高中副班主任工作计划5篇.docx

高中副班主任工作计划5篇关于高中副班主任工作计划你知道怎么写吗？我们班主任需要不断地认识本人，加强自己约束的能力，帮助学生学会理性考虑，不断提升其综合素养。下面是我为大家采集有关于高中副班主任工作计划，希望你喜欢。高中副班主任工作计划1很荣幸成为蒙学琼名班主任工作室的一名成员，我希望通过努力学习，使本人具有较深厚的班主任教育理论素养和学术功底，把握当代教育教学方法和技术，不断更新和丰富本人的知识面，努力提高本人的综合素质，更好地服务学生，服务教学。一、专业发展状况的自己分析1、优势：我是一名小学班主任，参加工作多年，担任小学班主任工作、小学语文学科的教学工作，积累了一定的教学经历。对于教育事业，我本着“为了每个学生的个性发展这一理念，在所带的班级中胜任朋友、知心姐姐、妈妈等不同的角色。勤学、善学，喜欢浏览各类书籍，听各类讲座，认真钻研教材，潜心研究教法，关注各类人生故事，并将汲取到的精华融注于课堂，以创造有灵性、有碰撞、有收获和生命力的课堂。曾被评为县优秀老师、县优秀班主任。参加班主任工作以来，本人本着以“爱促“进的治班宗旨，得到了大部分学生的认可与肯定。业余喜欢动动笔，所撰写的论文屡次获县市一、二等奖。2、存在缺乏：(1)惰性太强，很多时候制定了规划之后由于工作繁忙，经常不能按计划到达目的。对本人加压还不够，需要一个推力促进本人的发展和进步。(2)对于教学感性方面的理解还不错，但理论化的了解还不够。同时，随着教龄的逐步增长，学习专业知识的热忱和能力在逐步降低，专业知识呈下降趋势。由于上述原因，个人发展遭到限制。希望通过参加蒙学琼名班主任工作室，能够扬长避短，使本人的班主任工作素养得到进一步提高，成为一名研究型的班主任。二、专业发展计划1、理论学习：认真学习（蒙学琼名班主任工作室章程），履行成员的基本职责。浏览与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等，重点浏览（中小学班主任）、（班主任专业成长的途径）、（班主任兵法）等班主任工作核心刊物杂志，并撰写读书笔记。不断丰富教育学、心理学、学科教学等知识理论，一年内至少要读两本教育著作，三年至少要读十本教育、人生、哲学方面的书，并撰写好读书笔记。2、课堂实践：把握课堂教学，提高教学艺术。扎实推进课堂教学改革，尽快构成教学风格。结合工作室计划和我校实际，立足高效课堂，狠抓课堂教学效益，积极进行实践探索。3、研究成果：努力探索教学改革。一年至少要撰写一篇理论文章。4、示范引领：经过学习锻炼，能尽快成长为一名“专家型的名师。5、特色创新：希望能在语文学科中整合班主任工作经历。三、中长期发展期望在将来的三年中，我争取在名师工作室小组的学习中，使本人成为具有较深厚的教育理论素养和学术功底、把握当代教学方法和当代教育技术、能熟练撰写教学案例并进行研讨和反思的骨干老师。四、实现个人发展目的的措施：在蒙学琼名班主任工作室的引导下，以工作室为发展平台，激发内在动力，在学习实践中不断成长。1、制定个人专业发展成长计划认真总结个人成长的经历制定出本人专业发展的计划，明确本人专业发展的目的和落实措施。2、理论学习认真浏览工作室主持人推荐的必读书目和选读书目，制定读书计划，每年完成不少于100万字的读书量。3、通过网络传播和在线互动，加强和工作室其他成员的沟通和沟通，相互促进，扬长避短，资源分享。4、教学实践。以课堂为载体，积极开展班队活动的实践探索。积极听取工作室成员的示范课，每年至少上1节校级公开课或观摩课。5、主题研修。定期和青年老师对班级管理工作中的热门、难点问题进行研讨沟通，并构成教学反思。6、德育科研。围绕班主任管理工作，积极撰写案例反思和德育论文。五、希望工作室提供的帮助：1、提供我锻炼的时机，如参加各种培训沟通时机。2、希望工作室多提供我们外出学习的时机，向专家学习先进教育教学理念方法。3、搭建平台使工作室成员多沟通合作，有时机当面学习听课，互相促进共同提高。4、请工作室负责人成员催促检查我完成以上三年发展规划。高中副班主任工作计划2一、指导思想结合学校的“和文化理念，根据“无痕德育的总体思路，以“五大教育(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中遭到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级大概情况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，十分是下课或进专用教室的排队需要教师催促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目的建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化（小学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自己约束，自己管理的能力。四、主要工作及措施(一)让学生成长在好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目的，以及班训，班规。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会考虑大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体2、日常管理系统化。(1)重视常规训练，促进良好班风构成，创立良好班集体。A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的详细要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内构成正确的舆论的构成。C、继续开展“花儿朵朵红活动。通过“纪律“作业“两分钟预备铃“文明用餐“卫生值日等方面进行行为规范的评选，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评选鼓励机制，构成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到本人的闪光之处，明白本人的缺乏和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度A、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整洁，桌面清洁，物品摆放整洁，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放，摆放整洁，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁逐一对应。天天早晨、中午、下午各自完成本人的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整洁。C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评选。催促学生做到“六要：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等(二)让学生健康中成长1、重视学生的安全教育A、天天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报，寻找学校内存在的安全隐患，进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育。9月1日观看（开学第一课）。B、组织学生观看安全录像，加强安全意识。C、安排安全督导员。对学生课间的安全进行催促。D、配合学校对学生进行应对突发事件的能力，进行2次紧急疏散演练。2、身体健康A、进行“阳光体育活动，让孩子们感受健康的快乐，生命的可贵。B、催促学生做好两课两操。3、心理健康A、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联络，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。