第13课辛亥革命背景.ppt

第四单元第四单元 第第1313课课课标要求：课标要求：了解辛亥革命的过程了解辛亥革命的过程, ,认识推翻君主专制认识推翻君主专制制度制度, ,建立民主共和国的历史意义建立民主共和国的历史意义. . 果实被袁世凯窃夺革命果实果实被袁世凯窃夺革命果实一、一、革命革命兴起兴起的背景的背景 二、革命爆发二、革命爆发武昌起义武昌起义( (革命进程革命进程) )三革命成果（三革命成果（高潮高潮）中华民国的成立中华民国的成立 中华民国临时约法中华民国临时约法四、四、辛亥革命辛亥革命结局及其原因结局及其原因五五辛亥革命辛亥革命的评价的评价（功绩、局限性、教训）（功绩、局限性、教训） 辛亥革命辛亥革命知识梳理部分知识梳理部分一、辛亥革命兴起的背景一、辛亥革命兴起的背景 清政府腐败无能，成为洋人朝廷清政府腐败无能，成为洋人朝廷 9.9.四川保路运动四川保路运动( (有利时机有利时机) )自主学习，熟悉教材自主学习，熟悉教材辛亥革命的爆发是辛亥革命的爆发是必然的还是偶然的？必然的还是偶然的？5.5.资产阶级及其知识分子群体的壮大资产阶级及其知识分子群体的壮大6.6.西学与民主革命思想的传播西学与民主革命思想的传播, ,保皇派与革命派的论战保皇派与革命派的论战 7.7.一系列革命团体一系列革命团体( (兴兴 华华 光光) )与政党与政党-同盟会的成立同盟会的成立8.8.革命党发动一系列武装起义革命党发动一系列武装起义; ;争取新军争取新军4.4.民族资本主义的发展民族资本主义的发展( (决定中国发展方向的因素决定中国发展方向的因素) )3.3.清末新政清末新政( (包括预备立宪包括预备立宪) ) 哪些因素导致了取代清王朝的是一哪些因素导致了取代清王朝的是一个民主共和国而非封建王朝个民主共和国而非封建王朝? ?联系联系太平天国与以往政权更替？太平天国与以往政权更替？2.2.列强的侵略加剧列强的侵略加剧 清末新政清末新政（19011911） （庚子新政、庚子后新政、那拉氏变法）（庚子新政、庚子后新政、那拉氏变法） 晚晴政府有晚晴政府有三次改革三次改革? ? 1.1.目的：缓和矛盾、取悦列强、遏制革命、笼络上层。（目的：缓和矛盾、取悦列强、遏制革命、笼络上层。（统治统治） 2.2.内容：内容：政治：政治：军事军事: :编练新军（核心）编练新军（核心）后果，后果，北洋军阀崛起北洋军阀崛起文教文教: :废科举，办学堂、派留学废科举，办学堂、派留学经济经济: :奖励实业：奖励实业：经济自由制度经济自由制度（与前比较）（与前比较）法律法律: :学习西方法律制度学习西方法律制度. .如如大清民事诉讼大清民事诉讼等等前期：改官制，整吏治：如精简官员、停捐纳前期：改官制，整吏治：如精简官员、停捐纳后期：主题：政治体制改革：后期：主题：政治体制改革：预备立宪预备立宪3.3.评价评价: :主观目的的反动性主观目的的反动性本质的落后性：中体西用本质的落后性：中体西用(新瓶装旧酒新瓶装旧酒)客观上的进步性：推动了中国近代化（客观上的进步性：推动了中国近代化（多角度多角度）实际作用的背离性：培养了掘墓人；立宪是骗局实际作用的背离性：培养了掘墓人；立宪是骗局 1.1.右侧日记最可能写于右侧日记最可能写于 A A18611861年年B B18951895年年C C19071907年年D D19131913年年风气至今，可谓大转移。风气至今，可谓大转移。立宪也，议院也，公然不立宪也，议院也，公然不讳，昌言无忌；且屡见诸讳，昌言无忌；且屡见诸诏旨，几等口头禅，视为诏旨，几等口头禅，视为绝不奇异之一名词。绝不奇异之一名词。忘山庐日记忘山庐日记C2.2.从从18721872年到年到18751875年，清政府派出四批留美幼童，年，清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。在政治上基本是清政府的拥护者。19051905年前后留日年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是情革命。出现此种转变的主要原因是 A A科举考试制度的废除科举考试制度的废除 B B清廷革新能力的丧失清廷革新能力的丧失C C国内武装起义的推动国内武装起义的推动 D D中日甲午战争的影响中日甲午战争的影响B3.3.下图是下图是19081908年年申报申报上刊登的一幅反映清末立宪的漫画，上刊登的一幅反映清末立宪的漫画，作者的意图是作者的意图是( () )A A立宪制度与君主专制一脉相承立宪制度与君主专制一脉相承 B B立宪制度与君主专制性质相同立宪制度与君主专制性质相同C C立宪制度与君主专制不能相容立宪制度与君主专制不能相容 D D立宪制度与君主专制互不相干立宪制度与君主专制互不相干C你的地盘你的地盘我做主我做主量中华之物力，量中华之物力，结与国之欢心结与国之欢心无耻无耻无能无能民族危机，清腐败民族危机，清腐败侵华工具侵华工具预备立宪（预备立宪（1905190519111911年）年）1.1.背景：立宪派的推动；民主革命的发展；日俄战争背景：立宪派的推动；民主革命的发展；日俄战争 ；（清、督抚、立宪派的各自打算）（清、督抚、立宪派的各自打算）2.2.过程过程19051905年年: :五大臣出国考察五大臣出国考察19061906年年, ,回国提出立宪有三大好处回国提出立宪有三大好处: :皇位永保皇位永保; ;外患渐轻外患渐轻; ;内乱可弥内乱可弥. .可以预备立宪可以预备立宪. .19081908年年: :钦定宪法大纲钦定宪法大纲19091909年年19101910年：资政院与咨议局年：资政院与咨议局( (选举选举, ,政治民主化政治民主化) )19111911：内阁成立，但是皇族内阁：内阁成立，但是皇族内阁3.3.结果结果: :满汉矛盾满汉矛盾; ;中央与地方矛盾中央与地方矛盾; ;内部分化内部分化, ,加速了清政府的灭亡加速了清政府的灭亡4.4.进步意义进步意义: :冲击了封建专制统治冲击了封建专制统治, ,是封建专制政体向资产阶级是封建专制政体向资产阶级政体的过渡政体的过渡( (半新半旧半新半旧).).哪些因素导致了取代清王朝的是一个民主共和国而非封建王朝？（10） （2）根据所学知识，说明取代清王朝的民主共和与以往封建王朝的根本不同。（4分） 答案：（1）19世纪中叶以后资本主义的兴起与发展；民族资产阶级的成长；救亡图存意识的增强，西方民主思想的传播；资产阶级立宪派和革命派的发展壮大；请政府实施的各项改革。（10分） （2）制定临时约法，规定主权在民；采用总统制和三权分立制度。