英语教研组工作经历沟通_1.docx

英语教研组工作经历沟通英语教研组工作经历交流LGGROUPsystemofficeroom【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】各位领导，各位教师：今天非常荣幸能有这样的时机和在座的各位一起沟通和学习，也非常高兴能代表我们小学英语组与大家共同就英语教研组工作进行沟通。我想，这对我们更好地开展教研组工作来讲是一次难得的学习时机，同时这也是对我们教研组工作的一次鞭策和鼓励。首先，我介绍一下我们英语组的情况：我们组共有9名英语老师，现有一名在外沟通。我们英语组是一个年轻化的女性团体，平均年龄不超过25岁，我们拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲，其他组的同事都戏称我们为“红色娘子军。下面，我想结合我们小学英语教研组工作的开展情况，向大家谈几点体会和心得：随着新课程改革的全面推进，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对本身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，把握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，务实创新。在详细的工作中，我们重点抓好四个方面：一、强化学习，转变观念，不断提高理论素养只要勤于学习才会乐于施教，也只要勤于学习，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组不断强化学习教育，始终将加强老师职业道德建设，充实老师知识构造，提高老师理论素养摆在首位。通过努力，全组上下构成了较浓的学习气氛，正逐步向一个学习型教研组的目的迈进。1、加强师德建设。教书育人德为先。我们组利用政治学习时间，积极配合学校，组织老师认真学习政治思想理论，学习相关的教育方针、政策，并结合我校的教学实践，开展相应的学习讨论活动，进而在学习中得到提高，在讨论中获得进步，使全组老师牢固确立依法执教、爱岗敬业的意识，树立了良好的师表形象。今年，我组还被被授予了“溧阳市巾帼示范岗的荣耀称号。2、学习新课程理念。我们组坚持“三定制度定时间、定内容、定中心发言人，以个人自学和集体沟通相结合的形式，组织老师认真学习了（新课程标准）、（课堂教学论）、（走进新课程）等书籍，同时我们组也鼓励老师勤跑图书馆和电子阅览室，通太多种途径学习和采集先进的教育教学理论并坚持每学期做好一本学习笔记，促进了老师理论素养的提高。二、落实常规，目的明确，努力创立教研组特色在教研组的日常管理工作中，我们组确立了“全员管理的理念，构成了全员介入、全组动手的工作气氛，构建了教研组长、英语老师、学生一体化的管理网络，在学校管理的大背景下，立足教研组本身，加强经过管理，严格落实各项常规工作，努力创立教研组特色。首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检查、有总结，严格执行经过化管理。在开学初，我们组每人都制定了“八个一的计划，即一节课、一个研究专题、一份教学案例、一本读书笔记、一份讲课案例、一本听课笔记、一份教学设计、一个教学课件。同时，我们还定期组织老师集体备课，共同讨论教学中疑难，力求在备课上体现创新；其次，我们将每一节实验课都当作县级公开课来上，先由组内同一年级的任课老师共同讨论教学设计，在屡次试上、修改后才以公开课的形式对全校老师开放；再次，我们注重课后的反思和总结，十分是同一年级的老师在每上完一节新授课后总会在一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位，积极的向其他老师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。“讨论学习讨论反思、总结构成了我们英语组独特的风景线。三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研能力向科研要效益，向科研要质量，我们让老师在搞好教育教学工作的同时，积极投身于教育科研的活动中来，这是我校，也是我们组教科研工作的重点和目的所在。1、课题研究，促进老师成长。我们组的每位老师都参加了不同层次的课题研究，并能围绕本人课题研究，制定切实可行的实验计划，在课堂教学中实践和探索，并围绕课题研究在实验班开展了一系列的研究活动，如：课本剧的编演赛，评选“英语之星的活动，英语讲故事比赛、英语演讲比赛等。使学生在有意义的活动中，积极主动地发展，学习英语的积极性得到了调动，运用语言的能力有了明显提高。对于在课题研究中出现的困惑，我们及时向专家和前辈请教，并以艺术沙龙的形式进行讨论，更注重对实验经过中研究数据和资料的积累和采集，为撰写教育教学论文提供了良好的素材。近几年内，我们英语组内共有四十多篇论文在省、市级比赛中获奖和发表。2、教研相长，提高课堂教学水平。教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们倡导任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、模拟和运用语言，提高学生综合运用语言的能力，这在我们每个人的研究课得到了充分体现。近几年内，我们英语组曾屡次承当市、片级公开课，并获得了同行的好评。四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，就离不开一份良好团队精神。为此，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓励大家争优创先，以实现整个团队中每一位教师的成长。每学年，我们英语组每位老师都要制定一年的自我发展目的，并建立了本人的成长记录袋，并根据本人的实际情况及时进行修改和调整。近两年内，我们组的每位老师都圆满完成了本人的个人发展目的，在个人的成长记录袋中记录下了本人成长的足迹，去年共有5名老师被评为了市、片级教坛新秀。当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的缺乏，这就需要在座的各位领导和教师，在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导，也需要向在座的兄弟学校不断的学习、请教。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取愈加优异的成绩。