B、启用班级表扬书：每周三名学生，教师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。C、要求天天向妈妈讲句心里话。(四)让班干部锻炼中成长。1、明确班干职责，责任分工到人中队长1)制订班委会学期工作计划;2)定期召开班委会，检查各委员工作情况;3)及时处理班级中的某些偶发事件;4)一学期组织若干次主题班会以及班级活动;5)负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等学习委员1)负责收发作业，了解学生交作业情况，并催促学生把作业按时完成好;2)注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起及时向任课教师反映;3)随时指出并及时纠正学习中的不良现象;4)协助教师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;5)定期组织沟通学习经历。宣传委员1)和其他班干一道设计布置教室环境;2)定期或不定期出黑板报;3)搞好节、庆日宣传。劳动委员1)安排劳动值日生并做好检查工作;2)定期组织大扫除;3)制定班级清洁卫生制度;4)组织班级同学参加各种劳动。体育委员1)帮助和催促班级同学认真做好广播体操;2)组织班级同学积极参加体育锻炼;3)组织各类班级校级体育比赛。2、重视班干部的培养1)牵着走：通过办班干部培训，让班干部边培训边实践。详细内容：(1)让学生明确本人在班级中的地位。(2)让学生明确班干部应具备的素质。(3)让学生明确班干部的基本职责。(4)让学生明确班干部工作的基本方法。(5)让学生明确班干部必须处理好几种关系。(6)让学生明确当干部与学习之间的关系。(7)让学生明确怎样对待挫折。(8)让学生明确如何搞好活动。2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原则是：其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议。其二，要将班干部工作和学校各项工作联络起来。其三，当班干部还没有估计其计划能到达什么样的效果时，班主任能够和他们一起切磋。在班级中采取“班干部轮流制、“值日班长等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评。此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，愈加自觉地介入班级管理工作，成为班级中自己教育的骨干气力。3、放开走：在工作中，要让学生本人拿主意，大胆去做，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着本人的工作能力。召开班干部例会，开展批评与自己批评。4、跟着走：要和学生打成一片，严格要求本人，把本人融于学生之中。高中副班主任工作计划3一、指导思想以学校和高一年级级部的工作计划为指南，尊重学生的人格，关注个体差异，知足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生把握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析经过一学期的学习，11班总体成绩在平行班中位于前列，班风较好，获得了学校的“文明班级称号，学习气氛比拟浓，班级里的竞争意识显现。但是，11班学生全面平衡发展的学生不多，成绩较好的学生，大都出现瘸腿科目，影响了成绩的上升。班级同学，性格偏内向，不积极回答问题，不积极介入班级活动，需要鼓励和引导。我班所在楼层，均为重点班，客观上会对我班学习气氛有较好的影响。本学期涉及到高二分班，班主任工作重心在学习和学风上，继续引导学生在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者，当成绩上的模范兵。三、奋斗目的1、班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考核合格率。4、建立目的管理体系，动态管理学生。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施(一)、加强班风建设，营造良好的学习环境。班风建设是常抓不懈的工作，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我计划主要从下面几个方面入手：(1)重申班规班约、一日常规等，让学生具有较强的纪律意识。(2)通过班委、课代表、小组长等人员，负责班级的事务，让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。(3)通过班级量化评分，加强学生的自己约束力。(4)开学初，就和学困生谈心，肯定鼓励等待要求他们，并在日后的学习中，多关注多谈心，促进后进生的转化。(5)施行班会承包制，以寝室为单位，每个寝室承办2个主题班会，改变学生的内向，挖掘学生的才华。(二)、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多学生的管理组织能力开场显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且可以以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，每周开碰头会，谈谈问题，了解情况，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。(三)、积极配合各门学科的教学工作，构成较浓的学习气氛。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个积极向上的学习气氛。严抓班级纪律，尤其是自习和晚修时间，为自己学习提供一个平静的环境。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与本人的行为严密结合，都想为集体争光。(四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生沟通谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，十分关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。6.多和家长沟通，发现问题，汇报问题，共同引导学生。高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵敏的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的构成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，加强学生的自自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。高中副班主任工作计划4如今在大学教学已经有两年了，去年我接受了一个新的任务，那就是担任大学班级的班主任，我的第一届学生时工商企业管理班，我第一次感觉到当班主任是那么的不同，和老师的区别有很大。20_届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应，绝大多数同学已经从一个高中生转变为大学生，班主任工作也开场变得复杂和难度颇大，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过本人的努力，依靠班团委是能够将这项工作做好的，现就_-_学年下学期班主任工作，计划安排如下：一、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和构成积极向上的寝室文化。十分是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。