中学校园之声广播稿.docx

中学校园之声广播稿校园之声广播稿十二期播音员；播音员；A：给你的天空划一道绚丽的亮色.B：给你的世界奏一曲动听的欢歌。A：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中。B：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活，这里是角斜初中校园之声广播。A：我是B：我是栏目介绍：A：今天我们为大家准备的栏目有：、（成长的烦恼）、（音乐地带）、（文学星空），希望大家喜欢！B:盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入中学的少年陆续遭到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于本人的“成熟与长大的脸。A：稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩，充满着青春的活力。颗颗年轻的心，翻腾着青春的浪潮；B：颗颗年轻的心，品尝着青春的滋味。A：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。B：今天我们为大家带来的是（成长的烦恼）A：云云是一位初二的学生，让我们一起走进她的烦恼，下面是云云写给心理辅导教师的信。教师，你好！我是一个初二的学生，如今学习很紧张。起初，我在心里暗暗地想；一定要考上重点高中。可是后来爸妈总是在我耳边唠叨，我真是烦透了。我知道他们是为我好，可是我已经是大孩子了，不再是他们眼里的“小公主，我有本人的安排呀！我如今有许很多多的心事，可我就是不愿意和家里的人讲，他们都太不了解我，写信和您讲讲，您能理解我吗？云云A:很多同学都有和云云类似的问题吧，我们该怎样处理呢？让我们听听心理辅导教师的答复吧，希望大家有所收获。B：云云同学：你好！看到你的来信我好高兴！高兴你对我的信任，而且你那么懂事，已经暗下决心一定要考上重点中学。在这里我为你鼓劲、加油！至于你讲有了许很多多的心事，就更证实你已经长成大姑娘了。也正基于此，你才会对妈妈的唠叨反感以致腻烦。其实，你还不了解吧，处在你这人年龄阶段青春发育期的孩子，无论在生理上，还是心理上都会发生宏大的变化，而在心理上，随着年龄一天天长大，对事物认识能力的发展，孩子的独立意识及自我意识也在急剧加强，如喜欢关起门来独处，喜欢将日记或其他一些东西锁在抽屉里，心里有话不对别人讲，做什么事都感觉我行，不愿意别人插手等等总之开场变得不那么顺从，不那么听话了，以显示本人长大了。但实际上，这个年龄阶段的孩子在各方面还未完全成熟，无论对社会、对人生都只是一知半解，对很多事物还不可能完全理解和适应。A：我们不仅要学会同家长沟通，也要学会同同学、朋友交往。同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该咋办呢？B：冲突并不可怕，可怕的是冲突发生时我们可能会因无法控制住本人的情绪，无法保持清醒的理智而伤害到友谊。对此，我们必须谨记这样的原则，即面对对方突发的言行，不能针尖对麦芒以牙还牙，而应该采取谅解与宽容的态度，驾驭住情绪，让智慧支配言行，让善良支配智慧，善待对方，化解冲突。合：让我们把烦恼丢在脑后，让快乐伴我们前行。A：接下来请大家欣赏歌曲：（成长的幸福），希望大家健康、快乐每一天！B：有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音；A：有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮；B：花开花落，茶沉茶浮；心情积蓄，味道几何。A：文学乐园与你浪迹文学世界，欢迎走进（文学星空），请欣赏诗歌（征服烦恼）B：我们是成长中的学生，在学习的经过中，不经历风雨，怎能见到美丽的彩虹。A：我们是远航的水手，在远航的经过中，不经历风浪，怎能抵达胜利的彼岸。B：我们是生长的树苗，在成长的历程中，不经风霜侵袭，怎能成为参天的大树。A：只要我们拼搏向上，才能博得美妙的明天，不经历烦恼，怎能成为国家的栋梁？合：让我们扬起远航的风帆，踏上驶向成功的征程；征服像波涛一样匆匆的烦恼，我们的明天必将是成功和辉煌！结束语：A：每一次相聚都是那么短暂B：每一次怀想都是那么香甜A：让我们在快乐的海洋里翱翔！B：让我们手牵着手。A：让我们肩并着肩。B：同学们下次再见!