班主任开学准备工作要点.docx

班主任开学准备工作要点班主任开学准备工作要点一|准备工作8月31号晚上前完成1、领物品：根据本班预定人数落实本班课桌要求高矮、类型一致、清洁工具、调试好电教平台电脑教师协助、课本、作业本、粉笔、板刷等。2、资料准备：1根据教诲处所给本年级的学生名单级长根据新生人数负责按男女比列搭配，老生在有并班的情况下根据成绩、男女比列、行为规范等情况来分所有班主任要第一时间做好学生花名册。十分是对新生和刚分到本班的学生资料要及时更新2做好班级（学生名单表），一式两份，一份贴于本班教室班牌下面，一份做好后交教诲处。3根据学生资料给每位学生“分类走读1早上、下午本人来学校的、走读2中午在学校吃饭的、乘车按车次分。十分是新班主任一定要提早弄明白，万不可弄错学生的类型和车号。3、校卡的填写及注意事项1、31号晚听通知统一到德育处领取。领取时根据各班学生类型的人数，不可多领，如需更换，须以一换一。班级人数与校卡数目保持一致，杜绝校卡外流！乘车的学生是红卡暂用白卡代替，走读学生用绿卡，中午在校吃饭而早晚走读的学生用黄卡。31日晚找陈主任领取前要统计并上报人数2填写：由班主任亲身填写，开学第一天必须填好校卡上的项目：格式如：班级701班、姓名、家庭住址、联络电话、班主任姓名、班主任联络电话不能只填写如：刘教师。对照接送名单给乘车学生先用“铅笔填写“车次如“1号车第一趟填写为1A，做好车次调整准备！讲明:所有校卡必须贴好相片，未贴好相片，第三周开场，校卡予以没收，需致办公室重新购买。4、31日晚上各班主任书面上报本班早、中餐人数到陈主任处尽早5、卫生、安全本期学生行为规范工作之重点：1班主任清扫本班教室、走廊、窗台卫生，摆好课桌椅。2检查本班教室周围护栏、电器能否存在安全隐患并及时上报相关部门。6、祝福语：如：热烈欢迎同学们返校！可用电教平台显示。二、9月1号开学第一天1、早上签到：7：007：10进班7：15下午签到1：301：402、上课：早读早餐：接待家长，安排到校学生，组织在校吃早餐的学生用餐。第、二节课：根据花名册盘点应到人数，补充新进班新生资料，对未到的学生及时电话跟踪，并做好记录、上报，切记：每节课前将本班实到人数写在黑板右上角，方便全校汇总。第三、四节课：1组织学生学习开学初应注意的事项，学习学校相关规章制度，选好班主任临时助手，选好走读生路队长、乘车小队长并强调乘车纪律。2发放课本。3走读生校卡发放到位，切不可发错校卡给学生，十分是乘车学生发了走读生的卡。中午放学：1走读学生一律以班为单位由路队长组织按规定列队出校。2班主任带3名学生到饭堂抬饭，并组织在校用餐的学生在本班教室本人的座位上就餐。就餐后班主任催促学生把所用的饭盒整理好后统一拿到一楼垃圾桶扔，不可乱扔。午休：1组织学生做好班级及卫生区的卫生。2盘点午休人数，维持好午休纪律。3及时补充完善学生资料，乘车学生的校卡核对发放，给坐车的学生填好乘车单，做到趟次分明、心中有数。上一页下一页第五课：1上课前盘点本班人数，对上午到校而下午未及时到校的学生一定要及时电话通知家长，提高工作责任心，尽量避免出现安全管理盲点。2升旗、召开开学典礼，班主任要强调下操场路队和会场秩序。3布置开学第一天的家庭作业：（新学期的打算）、（新学期目的）以新学期的学习、纪律、安全要求为题材，要求每位同学在新学期建立一个新的目的，提出一个新的要求。六、七节课：根据课表上课。晚放学要求：1、对学生进行安全教育，防溺水教育。乘坐第1趟车的学生以班为单位按规定道路列队下操场排队，由跟车老师护送乘车学生排队上车。除家长亲身要求，任何人不得答应任一乘车学生不按要求私自离校或不按点下车。第一趟车的学生走后，走读学生听广播下来排队。乘坐第二趟车的学生在各自班级听广播后下来排队。2、放学后，确定全校所有学生安全到家前，所有班主任不得离校，并合格证通讯设备有效开通，以应紧急事件通知。3、安排值日生清扫卫生，检查门窗、电源的关闭情况并锁好教室门。晚办公：完善班级资料，准备第二天的授课内容。附第一周行事历好的开场就是成功的一半！日期工作安排备注9月1号1、新生注册，完善学生花名册资料。2、校对学生资料，填好并发放校卡。3、组织学生学习（中学生日常行为规范）（龙联学校中学部学生一日常规）。4、对学生进行交通、溺水等安全教育。5、发放课本，布置作业。6、放学后所有班主任以书面形式上报本班总人数、乘车、走读、早、中餐学生人数。7、跟车教师整理好本车次乘车学生名单及接送点。1、在没有特殊情况下，所有老师必保持手机畅通。晚七半前不能离校。2、跟车老师要对本车的学生人数，学生上、下点做到了然于胸，不可打糊涂仗。9月2号1、继续完善学生名册资料。2、组织学生学习并签订（学校中学部学生管理协议）。3、按课表上课。4、晚六点全体教师开会。（中学部学生管理协议）要组织学生认真学习，充分利用和发挥它的“紧箍咒作用。要求家长签名并回收存档。上一页下一页