初中化学实验题常见知识点归纳.docx

初中化学实验题常见知识点归纳气体的检验初中阶段不要求把握硫酸铜CuSO4，白色粉末状固体。极易与水作用生成蓝色的CuSO4·5H2O五水硫酸铜，俗名蓝矾、胆矾，反响原理为：CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O。该反响常用于实验室检验水的生成或用来吸收水。气体的枯燥实验室制取出来的气体往往含有水蒸气，要获得较纯的气体，就需要对其进行枯燥。能吸收气体中水分的物质叫枯燥剂。常见的枯燥剂有NaOH、浓H2SO4、生石灰等。在选择枯燥剂的时候，首先需要考虑气体的性质。1把溶于水构成的溶液显酸性的气体如HCl和与水反响生成酸的气体如CO2、SO2叫做酸性气体。酸性气体不能用碱性枯燥剂枯燥。2把溶于水构成的溶液显碱性的气体如NH3叫做碱性气体；碱性气体不能用酸性枯燥剂枯燥。3与水混合显中性的气体叫中性气体，中性气体如O2、H2、CO等对枯燥剂没有要求。浓硫酸不能枯燥NH3的原因：2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O固体氢氧化钠和生石灰的混合物。固体氢氧化钠不能枯燥CO2的原因：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O固体氢氧化钠不能枯燥SO2的原因：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O生石灰不能枯燥HCl的原因：CaO+2HCl=CaCl2+H2O五水硫酸铜不能枯燥NH3的原因：2NH3·H2O+CuSO4=(NH4)2SO4+Cu(OH)2物质的除杂实验室制取出来的物质，可能会含有其他杂质，要获得较纯的物质，需要对其进行除杂操作。除杂的原则能够归纳为“不增即不能增加新的杂质、“不减即非杂质成分不能减少、“易分即容易分离除杂常见的方法有：沉淀法将杂质转化成沉淀，经过滤除去、气化法将杂质转化成气体，使其自然逸散、转化法将杂质转化成所需物质、溶解法物质不溶但杂质能溶，溶解后过滤等。若同时有几种方案除去杂质，则选择简单易行、除杂彻底的方案；尽可能选择既能除去杂质又能增加保留物质的方法，一箭双雕。初中阶段常见的物质除杂归纳如下：当前位置：文档视界初中化学实验题常见知识点归纳初中化学实验题常见知识点归纳2排水法瓶内注满水，从短端通入气体，水从长端压出，短进长出2、储气瓶能够暂存少量气体。向长端通入液体与气体不能相容，能将气体从短端压出，控制液体流速，即能获得平稳气流3、气体检验如：注入澄清石灰水，能够检验CO24、气体枯燥如：注入浓硫酸，能够枯燥O25、气体除杂如：注入NaOH溶液，能够吸收CO2二、U形枯燥管1、用于检验水蒸气如：管内盛无水硫酸铜，将CH4燃烧的产物通入，能观察到管内物质变蓝2、用于枯燥气体如：管内盛碱石灰，能够用来枯燥过氧化氢溶液制取出来的O2