高中美术老师个人工作总结5篇.docx

高中美术老师个人工作总结5篇通过总结，人们能够把零散的、浅薄的感性认识上升为系统、深入的理性认识，进而得出科学的结论，以便改正缺点，汲取经历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面是我为大家整理的关于高中美术老师个人工作总结，欢迎大家浏览参考学习!高中美术老师个人工作总结1本学期的各项工作已近尾声，除了感慨光阴的飞逝，还真的有必要给本人这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的光阴中，在校领导和同事们的关心帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付本人的各项工作。回首这一学期，固然个人在教学上和业务上都获得了不错的成绩，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。一个学期的实践教学中，我越来越明晰地认识到，“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自己。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，进而使本人能更好的.进行教育教学工作，通过这些学习让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、认真搞好本职教学、教研工作课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将本人这几年的一些教学经历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔奉献本人的那份气力。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，课堂上认真教授，把本人所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了一定的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判定美和创造美，提高了学生的审美能力。在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意开掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为平山字画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务，我都能以本人的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效。在下半学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为教师和同学们搞好服务。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期来的工作，本人在工作中的缺乏，主要有下面几点：1、在本身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中考虑得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面，固然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出本人应有的奉献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将愈加兢兢业业。高中美术老师个人工作总结2光阴荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任X年级美术教学工作。在工作中我享遭到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻-的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照（教学大纲）的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把本人所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了一定的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判定美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因而，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合经过和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗三、经历和教训1、老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在教授双基、培养能力经过中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和当代教育技术进行直观教学。4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。5、学业考核以平常成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重将来发展。7、美术教学要尽量注意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关概念来解释。四、本身素质课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高本人，完善本人，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，进而使本人能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。高中美术老师个人工作总结3一个学期马上就过去了，应该总结的东西很多。考虑很久，我觉得应该把“爱心和“快乐这两个最容易被时下忽视的.词作为本学期的两个关键词。爱心是一个教师最重要的品质，它的价值远远高于职称、文凭、荣誉证书。一个老师得爱应该是多方面的，爱学生、爱艺术、爱学校，做一个好人，一个好教师。有了爱，才有进取的动力，才有了创新的快乐。快乐应该是我们教育最终极的目的，让学生每一节课都在快乐的气氛中学习，培养他们逐步学会在生命中寻找快乐、创造快乐、享受快乐。本学期我担任高二(1)班至(8)班的美术教学工作，在教学经过中我除去将上述两个关键词贯穿在教学经过中，还做了如下一些努力：一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。四、缺乏有下面几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。高中美术老师个人工作总结4光阴飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时，还担任高二(15)班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。一、在思想上，我能爱国爱-，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个-员老师的身份严格要求本人。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务。二、在教学能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法。上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的'授课，并没有影响上课的激情，反而愈加熟练生动。幽默、诙谐的语言气氛中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改变，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的积极性，浸透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带领学生到附近的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间，被推荐承当了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授遭到听课老师及学生的一致好评。三、工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还被安排带领两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及互相学习沟通。辅导学生参加市第二届中小学生艺术节的节目，举办妥元旦书法作品展等。此外，还加强本身素质的学习及提高，探索教学教法，坚持理论与创作相结合。本人创作的油画风景（老街）、（晨）参加了市第一回油画沙龙展。美术老师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均认真完成。四、经过一学期的努力，各方面获得优异成绩。学生在参加市二届中小学生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。本人也被教局评为指导教师。希望今后继续努力，在教学教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的名师。高中美术老师个人工作总结5本学期教学工作，在春天的脚步声中即将画上圆满的句号。一学期来，在学校各级领导的正确指导和关心下，顺利地完成了各项教育教学任务，兹就有关美术教学活动的开展情况作一扼要总结和归纳，从中找出经历得失，以期对美术教育工作起到抛砖引玉之功。一.学生基本情况学生的美术基础知识参差不齐，对美术基础技法的学习与认识还较缺乏。美术技法的学习是一个循序渐进的经过。人美版美术教材系列是一个完好的体系，其内部衔接特别严密，他不会出现重复的内容。这就要求美术教学活动要一环扣一环，要求学生在不同的阶段完成相应的学习内容。二.树立正确的学习态度这个问题，在本学期第一节课上对各班学生进行了教育和指导，基本上解决了认识问题。前期的学习热情和兴趣都较令人满意，但后期表现欠佳。其原因是多方面的，就教育主导者而言，缺乏后续的鼓励和引导措施，使部分学生未体会到美术学习的乐趣和成功感。个别班级少数学生的认识还未到位，这种情况可能表如今各科学习上，即极少数学生对学习的认识还处于模糊阶段，或者存在严重的认识误区或认识障碍。纠正这部分学生的问题，仅依靠常规的教育方法是很难奏效的。不能在心灵深处产生震荡，就不能引起他们的注意和警醒。因而，对这部分学生要从其他途径，比方心理疏导等来进行认知矫正，培养正确的学习态度。三.培养学生的学习兴趣“兴趣是的教师。兴趣是需要培养的，大部分学生对美术学习的兴趣还是比拟浓的。这种兴趣，我们称之为“直接兴趣，即不需要主体十分的意志力加以控制的行为或认知，也无需外界因素的作用来加以培养，学习行为具有自发性和自己需要的特点。但仍有一部分学生缺乏必要的学习积极性，这就要求美术教育应着力激发学生的学热情，培养学生学习的间接兴趣。1.学会审美欣赏，提高审美能力美在我们生活中、大自然中无处不在，与我们息息相关。我们对美的需要好像饥饿对食物的需要一样，所不同的是前者是精神的，后者是物质的。如服装款式及色彩搭配;居室空间美化;教室美化、环境绿化美化;板报设计、自制明信片贺卡;旅游风景欣赏欣赏;摄影都要用到审美原理及相关知识。所以美无处不在无时不有，审美成了我们现实生活的一个重要组成部分。培养学生在生活中发现美、感受美、创造美的能力。鼓励他们介入各种审美活动，在成功中体验学习的乐趣和知足感。2.陶冶审美情操、提高审美境界强化课堂审美教育的陶冶功能。多欣赏艺术佳作，认识并把握审美规律，懂得审美心理。学会发现、提炼、取舍生活之美使之上升到艺术之美，构成本人的审美经历，提高审美素养。3.延伸课堂审美教育功能通过搭建学生作品展览沟通平台来弥补或拓展课堂的教育功能，使学生在潜移默化中沐浴优秀作品的滋养，从从中汲取有益营养，丰富本人的审美语言。高中美术老师个人工作总结