幼儿园德育工作制度.docx

幼儿园德育工作制度幼儿园德育工作制度指导思想：幼儿园德育工作制度是幼儿园德育正常运转的重要保障，是全面贯彻教育方针，推进素质教育的保证。切实加强幼儿园德育工作，建立良好德育教育环境，是促进孩子全面发展的重要一环。一.德育工作的领导1.幼儿园德育工作由园长全面负责，副园长主管，班主任是本班幼儿德育工作第一责任人。2.由副园长、年级组长、班主任教师组成德育工作领导小组，研究幼儿园德育工作现状、任务、内容和方法。3.每月召开一次老师工作例会，学习理论，布置任务。4.建立幼儿园、社会、家庭三结合的德育网络，建设德育基地，争取社会各方面对幼儿园德育工作的支持。二.德育工作的形式1.根据各幼儿年龄特点进行教育。2.各班结合幼儿园要求和阶段特点，定期开展主题活动。3.各位老师和保育员把幼儿德育工作浸透到一日活动中去，培养幼儿良好的生活与学习习惯。4.积极开展德育环境创设，注重育人功能。5.邀请幼教专家讲授幼儿德育理论课。6.每学期组织一次家长会。三.德育工作的内容1.热爱祖国教育。如天天做早操、奏国歌、升国旗，全园幼儿立正、行瞩目礼，并唱起“国歌、国旗，我爱你的歌曲，结束时对着国旗敬个礼。在教室里，开拓了“爱祖国专栏等。2.培养幼儿爱劳动的习惯，关心集体的行为。汪意从情感教育入手，同时贯彻“学一点、懂一点、做一点，力求使教育落到实处。我们要求幼儿来园后先用湿毛巾抹本人的小椅子，抹桌子、窗台，给植物浇水，给小金鱼喂食等，饭后会拾掇餐具，活动结束会整理好用品等。3.遵守公共秩序教育。平常，我们要求幼儿做到“三轻：讲话轻、走路轻，放下东西也要轻。4.对幼儿进行爱惜粮食的教育。午餐要求做到“三净：碗里干净、桌上干净、地上干净等。5.团结友爱手拉手，我们都是好朋友教育。6.教育孩子们要“本人的事情本人做，不会的事情学着做，学会的事情坚持做。如午睡起床要求幼儿本人整理床铺，学叠被子，回到教室照着穿衣镜，本人整理衣服，翻好领子等。四.德育工作的方法1.订计划，勤检查，多评选，善总结。2.树典范，立典型，培优转差，分类要求。3.启发引导，多鼓励，少批评。4.实事求是，讲实话，办实事。5.坚持原则，不姑息迁就。6.深化调查，重视研究，听取意见，改良方法。