初中地理老师工作总结范文5篇.docx

初中地理老师工作总结范文5篇时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，在这些日子里，我们的教学能力、经历都有所成长，一起好好总结过去这段努力的时间吧。很多人都特别头疼怎么写一份精彩的教学总结，下面我在这给大家整理了一些初中地理老师工作总结范文，希望对大家有帮助!初中地理老师工作总结范文1本学期教学任务中，我主要担任了七年级5个班的地理教学任务工作，能够讲任务特别艰巨，本学期的教学任务圆满完成，再次感谢学生们的配合以及诸位地理老师的悉心合作。一学期下来，我根据学校教学计划兢兢业业工作，各项任务指标基本完成，现将本学期的教学工作总结如下。一、积极参加业务、理论学习、促进观念转变根据学校的总体教学计划，我与备课组其他教师协商制定本学期地理学科计划。听取省、市、区地理教研员对地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目的、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习提升老师的个人素质。二、认真做好本职工作本学期切切实实做好地理教学的常规工作，力争全部学生及格，重点做学习困难学生的工作。注重对优生满分率的稳固。我努力积极的配合备课组成员做好下列工作：1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力务实现突破课改中的重点和难点。2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，进而保证二十一个班级的教学进度一致。备课组内，每位科任教师上一次公开课，扬长避短，教学相长。3、做好期中、期末温习工作、认真学习考试范围讲明，讨论温习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4、抓常规教学、组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将怎样引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。各项教学活动基本得到落实，当然还有一些缺乏的地方，有个别同学学习成绩并没有得到提高，应该引起我的足够重视，在下一学期的工作当中愈加努力。初中地理老师工作总结范文2星转斗移，转眼又到期末，回首本学期的教学工作，既有冲动和喜悦，也有失落和无奈。为使今后的工作做得更好，现总结如下。1、本学期我主要担任七年级四个班的地理教学任务。七年级同学刚刚踏入中学课堂，本身就需要一个适应经过。固然同学们在小学的科学、品德与社会课程中，已经了解一部分地理知识，但马上要完好、系统地学习地理知识，同学们显得力不从心、无从下手。因而，在本学期地理教学经过中，我注意充分发挥地理趣味性的功能，从七年级学生的年龄出发，尊重他们的语言习惯和审美情趣，尽量避开生涩的地理专业术语，摒弃板着面孔讲教的教风，尽可能多地联络学生的生活经历，使学生感遭到地理就在是鲜活的，就在身边。一学期下来，同学们对地理知识有了初步的认识，并逐步产生了兴趣，他们开场了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开场渐渐认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。2、认真备课，努力上好每堂课。能认真钻研教材，吃透教材，把握全册教材的知识体系、教学要求，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好学生。为此，我除了读好老师用书之外，经常上网搜索有关地理方面的知识，包括课例，反思，经历，课件，试题和知识材料等等。教学的主阵地在课堂，上好每节课是提高教学质量的有效途径。因而，我紧抓课堂教学不放松，向45分钟要质量。采用多种方法(谜语、诗歌、谚语、小故事、顺口溜等)来激发同学们的学习兴趣，调动他们的学习积极性;紧紧捉住地图辅助教学的功能，引导学生通过读图、描图、填图、画图等方法，把知识点落实到图上，帮助学生把握学习地理的方法，培养他们逐步从“学会地理走向“会学地理。紧紧捉住教材中安排的“活动内容，“活动是教学内容的重要组成部分，既能温习稳固课堂知识，又能承当一部分新知识的教学，通过师生互动、生生互动，使同学们在生动活泼、不受拘谨的气氛中到达对知识的把握;紧紧捉住基础知识的记忆，地理属于文科，文科的特点就是要背诵记忆，因而，我在课堂上，利用顺口溜、谐音、简明记忆等方法，帮助学生记忆。如气温与纬度的关系是：“高低低高，七大洲按大小排列是：“亚非北南美，南极欧大洋。通过不断操练，提高了大家的记忆能力。3、重视对学生进行爱国-情感、环境保护意识、科学态度和科学精神，以及人文精神的培养。4、反思教与学存在问题从成绩来看，过半学生对基础知识的把握相对较好，但对于综合性强、想象力较强的题目回答得不够好，知识没有得到稳固。一方面反响出学生不重视地理学科的学习，学习的主动性较差;另一方面反映出学生在平常的学习中基础知识不够扎实，该把握的知识没有把握牢固，如确定地理坐标，一半以上的学生没有得分;此外课堂练习不够，知识不能灵敏运用。在教学中只强调学生的理解，没有对学生的学习情况及时反应，这次闭卷考试该记忆的没有让学生去记忆，学生只会讲，一下笔就错误百出，这也是失分的原因;练习太少，对学生个体辅导不到位，没能做到因材施教，对中等下面的学生调动的学习积极性不够。老师对教学难点克制不到位，对难点没有积极采取有效的教学手段。5、今后教学应注意的问题(1)、灵敏创造性地使用教材。在教学中一定要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。(2)、要创设学生自主学习的空间，激发学生学习地理的兴趣。在教学的各个环节，注意分层教学，重视中等下面学生的学习，充分调动每位学生学习的积极性，在地理教学中要请教师做到“精、细，老师备课要精，知识点要抓细。为此，“精导是实现自主学习的关键，“实学是实现自主学习的根本。所以，在课堂教学中要“多一些自主，少一些灌输，多一些讨论，少一些讲解。(3)、在课堂上重视读图能力的培养。