森林防火致家长一封信_1.docx

森林防火致家长一封信森林防火致家长的一封信尊敬的家长朋友们：您好！最近是森林火灾的高发之际，我县森林防火形势严峻，为杜绝各种火灾发生，确保生命财产安全，确保社会稳定和谐发展，确保森林资源安全，防患于未然，望家长配合做好下面工作：一、森林防火事关人民群众生命财产、生态环境安全，各个家庭要提高对森林防火工作重要性、艰巨性和紧迫性的认识，配合做好子女的森林防火教育工作。二、严格火源管理，切实消除火灾隐患。根据我们了解很多森林火警、火灾，都是人为造成的，因而，希望各家长配合学校教育管理好本人的子女，强化火源管理，加大监护力度，不准带火种进入山林，同时希望家长朋友们能够文明祭祖，不在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、更不违规用火等。三、加强宣传教育，提高防火意识。我校利用宣传栏等各种宣传媒体，大力开展森林防火宣传教育活动，让全体师生树立森林防火，人人有责的意识，懂得造成森林火灾事故应承当的法律责任。家长和子女要相互监督、相互约束，望家长能做好子女的表率。四、希望各位家长积极配合学校的工作，充分发挥学生义务防火宣传员的作用，营造一种重视森林防火工作的气氛。森林是我们绿色家园的保护伞，为了我们美丽的家园，请大家共同拒绝火魔的威胁，远离森林火险，共建和谐生态环境！与此同时提醒孩子注意交通安全、用电安全，防盗、防烫伤、防食物中毒，强化孩子的安全意识，使您的子女能平安健康成长。回执单学校：班级：姓名：我已认真阅读（某某初中森林防火致家长一封信）中安全提示内容，并愿意配合做好森林防火的各项安全工作。家长签字：年月日校园安全隐患排查清单类别部位检查内容是否排查人整改人校舍安全管理各楼1.墙体、地基、天花板、门窗、走廊、栏杆、楼梯扶手等部位有无隐患，房顶有无漏水，通向楼顶通道能否落锁2.消防、照明、防盗、防雷等安全设施设备能否达标3.消防应急通道、安全出口能否畅通，标识能否明显4用电设备、线路能否存在老化、乱拉乱接现象车棚1.顶棚能否牢固、照明能否完好围墙1.墙体能否牢固、破损，能否安装监控设备或防攀爬装置广场1.假山、高地有无安全提示，各类窨井盖能否完好池塘1.能否设置夺目警示标识校内建筑施工1.施工场地隔离、警示标识张贴、施工单位安全责任签定等工作能否落实1.校内建筑施工安全监管、施工人员安全措施、责任能否落实其他教育普通1.门锁能否完好2.开关能否完好教学及各类活动场所管理教室办公室3.有无乱拉电线、使用大功率电器4.墙体有无开裂5.灯具悬挂能否牢固6.电扇悬挂能否牢固7.消防设施能否完好8.其他计算机信息教室1.有无专人管理2.安管制度和操作规程能否健全、上墙3.电源电压能否稳定4.用电线路能否符合要求5.消防措施能否完善6.防盗设备能否完备7.有无软件放置专柜8.其他实验室1.有无专人管理2.安管制度和操作规程能否健全、上墙3.危险品有无专柜存放4.危险品能否严格登记管理5.消防设施能否完好6.防盗措施能否落实7.有无急救器材和防护用品8.水、电、气设施能否安全；能否存在超负荷用电现象9.其他教育教学及各类活动场所管图书馆1.有无专人管理2.安管制度和操作规程能否健全、上墙3.用电线路能否符合要求4.消防措施能否完善5.防盗设备能否完备6.其他会议室1.有无专人管理2.消防设备和措施能否完善3.用电设备、线路能否存在老化、乱拉乱接现象4.防盗举措能否落实5.其他教室1.天花板、门窗和室外走廊、栏杆、楼梯扶手等部位有无隐患2.