职业技术学院十三五专业建设规划.docx

职业技术学院十三五专业建设规划Xx技术职业学院“十三五专业建设与发展规划一、发展现状及面临形势一发展现状1.专业规模逐步扩大。“十二五期间，我校全面贯彻落实科学发展观，坚持能者治教，严谨治学的办学理念，秉承为社会培养“技能型人才的办学宗旨，正确处理规模、构造、质量、效益的关系，专业建设有了很大发展，构成了工、文结合的格局。专业由“十二五初的15个发展到“十二五末的17个，专业规模逐步扩大。17个专业中，工科类专业6个，占35.0%；文科类专业11个，占65%。2.办学特色愈加明显。“十二五期间，学校的传统优势和特色得到进一步稳固和发展。学校现有校级特色专业1个，校级重点建设专业4个，特色重点建设专业占学校现有专业数的6%，属文科类。主干学科专业紧紧依托财经类行业，已显现较强优势，成为我校专业建设群的主体，反映了我校鲜明的办学特色。3.教学条件明显改善。“十二五期间，学校共投入教学科研仪器设备经费100万元左右，全校教学科研仪器设备总值达100万元，实验室建筑面积约3000多平方米，多媒体教室总间数52间、座位数4000多个；实训实验实15个；新建校内外实习基地30多个。4.教学管理严格规范。通过对管理制度的“废、改、立，学校教学管理制度愈加科学、严谨、健全。“十二五期间，学校进一步理顺了校、院部两级教学管理体制，明确各级管理权限和职责，教学管理愈加规范，管理效率得到进一步提高；构建了科学合理、运行高效的质量保障体系。5.办学水平显著提升。毕业生的综合素质稳步提升，升本录取率达100%，就业率名列前茅，遭到用人单位的普遍好评。6.校企合作教育快速发展。校内、校外学校积极探索与企业合作订单式培养高职学生。7.科研工作步入新轨、教改工作逐见成效。学校13个教改科研项目成功立项，其中，重点项目6个(其中市级项目4个)，一般项目7个。二面临形势进入21世纪，我国职业教育处于快速发展，2005年以来，职业教育领域解放思想，突出特色，深化校企合作，9年共培养了近8000万高素质劳动者和技能型人才，每年培训各类人员1.5亿人次以上。能够讲职业院校毕业生已成为产业大军的主要来源，成为实体经济发展的中坚气力。但是，我国职业教育的科学发展还面临很多新的挑战，一是缺乏一支双师型的老师队伍拔尖创新人才培养能力较为薄弱；二是校企合作是职业院校培养高技能型人才的必经之路高等教育持续发展条件缺乏不稳；三是组建职教集团，整合教育资源扩招后毕业生就业竞争压力较大，对高等学校学科专业构造优化及加强学生社会适应能力等提出新的更高要求；四是打造品牌，发展内涵在人才培养形式、考试招生制度、办学体制和管理体制等方面，存在很多制约体制机制的障碍。这些都将对专业的建设与发展产生较大影响。面对国际国内高等教育改革发展的新形势，学校专业建设发展与人才培养仍存在一些不适应形势发展需要的问题。1.专业建设整体水平有待进一步提高。专业建设和发展不平衡，各专业在师资队伍、教学条件、社会影响力等方面存在较大差距，有此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。