地理试题可谓无图不成题，读图教学在地理教学中占有相当大的比重，尤其是在地理新教材中愈加突出了读图教学的地位。因而，在教学经过中要重视探究活动，加强读图训练，而且要让学生从不同角度读图，进而培养读图能力，这就要请教师在课堂上有意识地对学生进行读图、填图训练，并做到精讲多练。(4)、落实好基础知识，使学生学会学习并运用地理知识分析问题和解决问题。在教学经过中必须夯实基础，注重课堂教学，提高教学实效，努力提高学生的学习兴趣，将课堂反应落到实处。同时尽量创设情景，融基础知识于生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解决实际问题的能力，到达学以致用的目的。初中地理老师工作总结范文3本学期我担任七年级的地理学科教学工作，现将一学期的工作做下面两个方面的总结。认真分析，制定合理的教育教学计划本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准，实验教科书，主要内容是地球和地图，陆地与海洋，天气与气候，居民与聚落，发展与合作，希望该年级学生通过学习，了解地理学习的基本方法和基本技能，但由于我以前所教的科目不是地理，这一次是直接接触，而七年级的学生是刚刚由小学升上初中，对“地理这个概念笔记模糊，地理又是中国的会考科目，分数带入总分，所以给我带来了很大的压力。这就要求我，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度，学习习惯，学习方法有一个大致的印象，为本学期制定切实可行的计划，明确本学期的教学重点。认真备课，上课，细致批改作业备课质量的好坏决定一堂课的效果，为了上好每一堂课，我刻苦研究教材，查阅资料，学习各种新的教育教学思想，手段。教学中我力争做到精讲课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养。认真对待每个同学的作业作业是检验学生对课堂知识的理解和消化程度的，因而对作业完成得较好的学生我都给他们以很好的鼓励，对完成不好得学生，并不是改完就了事，而是在旁边给予正确的解答。自觉学习新课标、新教材、新教法通过学习提高本人的课堂教学水平，使得学生能够真正的学到必要的知识。初中地理老师工作总结范文4本学期我任教七年级四个班的地理教育教学工作。在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，获得了较好的实效。现归纳如下几个方面：一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划本学期所使用的教材是在国家（基础教育课程改革纲要）精神和（全日制义务教育地理课程标准）的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。本人承当七年级整个年级的地理教学任务，希望该年级学生通过一学年的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差，并且地理是中考选择的科目，学生的学习积极性不高，再加上我不是一名地理专业老师，这样给我带来了很大的压力。七年级学生是刚从小学毕业，所以在学习经过中存在各种问题。通过上期的本县期末质量检测成绩的名次，分析同学们的学习效果;从与同学们的沟通、交谈中，深化到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，这样对学生的各方面有了一个粗略的印象，为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。二、认真备课、上课，细致批阅作业(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。由于第一次介入地理教学工作，第一次接触新教材，对教材的思想内容、教学方法等方面把握缺乏，所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经历的老老师请教，从他们的经历中汲取教训;到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了很多的精神，也为课堂良好教学奠定了基础。因而，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有空费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。(二)精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、构造、联络和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的第五章内容（发展与合作）讲解中，我重点交给学生们怎样总结归纳教材内容，把比拟烦杂的内容梳理清楚，从四个方面了解各个国家之间的差异，最后又回到各个国家地位是平等的，这样本章内容条理非常清楚，学生也把握了基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到优选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，加强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了温习效率。(三)认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在四十人左右，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我没有觉得是一种负担，而深感责任之重，是一种责任。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感遭到教师的关爱，作业是与他们最直接的沟通、与沟通。在学生的作业本上我很少划“×，对于错题我只是在题的旁边划上“?，或者给一些提示性的'评语以及告知学生应该如何避免错误。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。期中考试结束后，有些学生没有获得理想的成绩，他们的学习态度发生了改变，变得厌学了。