室内电教、电扇、插座、开关等用电设备和线路有无隐患3.有无学生在教室内使用充电设备4.其他艺体场馆1.墙体、地基、天花板、门窗、走廊、栏杆、楼梯扶手等部位有无隐患，房顶有无漏水，通向楼顶通道能否落锁2.消防、照明、防盗、防雷等安全设施设备能否达标3.消防应急通道、安全出口能否畅通，标识能否明显理及操场4.用电设备、线路能否存在老化、乱拉乱接现象5.体育设施和器械能否符合标准，且牢固无隐患6.球架等体育器材能否牢固7.操场地面能否平整，无坑洼8.旗杆安装能否牢固9.其他医务室1.墙体、地基、天花板、门窗、走廊、栏杆、楼梯扶手等部位有无隐患，房顶有无漏水，2.消防、照明、防盗、防雷等安全设施设备能否达标3.应急通道、安全出口能否畅通，标识能否明显4.用电设备、线路能否存在老化、乱拉乱接现象5.突发事件应急制度等工作制度及人员职责能否完善、上墙6.药品、医疗器械能否能保证应急所需7.急救报警电话能否在教学区、宿舍区等公共场所公布8.其他重点部位管理食堂管理1.食堂小卖部管理制度能否完善、监管能否到位2.食堂小卖部营业执照、卫生许可证、个人健康证能否定期更换；操作间人员管理能否严格3.食堂物资采购索证、储存、加工、留样、食堂消毒等制度能否到位4.防蝇、防螂、防鼠等措施，保鲜柜、冰箱生熟食品分开，生熟炊具、餐具混用等制度能否落实5.食堂、饮水区等易发投毒场所的安保措施能否到位6.食物中毒、重大传染病等突发事件的应急处理机制及责任追查制度能否健全7.水、电、气设施能否安全，能否存在消防安全隐患8.墙体、天花板、门窗、走廊、楼梯扶手等部位有无隐患9.其他宿舍管理宿舍管理1.有无专职管理人员2.出入登记、天天点名和查铺制度等管理制度能否落实3.消防设备能否完好，疏散通道能否畅通，应急照明设备能否完好，楼梯照明能否亮度不够4.用电管理能否规范5.防盗设施能否完备6.对女寄宿生能否有专项保护措施7.能否加强乱拉电线及火源、管制刀具等危险品管制8.墙体、天花板、门窗、走廊、床铺等能否存在隐患9.其他重点部校门1.值班制度，岗位职责，应急制度等安管制度能否完善、上墙；2.门口交通安全设施、警示标牌、标线、标志能否完善、明显；能否有专人对学生上、放学时段的交通状况进行检查、催促、管理位管理3.墙体、天花板、门窗等部位有无隐患，房顶有无漏水，4.消防、照明、防盗、防雷等安全设施设备能否达标5.保安防卫装备能否配备齐全，人员操作能否熟练6.值班电话能否畅通，能否有值班领导、班主任电话7.门卫交接班能否有准确记录有无台账8.上课时间师生外出登记能否规范有无台账9.外来人员、车辆出入登记能否规范有无台账10.其他校园及周边环境管理1专职保安数能否达标，岗位及业务技能培训能否到位2.校园安保治安管理防备制度措施能否到位3.进出车辆管理及停放管理能否规范，节假日家长接送车管理是否到位4.校内出租房屋的食品经营摊点能否纳入监管范围5.校门口能否有小商小贩和临时摊点；200米内能否有网吧、娱乐性场所6.周边能否存在易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动7.学校与校园周边、合作单位、校内基建施工单位能否有与学校存在矛盾纠纷的事件或人员8.其他重点人群管理1.各年级生理和心理异常的学生能否建档2.各年级能否有生活十分困难、明显矛盾纠纷、心理疾患、思想偏激可能产生极端行为的师生员工3.校外实训学生安全教育、管理制度、操作规程、监管措施能否建立并落实到位4.其他台账1.能否建有导护、部门、岗位安全日志2.每次安全隐患排查能否建档年月