校园之声广播稿_5.docx

校园之声广播稿_1校园之声广播稿校园广播是校园生活的一大亮点。下面是我整理的几篇校园之声广播稿，欢迎阅读参考。音乐：校园的早晨开场白：当灿烂的阳光沐浴整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。：留住一丝清风，播撒希望的春天，：带走一片笑容，永远与我们同行。：校园之声广播站又和大家见面啦！：尊敬的教师们，亲爱的同学们大家下午好！当你徜徉在花前树下，当你安步绿草丛中，我们的声音“校园之声都会带给你最真诚的问候。我是播音员。：我是播音员。本期，节目有校园快讯、名人故事、文学星空和真情点播四个栏目。一、校园快讯：关注校园生活，盘点一周新闻，“校园快讯我们的新闻直通车。今天的校园新闻节目主题是：科学安排时间，效率学习知识。：一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只要我的手和脑与课本沟通。三、坚持体育锻炼。身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因此，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？四、学习要主动。只要积极主动地学习，才能感遭到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习经过中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。天天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。六、注意整理。学习经过中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在繁忙而焦急的寻找中逝去。我以为，没有条理的学生不会学得很好。：下面给大家讲一个小故事：巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住本人的悲哀。她想，孩子如今最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手讲：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用本人的双腿，在人生的道路上英勇地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，经常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的典范作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精神，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。：提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于本身的优势、缺陷等更要有深入的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"二、名人故事：接下来是“名人故事栏目。今天向大家讲述的是我国体育界名人林丹的励志故事。：林丹，奥运冠军，有“超级丹之美誉，中校军衔。中国男子羽毛球队单打运发动。XX年8月，不满19岁的林丹登上国际羽联排名第一的位置。XX年获奥运冠军。XX年获广州亚运会男单冠军。XX年8月14日于伦敦世锦赛上，获得第四个世锦赛男单冠军，同时他的世界冠军数到达了15个。北京时间XX年8月5日，在伦敦奥运会羽毛球男子单打决赛中，林丹夺得金牌，也因而成为首个卫冕冠军。XX年羽毛球世锦赛男单决赛，第五次获得世锦赛冠军。：1992年，9岁的林丹顺利进入福建省体校，来到了距上杭县600公里远的福州。在省体校的第一个学期，林丹是伴着泪水度过的。林丹是在那年的冬天进的省体校，一向怕冷的他很不习惯宿舍的生活。自从把他送到福州的爸爸妈妈走后，他就开场哭，几乎天天都要哭上一场。甚至有时在训练的时候，练着练着想家了，小林丹就哭起来了，教练一看，就先让他站在一边，哭完了再练。训练完了，回到宿舍，他单独一人常常发愣，不知不觉中又开场哭起来。后来，林丹开场给家里写信，一天一封，主题基本都是：爸爸妈妈我想你们，你们快来看我吧。直到今天，林丹妈妈还保留着其中的一些信。好在外婆外公和舅舅在福州，略微缓解了林丹的思家情绪。每到周末，林丹便去外婆家吃点好吃的，给妈妈打个电话，周日再回到体校。刚到省体校的时候，从小没有离开过父母的林丹根本没有照顾本人的能力，衣服不知道换，床铺不知道怎么整理，更别讲换洗床单枕套了，整个人都邋邋遢遢的。到体校的第一个星期，由于总是一个人发愣想家，在宿舍里哭，也想不起来去洗澡，他竟然整整一个星期没有洗澡。直到第一个学期结束从家里再回到体校的时候，林丹想家的情绪才缓解了一些。不会再像以前那样哭了，家信也减少到一星期写一封了。在挺过了最初的适应期后，林丹不服输、自尊心强的特点便显现出来。