项1.beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。2.Lets的附加疑问通常使用“,shallwe?。问句是“Shall?，答句就用“shall；问句用“Will？，答句就用“will。要前后保持一致。Shallyougotoschoolnextweek?Yes,Ishall.Wellhaveanexam.Willyouhaveanexamtomorrow?Yes,Iwill./No,Iwont.一般过去时的讲解与练习一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。能够从下面几个方面来理解：1过去某个时间所发生的动作或存在的状态。e.g.Iboughtanewshirtyesterday.Hewasaworkertwoyearsago.2过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。e.g.WhenIwasachild,Ioftenplayedwithfire.LiLeialwayswalkedtoschoollastterm.3谈到已故人的情况时多用过去时。e.g.LuXunwasagreatwriter.4有些发生时间不是很清楚的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态。e.g.Whatdidyousay?另外，还可用过去时表示委婉的语气。e.g.Couldyoulendmeyourpen?其构造是"主语+动词的过去式"。be动词的过去式为was,were；行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种，规则变化有下面几种情况：1直接在动词原形末尾加-ed.e.g.work-worked;ask-asked;2以e结尾的动词只加-d.e.g.arrive-arrived;like-liked.3)末尾只要一个辅音字母的重读闭音节,应先双写这个辅音字母,再加-ed.e.g.shop-shopped;4)以"辅音字母+y"结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.e.g.carry-carried;study-studied.有些动词变过去式是不规则的,e.g.fly-flew;break-broke;teach-taught.这些需要象生单词一样记住.其句式变化分为两种情况1)含有be动词的仍然在be上做文章.e.g.Iwasbornin1980.Iwasnotbornin1980.Wereyoubornin1980?2)含有行为动词的变否认句要在行为动词前加助动词didn't.,同时把动词变成原形;变一般疑问句,在句首加助动词did,同时把动词变成原形.e.g.Iboughtagiftformymumyesterday.Ididn'tbuyagiftformymumyesterday.Didyoubuyagiftforyourmumyesterday?其时间状语为yesterday或由其构成的短语,e.g.yesterdaymorning;由"last+时间"构成的短语,e.g.lastyear;由"时间段+ago"构成的短语,e.g.threedaysago;另外,还有onthemorningofMonday,justnow等,以及一些表示过去时态的从句.注意,在宾语从句中主句为过去,一般从句也为过去.常见错误如下:一把动词变成过去式易出错例:1Theystoped(stop)talkingjustnow.2Theyplaied(play)footballyesterday.答案:1stopped2played解析:我们能够记住下面的口诀:"动词变成过去式,双写规律要谨记;y前若是辅音字,y变i加-ed;y前若是元音字,只须直接加-ed."二忘记把动词变成过去式例:Ifly(fly)kitesontheafternoonofSunday.答案:flew解析:我们能够记住下面的口诀:"一般过去时态里,过去形式莫忘记".专项练习:一选择1Shelivedtherebeforehe_toChina.A.cameB.comesC.comeD.coming2I_but_nothing.A.waslistened;washearingB.listened;heardC.havelistened;heardD.listened;heardof3Whendidyou_here?A.gottoB.reachedC.arriveinD.reach4I_myhomeworkat7:00yesterdayevening.A.finishedB.wouldfinishC.wasfinishingD.finish5-Hedidn'tgoshoppingwithyouyesterdayafternoon,didhe?-_.A.No,hedoesn'tB.Yes,hedidn'tC.No,hedidD.Yes,hedid.6-Ihavehadsupper.-When_you_it?A.have;hadB.do,haveC.did,haveD.willhave答案:1A2B3D4A5D6C二填空1They_(be)onthefarmamomentago.2There_(be)ashopnotlongago.3Jenny_(notgo)tobeduntil11:00o'clocklastnight.