计算机老师年度工作总结5篇.docx

计算机老师年度工作总结5篇作为计算机老师，写好计算机老师年度工作总结对本人有很大的帮助。在教学中，深入体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生，尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权。下面是我为大家采集有关于计算机老师年度工作总结，希望你喜欢。计算机老师年度工作总结1一、努力学习，不断提高本人的政治思想素质。本人能认真学习-的道路、方针和政策，时刻与-中央保持一致。热爱-的教育事业，热爱本职工作，加强自己修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。十分是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间，我还积极向-组织靠拢，于20_年向-组织递交了入-申请书，近期-组织正对我确定为入-积极分子进行考察。二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师。这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗l应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。十分是积极钻研远程教育教学形式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程（操作系统）、（计算机组成与汇编语言）在每次的考试中，均获得了骄人的成绩;同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括（中小医院信息管理系统）、（乡镇卫生院药库进销存）和（黄河娱乐城管理信息系统）等。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的原因此拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，屡次遭到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我屡次获得校“先进工作者称号。在我做班主任几年中，我特别注重学生的思想-工作，坚持德育为首的原则，获得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级，我也屡次遭到了学校的表彰。四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。担任老师以来，我时时处处严格要求本人，在教学、教育等工作上获得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的缺乏，主要表如今一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负老师这个荣耀称号。计算机老师年度工作总结2本学期我担任_年级的信息技术教学工作。回首这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务。一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成本人的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，把握了一定的计算机打操作技巧。现就本学期所作工作作如下：一、思想-方面积极参加政治学习，提高本人的政治素质和理论素养，注重本人思想道德水平的提高。平常积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻注意本人的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他教师们团协作，愉快的开展工作。二、教学工作，一丝不苟(一)搞好备课备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的经过中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总，并根据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一琢磨、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性;同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完好的认识，由此得出相关的论。进而做到对人、书、机三者进行有机合的备课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。(二)抓好教学经过不马虎信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。由于在教师演示时，同学们不仅看到了整个经过，还看到了果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，教师在老师机上演示，学生通过网络在本人的屏幕上观看，对教师的操作经过和果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时很多操作都采用让学生先练习，再归纳，后总的步骤来。由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考察的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因而要让学生很好把握电脑知识，必须注重45分钟的教学效率。这就要求我要认真安排每节课，课前认真钻研教材，搜索与该课题相关的课外知识，并很好的合，在课堂教学中加以运用。课堂上注意学生的兴趣度，采用多种教学方式调动学生的介入热劲，营造融厚的学习气氛。同时对差次不齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些把握能力较强的学生，多激发他们学习新知识的热情。在课堂上我会多关注学生的动手实践，根据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手能力，在教学中对此我特别重视，在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作，教师在巡视的经过中给予指导，有时可以将某一学生作品做展示，加以评讲，例如初一(六)班的杨康、杨锦超同学，课堂上积极回答教师的提问，动手能力强。同时每节课前预留一定时间让学生完成教师所布置的任务，真正锻炼学生的动手实践能力。总的来看，今学期的教学工作都完成了任务。计算机老师年度工作总结3本学期，我任教学校121、131班的计算机应用基础教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做扼要的汇报。一、学校制度执行情况平常每个周五都会召开会议，认真学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。二、教育教学情况1、潜心钻研，认真备课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。认真写好教案，并不断归纳总结提高教学水平。2、以生为本，微笑上课。上课时注重学生反应，发散学生的思维，注重综合能力的培养，从兴趣出发，在教学中提高学生的思维素质。微笑行动，也是我对本人的教学的新的要求，学生喜欢教师的笑脸，这样能给学生自信.3、虚心学习，坚持听课.注意学习其他教师的教学经历，努力探索合适本人的教学形式。同时，认真总结经历，扬长避短.经过听课，评课，本学期对本人的教学促进很大，我也在努力提高本人的业务水平。三、学习情况积极学习，针对很多学生计算机基础的普遍差学习意识淡薄的情况，我跟学生一起，寻找原因，我也乐在其中。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进行有计划的辅导。计算机应用基础是学习计算机专业的前提，知识零碎、广泛，逻辑联络不强，因而，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，结合德育工作发现问题及时纠正。比方指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告诉学生在校时间不多要珍惜，这样同学都能够接受。当然，我也看到了本学期的缺乏，比方讲，对计算机专业知识的把握，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强本身的专业理论与实践操作技能;在教学方面，还应多向老老师、优秀老师学习，以提高自已各方面的能力，适应新学期的职业教育和学校发展的要求。德育方面，本学期人手紧张，我也刚刚接手德育工作，理出眉目。在下学期要开拓新思路。121班已经分配到岗，剩下一个班的在校生，这样能够缓解教学部门管理的压力，应当转念投入精神招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出本人应尽的一份力。计算机老师年度工作总结4半年来，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。因而我在教育教学方面注意了下面几个问题，现总如下：一、思想方面本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自己修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。十分是在此期间，我努力地学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、计算机教学工作方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习（计算机专业课程指导纲要）。力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，加强教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和当代教学媒体，提倡使用当代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能、“经过与方法以及“情感和价值观三方面目的均能实现。力求捉住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格根据教师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总经历，向课堂40分钟要质量。三、个人教学业务水平学习方面：计算机专业知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机专业老师，只要不断地更新本人的知识，不断地提高本身的素质，不断地自己加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完好地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机专业知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级获得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高本人的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经历的教师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。四、本人今后的努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的.教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约本人。4、利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人在这半年来信息技术教学工作中的总。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!为目的，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展奉献本人的一份气力。计算机老师年度工作总结5本学期我担任_年级的信息技术教学工作。回首这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务。一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成本人的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，把握了一定的计算机打操作技巧。现就本学期所作工作作如下：一、思想-方面积极参加政治学习，提高本人的政治素质和理论素养，注重本人思想道德水平的提高。平常积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻注意本人的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他教师们团协作，愉快的开展工作。二、教学工作，一丝不苟(一)搞好备课备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的经过中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总，并根据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一琢磨、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性;同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完好的认识，由此得出相关的论。进而做到对人、书、机三者进行有机合的备课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。(二)抓好教学经过不马虎信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。由于在教师演示时，同学们不仅看到了整个经过，还看到了果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，教师在老师机上演示，学生通过网络在本人的屏幕上观看，对教师的操作经过和果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时很多操作都采用让学生先练习，再归纳，后总的步骤来。由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考察的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因而要让学生很好把握电脑知识，必须注重45分钟的教学效率。这就要求我要认真安排每节课，课前认真钻研教材，搜索与该课题相关的课外知识，并很好的合，在课堂教学中加以运用。课堂上注意学生的兴趣度，采用多种教学方式调动学生的介入热劲，营造融厚的学习气氛。同时对差次不齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些把握能力较强的学生，多激发他们学习新知识的热情。在课堂上我会多关注学生的动手实践，根据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手能力，在教学中对此我特别重视，在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作，教师在巡视的经过中给予指导，有时可以将某一学生作品做展示，加以评讲，例如初一(六)班的杨康、杨锦超同学，课堂上积极回答教师的提问，动手能力强。同时每节课前预留一定时间让学生完成教师所布置的任务，真正锻炼学生的动手实践能力。总的来看，今学期的教学工作都完成了任务。老师年度总结报告