小学语文教研组活动记录表.docx

小学语文教研组活动记录表.doc迁一小学语文教研组活动记录表20212022学年第一学期活动时间参加人员活动主题第一周地点全体语文老师中心发言人学习（教研活动计划）多媒体教室具体记录一、本学期教研计划1、活动时间：每周星期三下午第1节课。2、每次教研活动由一个备课组组织，一个教师上课、一个教师作讲座，每位教师都要评课。二、学习备课管理制度1.、老师备课要求，节数，6年级84节。详案：教龄缺乏10年和要评职称的老师，原则上用手写。简案：教龄超过10年。备课内容：单元分析、教学目的、重难点、课时划分。每课都要指定三维目的、教学重难点、教具准备、教学经过、教学反思、每课反思、单元反思、期中反思、期末反思、要有20次具体的反思，要有150字以上。2、集体备课要求：不少于10次的集体备课，要确定中心发言人，每位老师都要发言，并做好记录。三、分小组讨论导学案。20212022学年第一学期活动时间参加人员活动主题第三周地点全体语文老师中心发言人怎样优化字词展练的课堂具体记录多媒体教室王一、老师节征文在星期一以前交到备课组长处。二、王介绍课的设计意图。三、讨论：怎样优化字词展练的课堂；：设计好，简单、重点、突出。练得较少，展还是比拟明晰。：结合课文理解词语的意思，这个方法不错。：对词语的理解应放在详细的语言环境中，任何改革的目的都是节省时间，节省精神，学生展练的能力有所提高，语言的组织也比拟精炼了。小班训练的问题，班级学生多了怎么办，一节课的时间只展练了几个词语，我们对文本的读，文本的理解是不是薄弱了。王教师的学案设计得不错，怎样把各小班的展练内容整合起来，对文章的整体把握，这个方面还得考虑，这样精巧的文章怎样训练学生对动物的仿写。20212022学年第一学期活动时间第五周地点多媒体教室参加人员全体语文老师中心发言人活动主题学习篇章展练的方法具体记录让每一位学生得到锻炼，在下面发言不问，在台上讲与台下讲是两回事。课堂练能。班级管理的练能。改革的彻底需与体制改革相配合。教是为了不教。懒老师培养优秀学生。授人以鱼，不如授人以渔。把学习放在生活中练能。亮点是“展练设计。展练要有亮点，每个字不必面面俱到。学生要有学习的兴趣。要表扬，有鼓励，不能只关注到知识点。篇章展练：1所有小班展练一个文段，但侧重点不同。老师作好设计提示老师的教导。关于展练的时间控制。设计互动的环节。(2)展练不同的文段。（颐和园）流程图，填空。老师是教学的组织者，引导着。20212022学年第一学期活动时间第七周地点多媒体教室参加人员全体语文老师中心发言人活动主题结合研究课（观潮）例谈展练课堂具体记录一、组长王萍作了开场发言。二、执教者进行授课介绍。三、听课者发言：这个班的孩子学习能力强，该勾划的内容基本能找到，自学经过比拟落实。：这个班级的学习积极性高，发言很大方，语言表达能力很强。：该班学生展示读的时候很有味道。：讲两点：1同学展示“潮的样子，用图画的方式很好，但不当处教师应及时纠正。2学生展示大潮声音的句子勾得不准确，应提出。：我的总体感觉狠好，只是“读时展示还不够充分。迁一小学语文教研组活动记录