高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1.docx
-
资源ID:19044293
资源大小:31.53KB
全文页数:8页
- 资源格式: DOCX
下载积分:10.88金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1.docx
高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1当前位置:文档视界高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1当前位置:文档视界高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1当前位置:文档视界高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1【合作探究】2苏格拉底前469前339年古希腊哲学家。然而这位卓越哲学家却被雅典民主派起诉:“是一个作恶而怪异的人,不敬国家所奉的神而宣传其他的新神,反对民主,毒害青年公元前399年,年约70岁的苏格拉底受审讯处死刑。泰米斯托克利前528前462年古希腊民主派政治家与统帅。然而公元前470年,他遭到民主派政治家无端诬陷,并以“陶片放逐法驱逐出境,亡命国外,凄惨死于小亚细亚。考虑:古雅典开西方民主政治之先河,为人类树立了自由与平等的法治楷模,为何会制造上述冤假错案呢?参考答案:雅典民主政治是一种小国寡民直接民主,还比拟原始。国家管理者应当是德才兼备有民众声威者方能胜任,而雅典抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的各种人都享有同等参政权。同时,权利交给一切公民,如陪审团“陶片放逐法,这种过度的自由导致无政府主义的放纵。这一切极可能导致国家权利的滥用,有些野心家打着“民主旗号迷惑群众左右政局,使得民主权利抛弃正义原则,沦为个人争权夺利的工具。【当堂训练】一、选择题:1、雅典民主制的建立经过本质就是雅典A.法律不断完善的经过B.平民同贵族的斗争历程C.工商业持续发展经过D.同邻邦不断争权的经过2雅典立国建邦后实行贵族统治,这种局面的改变开场于A梭伦改革B庇西特拉图改革C伯里克利改革D克利斯提尼改革3、雅典民主政治发展的根本原因是A独特的地理环境B工商业的繁荣发展C平民与贵族的斗争D雅典人崇尚民主4、梭伦讲:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公平地占据优势。“两方是指A地主、农民B贵族、平民C平民、奴隶D奴隶主、奴隶5、今天我国用的最高权利机关是人民代表大会,下列哪个机构是与人民代表大会的权利类似A.公民大会B.十将军委员会C.陪审法院D.五百人会议6、伯利克里改革的内容是用地域部落取代原来血缘部落设立五百人会议成立十将军委员会发放“观剧津贴A.B.C.D.7、雅典民主政治的本质A所有公民的民主B包括外邦人在内的民主C奴隶主贵族的民主D奴隶也有民主权8、克利斯提尼改革的主要意义在于A.为雅典民主政治奠基B.正式确立雅典民主政治C.加速氏族制度的瓦解D.缓和了阶级矛盾9、阅读下列材料:材料一公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上有一段精彩演讲:“我们的政府形式之所以称为民主制,是由于权利不把握在少数人手里,而是由全体人民把握。就法律而言,一切人都是平等的;就人的价值而言,无论何人尽可展示其才华,担任一些公职。一个对政治毫无兴趣的男人,我们不讲他是一个仅注意本人事务的人,而干脆把他当作废人。材料二法国当代自由主义思想家贡斯当这样评价雅典的民主:“古代人的目的是在有一样祖国的公民中间共享社会权利:这就是他们所称谓的自由。而当代人的目的则是享受有保障的私人快乐;他们把对这些私人快乐的制度保障称作自由。回答:1根据材料一,能够看出雅典民主制的主要特征是什么?2分人民主权或:主权在民2材料二中对雅典民主的评价能否恰当,为何?8分恰当。由于雅典的民主与当代民主不同,享有民主权利的仅仅是合法公民,是少数男性公民的专政;即便在伯利克里时期,广大的奴隶、外邦人与妇女都没有公民权。【学习延伸】材料:伊阿宋是个雅典郊区的农民,今年前399年三十岁,他是家庭中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会,他妻子也跟着去。问题:1公民大会每十天就开一次,严重影响伊阿宋干活赚钱,但他还是很愿意去。这是为何?答:雅典民主政治生活有津贴制度保证2两人到了公民大会会场门口,执勤的监察员却阻止伊阿宋的妻子海伦进入会场。这是为何?还有什么人假如想来也会被阻止?答;由于妇女不是雅典公民,无权参加公民大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。3海伦生气地离开了会场,伊阿宋一个人进去后,听到执政官公布今天的议题有二项:第一项是对能否进一步扩大海军规模进行辩论和表决,结果被通过。这表明公民大会是?答:公民大会是国家最高权利机构4第二项:投票选出民主阻碍者。每个有投票资格的雅典公民,在本人选区的入口处领取一块陶片,写下阻碍者的名字后,交给工作人员。伊阿宋不识字,他只好请旁边的一位体面的贵族写,写了谁也不知道。这次投票最多的是一个贵族李维。他的名字被公布时,整个会场一片欢呼雀跃,人们争相谴责他不利国家的行为。这反映了雅典民主政治的什么制度,怎样认识它?答:陶片放逐法评价:这种方式,体现了民主,但是,以人的意志,十分是普通民众的意志来决定,不可避免地有不合理的成分,经常被某些人恶意操纵.5公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。不识字的伊阿宋为何能担任公职?这又反映雅典民主政治的什么特点,有何弊端?答:任何一个雅典公民都能够通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。抽签选举、轮流坐庄可能导致权利滥用或误用。