二、加强对学生的思想-工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有讲教的嫌疑，但是思想-教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想-工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国-情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要屡次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求本人，积极向-组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班公布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。十分加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。四、拓展学生知识构造，提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中遭到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深化的知识，对一般学生要注意鼓励和催促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中构成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和沟通中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。六、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，加强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的介入，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。七、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，捉住机会，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联络，通过他来了解班上。在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。不仅仅是在学校方面，我还会鼓励学生走出校园，参加社会实践，实现学生的动手能力和实践能力都得到提高。以后的我会一直在老师这个岗位上走过的，如今的我已经看到几十年后的我了，那时的我已经退休，不过还是会研究学术，成为一个学者，是我的梦想!高中副班主任工作计划5经过一个学期的努力工作学习，我对于本人现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改良本人存在的缺乏，在缺乏中愈加完美工作。我以为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清如今社会的形式，帮同学分析择业问题。由于大学是学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须催促他们认真学习和注重培养能力。下面是我下学期的工作计划：一、班级概括我所带的班级是_级会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都获得了一些成就，两个班所做的很多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我以为在班级工作上应进一步加强和改良。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我以为在保持多的方面与改良好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。二、班级应举行的一些活动由于班级是学生学习知识的地方，同学们不反响上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。1、兴趣小组活动鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学很多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松把握了很多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。2、礼仪知识由于大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。在本学期中，学校举行辩论赛等很多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是特别必要的。3、心与心的沟通班会踏入社会，社交能力是必不可少的，我以为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多沟通，多体会相互的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生这种主题班会的效果，在心与心沟通的班会是同学们能够任意提问，让大家共同讨论假设进入社会后，我们碰到这些问题我们该怎么做。4、创新活动进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自己的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼本人，提高本人的能力，鼓励学生大胆创新，讲出本人的想法。5、班级例会班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。6、临时会议临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。7、节日班会例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却遭到别过人的争夺，我以为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。三、根据这学期的详细工作，我以为下学期的工作基本点有：1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富本人的知识内涵，尽量多的考取资格证书。2、做好学生的思想工作，多与学生沟通帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长获得联络，共同教育学生成长进步。3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生吸烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。5、多往班内跑、多往宿舍跑，了解本人班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课教师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。6、班级卫生方面，催促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须天天确保代课教师有水喝。7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因而下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求本人。以上是我下学期的工作计划，我相信我一定能够努力做到最好，把_会计八、九班建设成为学院的优秀班集体。班主任班级计划