现代汉语考点整理..docx

现代汉语考点整理.当代汉语考点整理注:红字部分为考试重点;如发现错误请自行纠正。第一部分:绪论一、当代汉民族共同语:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的当代白话文为语法规范的普通话。二、语言是一种音义结合的符号系统。(索绪尔三、当代汉语的构成和发展(考研重点,有待整理四、七大方言即代表话1、北方方言(北京话2.吴方言(苏州话3、湘方言(长沙话4、赣方言(南昌话5、客家方言(广东梅县话6、闽方言(厦门话7、粤方言(广州话五、当代汉语的特点六、语言文字工作的三大任务:“促进汉字改革,推广普通话,实现汉语规范化第二部分:语音语音:语音是语言的物质外壳(语音是人类通过发音器官来传递具有一定信息的声音第一节语音概讲一、语音的性质:1、物理属性1音高:音高是指声音的高低,它取决于发音体颤抖的快慢。(与发音体的大小、粗细、薄厚、长短、松紧有关2音强:音强是指声音的强弱,它与发音体颤抖幅度的大小有关。3音长:音长指的是声音的长短,它决定于发音体颤抖的时间的久暂。4音色:音色又叫音质,指的是声音的特色。音色的差异主要取决于物体颤抖所构成的音波波纹的曲折形式不同。造成音色不同的三个条件:发音体不同发音方法不同发音提示共鸣器形状不同2、语音的生理属性(发音器官可分为呼吸器官、喉头、声带、咽腔、口腔和鼻腔3、语音的社会属性(语音最根本的属性可出阐述题,看课本。三、语音单位(一音素-辅音、元音音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。辅音:辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而构成的音素,又叫子音。元音:元音是气流颤抖声带,在口腔、咽头不受阻碍而构成的音素,又叫母音。辅音和元音的区别:1、从受阻与否看,发辅音时,气流通过咽头、口腔的时候遭到某个各部位的阻碍;发元音时,气流通过咽头、口腔不受阻碍。这是二者最主要的区别。2、从紧张度看:发辅音时,发音器官成阻的部位十分紧张;发元音时,发音器官各部位保持平衡的紧张状态。3、从气流强弱看:发辅音时,气流较强;发元音时,气流较弱。4、从响亮度看:发辅音时,声带不一定振动(m、n、l、r除外,声音一般不响亮;发元音时,声带振动,声音比辅音响亮。(二音节音节由音素构成,是交谈时自然感到的语音单位。一般来讲,一个汉字表示一个音节。儿化音一个音节代表两个汉字。(三声母、韵母、声调声母,位于音节前段,主要由辅音构成。(ng除外韵母,位于音节后段,由元音或元音加辅音构成。声调,指的是依附在声韵构造中具有区别意义作用的音高变化。(四音位音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也就是案语音的辨义作用归纳出来的音类。拼音音标第二节声母(一辅音声母的发音部位发音时,气流遭到阻碍的位置叫做发音部位。1双唇音:b、p、m2唇齿音:f3舌尖前音:z,c,s4舌尖中音:d,t,n,l5舌尖后音:zh,ch,sh,r6舌面前音:j,q,x7舌面后音:g,k,h(二辅音声母的发音方法1、看阻碍的方式1塞音;b,p,d,t,g,k2擦音;f,h,x,sh,r,s3塞擦音;j,q,zh,ch,z,c4鼻音;m,n5边音;l2、声带能否颤抖M,n,l,r浊音,发音时颤抖,其余都是清音,发音时不颤抖。3、看气流的强弱(送气,不送气注意:送气和不送气是相对于塞音和塞擦音来讲的送气:p,t,k,q,ch,c不送气:b,d,g,j,zh,z (三声母发音部位和发音方法的全面描写格式:部位+【(不送气】+清音(浊音+发音方法(阻碍方式具体描绘看课本第三节韵母一、元音的发音(一单元音的发音单元音就是发音时口型(包括舌位、唇形、开口度始终不变的元音。1、舌面元音:7个(a、o、e、ê、i、u、ü看舌位的高低能够分为:高元音,半高元音、半低元音、低元音看舌位的前后能够分为:前元音,央元音,后元音看唇形的扩展能够分为:圆唇元音,不圆唇元音详细描绘看课本,从发音口型三方面去描绘。2、舌尖元音:2个(i的两个音位变体,一个是和zh,ch,sh.r相拼的写法,一个是和z,c,s相拼的写法3、卷舌元音(er卷舌、央、中、不圆唇元音。(二复元音的发音复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音。1、前响复元音(前一个元音的开口度大于后一个元音(ai、ei、ao、ou2、后响复元音(前面的元音都是高元音,音质较稳(ia、ie、ua、uo、üe3、中响复元音(iao、iou、uai、uei(三鼻韵母的发音(an、en、in、un、ang、eng、ing、ong、iong(四四呼开口呼(韵母不是i、u、ü并且不起头的韵母齐齿呼(i或以i起头的韵母合口呼(u或u起头的韵母撮口呼(ü或以ü起头的韵母三、韵母的构造:韵头(i,u,v、韵腹(主干,最重要的部分、韵尾能够没有韵头和韵尾,但一定要有韵腹。要熟记汉语拼音音标的书写第四节声调一、调值和调类1、声调:声调指的是整个音节的高低升降的变化经过,是依附在音节上的超音段成分,主要由音高构成。注:汉语的声调能够区别意义。声调是指相对音高,相对音高就是用比拟的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度。