教学的方法有哪些种类.docx

教学的方法有哪些种类教学的方法有哪些种类教学方法分类的意义教学实践、教学实验中创造出来的教学方法是相当多的。下面是给大家整理的教学方法有哪几种类，希望能够帮到大家1、讲授法讲授法是老师通过简明、生动的口头语言向学生教授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、教授知识、说明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。2、讨论法讨论法是在老师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各持己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或稳固知识的一种教学方法。优点在于，由于全体学生都参加活动，能够培养合作精神，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的独立性。一般在高年级学生或成人教学中采用。3、直观演示法演示法是老师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。是一种辅助性教学方法，要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。4、练习法练习法是学生在老师的指导下稳固知识、运用知识、构成技能技巧的方法。在教学中，练习法被各科教学广泛采用。5、读书指导法读书指导法是老师指导学生通过阅读教科书或参考书，以获得知识、稳固知识、培养学生自学能力的一种方法。6、任务驱动法老师给学生布置探究性的学习任务，学生查阅资料，对知识体系进行整理，再选出代表进行讲解，最后由老师进行总结。任务驱动教学法能够以小组为单位进行，可以以以个人为单位组织进行，它要求老师布置任务要详细，其他学生要极积提问，以到达共同学习的目的。7、参观教学法组织或指导学习到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习，进而获得新知识或稳固已学知识的教学方法。参观教学法一般由校外实训老师指导和讲解，要求学生围绕参观内容采集有关资料，质疑问难，做好记录，参观结束后，整理参观笔记，写出书面参观报告，将感性认识升华为理性知识。参观教学法可使学生稳固已学的理论知识，把握最新的前延知识。8、现场教学法是以现场为中心，以现场实物为对象，以学生活动为主体的教学方法。本课程现场教学在校内外实训基地进行，主要应用于育种试验布局规划、试验设计、作物性状的观察记载方法等项目的教学。9、自主学习法为了充分拓展学生的视野，培养学生的学习习惯和自主学习能力，锻炼学生的综合素质，通常给学生留考虑题或对碰到一些生产问题，让学生利用网络资源自主学习的方式寻找答案，提出解决问题的措施，然后提出讨论评价。