这样作业便成为我与学生之间沟通的平台，我给了他们更多鼓励的话，也谈到了我得期许，希望他们在期末的考试中能获得好成绩就是对教师最大的安慰。在最后一次的作业中，我的批语是“如今进入温习阶段，以积极的学习态度投入到期末的温习当中，为了本人的梦想加油!(四)地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上，从一开题始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力，就是让学生明白，地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图。教学中我擅长指导学生把握基本的地图知识，重点把握最基本的地图浏览和使用方法，培养学生的图像思维能力，把握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地把握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的互相联络，完成对地理事物的准确定位，对重要大洲和重要国家的准确位置的把握。三、深化教研教改，加强校本研究，不断提高教育教学的水平1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在兴起，尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展，只要融入这时代的步伐，才能适应教育的发展。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了老师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了很多，在以后工作和学习中去我将会愈加积极、主动，以高昂的斗志投入到新的教学中。2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新形式。“科学技术是第一生产力，运用平生所学，才物有所值。我大胆尝试，积极进行地理教学与信息技术的整合，探索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。学校投入大量资金进行学校的“三室建设，其中多媒体教室的建成，为我进行课件教学提供了一个很好的平台。它不仅使教师告别了粉尘教学，更重要的是使学生感遭到当代技术的重要性和实效性。把单纯的课堂教学形式，转为一种有声、有形，师生互动，快速、便捷，及时反应的教学形式中。最后做到黑板教学与课件教学相结合，充分发挥各个形式的优长，到达最好的教学效果。一学期的工作很快就要结束，还有很多的工作有待完成。“不为失败找借口，只为成功找理由，固然只剩下一学期的教学任务，但是我会继续保持如今的工作状态。在新的一年中，我将愈加珍惜时机，不断努力工作，为本人的教育教学工作划上一个圆满的句号。初中地理老师工作总结范文5回首本学期的工作，有得也有失。在担任七年级地理的教学工作中，我能从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、认真备课。根据教材内容及学生的实际，不但备学生而且备教材备教法，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。在教学工作中，注意学生能力的培养，把教授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。二、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。由于七年级地理，理解的内容多，知识的空间概念强，所以根据七年级学生的特点，我几乎每节课都用多媒体教学，加强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。四、地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一开场我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我擅长指导学生把握基本的地图知识，重点把握最基本的地图浏览和使用方法，培养学生的图像思维能力，把握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地把握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的互相联络，完成对地理事物的准确定位，鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置。五、积极认真参加集体备课活动。每周定期参加集体备课，研究讨论课程教法、学法，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克制本人的缺乏，改良工作。六、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，十分是在温习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，进而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。七、密切联络实际，塑造学生的价值观，世界观。在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联络生活实际，联络时事地理事件，例如全球气候大会、日本地震、冬季一系列极端天气事件等。为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野，了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富，进而愈加热爱它。同时也意识到我们人口诸多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，进而从如今就树立起为社-义祖国奉献的志向。尽管在一学期的教学工作中获得了一定的成绩，但是与当代教学质量的要求还有不小的距离，本身尚存在一定的缺乏，在今后的教学工作中我会不断改良和完善。初中地理老师工作总结范文