2、调值:调值是指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际音值或读法。3、五度标记法:用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法(赵元任阴平:55阳平:35上声:214去声:514、调类:调类是声调的种类,就是把调值一样的字归纳在一起所建立的类。注:在这里,阴平、阳平、上声、去声属于调类,55、35、214、51属于调值。第五节音节一、音节的构造:声母(包括零声母+韵母(包括韵头、韵腹、韵尾详细的音节分析看课本。注意:在进行音节构造分析的时候,一定要复原本来的构造,如lun要写成luen来进行分析。二、音节的拼写规则(一隔音字母y,w的用法1、韵母表中i行的韵母,在零声母音节中,假如其后还有别的元音,就把i改写成y,假如其后没有别的元音,就在i前面加上y。如:ia写成ya,i写成yi。2、韵母表中u行的韵母,在零声母音节中,假如其后还有别的元音,就把u改写成w,假如其后没有别的元音,就在u前面加上w。如:ua写成wa,u写成w。3、韵母表中v行的韵母,在零声母音节中,不管其后有没有别的元音,一律要在v前加y,加上y后,其头上的两点要省略。(二隔音符号的用法(三省写1、韵母iou,uei,uen的省写此3个韵母前面加辅音声母在标注汉语拼音的时候要写成iu,ui,un,而分析构造的时候不能够省写。2、v上两点的省略,v跟n,l以外的声母相拼时都省写两点。第六节音变一、变调(一上声的变调1、214+214变成:35+2142、214+55/35/51变成:21+55/35/513、三个上声相连,联络严密的先发生音变,然后再根据上述两个规则进行音变 (二“一、不的变调1、在去声前,一律变35如:一样、一向、一定、不要、不怕、不够2、在非去声前,“一要变成51调如:一般、一边、一成、一手、一两3、嵌在一样的动词的中间,读轻声如:想一想,看一看,来不来,好不好二、轻声:轻声也是变调,轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体,不是与四声并列的第五种声调。注:阴平字后轻声读一度,阳平字后轻声读3度,上声字后轻声读4度,去声字后轻声读1度。三、儿化:儿化指的是一个音节中,韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象,儿化音中,一个音节代表两个汉字。四、语气词啊的音变看课本第七节音位部分看课本音位分为音质音位(辅音音位、元音音位和非音质音位(声调音位,也叫超音段音位。音位变体:一个音位往往包含一些不同的音,这些音就叫做这个音位的“音位变体,需要把握的音位变体要记好。归纳音位的重要标准:语音的辨义功能、互补分布、音感差异。第三章文字第一节汉字概讲一、文字的性质:文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。注:最重要的交际工具是语言。二、汉字的产生汉字是记录汉语的书写符号系统。它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐步创造出来的。三、汉字的特点1、汉字的主要特点是它是属于表意体系的文字。补充:文字分类:1表音文字(记录音素、音节的文字叫音素文字,音节文字2表意文字(记录语素、词的文字叫语素文字、表词文字2、汉字具有一定的超时空性。几千年来,汉语的语音变化很大,但是汉字的字形和所记录的语素意义却变化不大。3、同音不同形,这具有分化同音词的作用。4、汉字不分词连写5、汉字的构造是个方块字第二节汉字的形体汉字的形体演变:甲骨文、金文、篆书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。注:隶书是古今文字的分水岭。秦隶又称古隶,秦隶是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点;汉隶又称今隶。隶书使汉字符号化、点画化,笔画疏散,构造化繁为简,分张波动。第三节汉字的构造一、构造单位(一笔画:笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。笔画的组合有三种方式:相离、相接,相交(二部件:部件又称偏旁,是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。注:部首是字书中各部的首字,具有字形归类作用。大部分部首是汉字的部件,有的部首是单一部件中的一个笔画,有的部首能够分为几各部件。二、笔顺:笔顺是书写汉字时笔画的先后顺序。三、造字法(一象形:象形就是用描绘事物形状来表示字义的造字法。如:月、雨、口、牛、羊、车、舟、泉、瓜、出(二指事:指事就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。如:上、下、三、本、末、朱、甘、刃(三会意:用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义。如:武、休、取、明、涉、益、从、森(四形声:由表示字类义属的部件和表示字音的部件组成的新字。如:芬、吩、氛、纷、绳、拄、啥、担、竿、勇、袋