中学优秀老师评选细则.docx

中学优秀老师评选细则崔家中学优秀老师评选细则一、方案讲明：1、为了使优秀老师的评选有章可循，根据县局相关文件并结合我校工作实际，制定本方案。2、本方案的宗旨：构建以施行素质教育为目的、全面科学地评价老师的机制，以强化老师队伍管理，促进老师素质提高，调动广大老师的积极性、主动性和创造性，构成爱岗敬业、教书育人、改革创新，争作奉献的良好局面。3、本方案由学校确定考评小组执行，实行先按教研组资格提名、再积分、后通过的办法产生优秀老师。二、优秀老师的评选条件及积分办法1、学生评教：10分德行修养：2分，注重形象，言行举止大方，穿戴朴素，文明有修养。关爱学生：2分，关心爱护学生，尊重学生人格，不挖苦、不体罚学生。育人工作：2分，注重教书育人，用正确的思想教育学生，学生进步大。教学能力：2分，学生以为老师能优秀地上好每一节课，耐心辅导每一个学生，师生互动性好，能认真批改作业，学生认同率较高。课堂教学：2分，坚持上好每节课，无空堂、迟到、早退、中途离堂、接听手机、中途会客等现象。讲明：此项由政教处提供得分2、师德师风15分。工作态度：5分，服从分工，勇挑重担，工作踏实肯干，不搞花架子，完成各项师德师风学习笔记等工作。顾全大局：5分，关心学校发展，维护学校声誉，能从大局出发，不讲不利于学校发展的话，不做不利于学校发展的事。育人工作：3分，注重教书育人，用正确的思想教育学生。廉洁从教：2分，在工作中无乱收费行为，无收费补课行为。讲明：此项由学校领导成员打分，取平均分。3、工作量按课时计算得分所有课时含早晚自习、岗位4、出勤：每签到一次计0.1分此项由分管教育教学领导提供得分5、常规教学20分备课：4分，有有教学计划、总结，有分课时备课，目的和重点明确，各种类型备课齐全，内容详尽，格式规范，详略得当，思路明晰，有独到见解，按教学计划制作教案，积极参加集体备课，执行集体备课的意见。优：4分，良：3分，中：2分，差：0分。作业批改与辅导考试：4分，作业量和难度适当，全收全改，批阅仔细认真，面向全体，不出现批改错误，及时反应批改信息，辅导学生能面点细评，有计划，质量高。组织考试严肃，评阅试卷无舞弊行为，考后分析全面精细，优：4分，良：3分，中：2分，差：0分。教学研究评价：6分，坚持学习教育方针、教育理论文章，积极撰写研究论文。国家级、省级6分，市级5公、县级3分、校级1分如有获奖名次的。在参赛级别的基础上叠加获奖等级分。按第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分公开课评价：6分，国家级、省级6分，市级5公、县级3分、校级1分如有获奖名次的。在参赛级别的基础上叠加获奖等级分。按第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分讲明：此项此项由教务处提供得分。5、教学效果分：30分(中途接班的，在同类班级竞比，与上学期比拟，有一定进步的，往前提一档.只用于接班的学期)按优秀人数，及格人数、平均分三项。每项计分如下：第一名10分第二名7分，第三名4分讲明：此项由教务处提供得分。三、优秀老师产生程序1、每次评选优秀老师，由学校根据工作需要确定优秀老师指标数和考评小组，再由学校各个领导、教务处、政教处、教研组室根据平常记载提出具备优秀资格的老师，逐个并逐项考察评分，填写考评量化表，由教务室汇总。2、考评小组参评对象回避对参评人员进行综合评价，以综合评价名次决定当次的优秀老师名单，并予以公示。3、表彰优秀学科老师人数按学校老师的15%表彰。4、考评小组研究确定优秀学科老师名单5、确定的优秀学科老师，填写好申报表，并将申报表和参评材料交教务处存档。6、公示四、奖励办法1优秀老师每学期评选一次。2优秀老师获得者有关材料存入本人档案，作为老师职称晋升、岗位聘任等的重要根据之一。3学校从当年的校级优秀老师中推荐参加区、市，县、乡级优秀老师评选。4优秀老师获得者，学校授予“崔家乡初级中学优秀老师荣誉称号，颁发荣誉证书和每学期300元。5凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀老师评选申报资格。五、有下面情形之一，取消考评资格1不服从本单位教学任务安排者；2发生过教学事故者；3病假、事假累计超过5天以上含3天，55周岁以上老师病假、事假超过7天者或有旷工行为者；4无故不参加学校组织的教研活动者；5遭到学校纪律处分或违背法律法规者。6因教学成绩差，而调整教学年级、班级六、专职体育、地理、生物、音乐、美术老师的教学成绩按老师完成教学任务及效果赋分。由其所教学班的班主任打分取平均分，所在的教研组成员打分取平均分，学校领导成员打分取平均分。然后再取平均分。七、本办法自公布之日起施行。崔家乡初级中学2021.12. 6