很快，他学会了换衣服、洗床单，独立生活的能力明显加强，在训练中更是十分要强。林丹妈妈讲，有一次，林丹发烧打点滴，但他却不愿耽搁训练，没有向教练请假，从医院回来便继续投入训练了。：伟大存在于哪里呢？也许是众人向往的金牌领奖台上，也许是不被人注意的冷清角落。但真正的伟大与成绩无关，更是一种精神的闪耀，在你的能力所及之处挑战自我到达自我的巅峰。也许无人凝视，但心中掌声响起的那一刻，全世界平静，你也为之屏息。林丹，这个从福建龙岩的小县城里走出来的小伙子，他平凡如你我，却在用一颗超级强大的内心，书写人生，书写将来。：对林丹感兴趣的同学能够通过互联网书籍等来了解他，学习他。插音乐（）三、文学星空：绚丽色彩缤纷校园，体味文学感悟生活。文学星空带您走进文学殿堂，文学星空带您享蔚蓝晴空。：今天给大家带来的文章是同学的文章：四、真情点播：插音乐（）结束语：栏目三：（身边的故事）女：由于有爱，所以感动；由于感动，所以感恩。亲爱的同学们，你在生活中有过这样的感动吗？让我们走进（身边的故事）。世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感谢，用切实行动去报恩。男：“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不懊悔莫及，从如今就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所讲：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。女：父母是我们人生的第一任教师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的生命男：父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你能够随时回到这里，享受父母的爱。感恩父母，哪怕是一件微缺乏道的事，都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈讲：“妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动人心腑，不知感染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心对母亲的感恩。女：同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，不要再以为父母是天经地义帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧！播放歌曲（三德歌）栏目四：佳作欣赏女：品一杯香茗，念几回往事；读一本经典，走几回人生；听一次文学，抒几回感动。男：望海文学，玫瑰海岸，花香淡淡，让我们一起品味文学早茶吧！请欣赏诗朗读（秋天的怀念）。播放（秋天的怀念）女：听了这篇散文朗读，真的好感动。亲爱的同学们，好好珍惜身边的亲人、朋友，也许一个转身，就会错过。栏目五：（心理健康教育）男：教育的一个重要目的是培养全面发展的人，而良好的心理素质是促使人全面发展的前提。素质教育目的的实如今很大程度上取决于心理健康教育的成败。在竞争剧烈的今天，健康的心理和良好的应变能力显得尤为重要。下面让我们走进（心理健康教育）。女:中学生心理问题的现状。一、学习方面：因学习而产生的心理问题是中学生主要的心理问题。表现有精神萎靡不振，压力越来越大，进而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆力下降、思维迟钝、学习效率不高等。、厌学，不仅是学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学也出现厌学情绪，甚至能够讲“厌学心理在中学生中已经有一定的普遍性。、考试焦虑，十分是碰到较为重要的考试时，焦虑更为严重，甚至出现焦虑泛化现象。男：二、人际关系方面：、与教师的关系不和谐产生对抗心理。在中学时期，教师仍然是学生心目中的公正代表。他们希望得到教师的关心理解与爱护。假如教师对学生缺乏理解，缺乏耐心与爱心，不能以热情的态度给予学生指导帮助，就会降低学生对教师的信任度，影响学生与教师之间的沟通。、同学间的关系不够融洽。学习任务越来越重，竞争也越来越剧烈，同学之间也缺少了沟通和沟通。假如教师疏于引导，同学之间就会产生隔膜，缺乏应有的同窗情。、与父母的关系不够亲密。民主型的，和睦良好的家庭能给中学生一个暖和的归属港湾，而专制式家庭中的父母与子女之间不能进行正常的沟通，会造成这样的家庭中的学生孤僻、专横的性格。加上“单亲家庭等问题的存在，使他们会以为是本人的父母给本人带来或制造了痛苦，会因而憎恶父母、家庭。女：三、青春期方面：、自卑情绪严重。青少年时期处于由幼稚的童年期向成熟的成人期过渡的阶段，认知特点是天真、浪漫、理想化的成分多，现实性的成分少，正如“初生牛犊不怕虎。一旦将他们的主观想象放到社会实践中去检验时，他们惊讶地发现，理想是如此