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毕业班班主任工作计划最新范文哲学家詹姆士讲过：人类本质中，最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此;。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。下面是我整理的毕业班班主任工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。毕业班班主任工作计划范文一一、指导思想全面贯彻-的教育方针，面向全体学生，对学生全面施行素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，并获得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为我校高中培养生源特制定此工作计划。二、现状分析本班是普通班，从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学，厌学情绪浓，上课不愿听讲，做笔记要教师催促，做作业靠抄袭，不少学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响，经常违背学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的模范带头作用。三、工作目的结合校德育目的，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥本人的潜能，考上一个满意的学校。四、工作任务以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。五、方法措施根据以上分析，本期班务工作主要抓下面几点：1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度;2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生;3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目的;4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞讲教;5、时刻关心学生的身心健康，以情感人;6、充分发挥班干部和团员的作用，经常了解他们的工作情况，指导他们采取正确的方法开展工作;7、经常与家长保持联络，争取家长的配合;8、虚心学习别人的先进经历，努力改良班务工作方法。毕业班班主任工作计划范文二一、指导思想为全面贯彻-的教育方针，面向全体学生，对学生全面施行素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并获得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。二、学情分析从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但不少学生基础差，底子薄，且行为习惯经过半年的梳理刚有所改良，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，学习目的不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的模范带头作用。三、班级目的继续培养学生构成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握良好的学习方法;构成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展，希望每一位学生进入理想的学府。四、阶段性工作重点首先(2周)，根据上学期末考试的成绩和所处档次，结合每一个学生的实际情况和特点，要求每一个学生制定他们切实际的奋斗方向和目的。其次(3周)，根据第一阶段的学习状况，让每一个学生先本人检验分析，再结合他们的结果分析每一个学生的情况，与学生沟通，必要时找部分家长沟通，以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。再次(6周)，各门学科基本上都进入第一轮的温习阶段，相信所有的教师学生都进入紧张的温习迎考阶段。作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦。这时，更要时刻关心学生，做好他们的“心理咨询师“心理辅导员，以认真的态度对待任何作业，练习等各项事务。最后(4周)，九年级的最后奋斗冲刺阶段，在班中构成“成功由我本人创造的学习斗志和气氛，全力以赴进入最后的温习迎考阶段。五、详细措施1、深化爱国-、集体主义和中华民族传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，真正抓好班级校规建设。2、在班中“设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督，抓好班级的室内卫生以及办公室门前卫生;做到“我的岗位我负责，别人的岗位我关心，提倡人人为创立整洁美丽的校园做出本人的奉献。3、要求学生午间必须作适当调整，以获得更好的学习状态。4、落实完善一支有进取心、能力较强的班干部队伍，培养学生的自主管理能力;同时充分发挥团员的气力，带动其他同学共同进步。5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，进而培养学生的自主管理能力。6、发挥学生的主观能动性，鼓励学生。提高黑板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。7、以人为本，教育学生成为一个善良，诚实，有智慧的人。把握学问之前先学做人，领悟做人的基本准则。8、为人师表，具有崇高的师德，以学生的亲身利益为工作目的，给学生树立一个好典范。六、学业方面1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比拟大的，作为班主任要及时把握学生的情绪变化，及时疏导，调整心态，积极面对。密切关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想-素质，用班会、自习课的时间进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化，使每一个学生都能带着健康愉快的心情投入到紧张而繁忙的学习生活中。与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作，使他们能够顺利毕业。2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如“一对一帮教活动，让成绩较好的学生来带动一些暂时落后的学生，相互帮助，相互鼓励，共同进步，培养学生良好的学习态度和正确有效的学习方法。3、定期与学生谈心沟通，正确进行引导和指导，及时疏导解决学生的问题，十分是弱势群体的学生，多鼓励多表扬他们，加强自信;成绩好的学生要使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩;同时也要让个别自自信心自己膨胀的学生认清现实状况，勤奋踏实。4、采取多种形式促进教师和教师、教师和学生、教师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的辅助教学。5、开好家长会，创立学习型家庭，耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作，经常与学生家长进行联络与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。固然九年级最后的工作杂而多，但我会一如既往，认真去执行，并争取在实际工作中能够结合实际情况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班所有学生都能获得满意成绩，给家长学校交上一份满意的答卷!毕业班班主任工作计划范文三新的学期的到来，我又担任了九(2)班的班主任。为了使本人不负于人类灵魂的工程师;这个荣耀称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我利用寒假时间，参阅了很多资料，同时走访了三中等城里学校的几位班主任，结合本班实际，在上个学期班主任工作计划的基础上，考虑许久，心中粗略的绘制了这个学期的班级工作蓝图。现就此予以讲明：一、转变教育观念，健全学生人格作为教育工作者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正值、善良、智慧、健康的青年;培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年;培养具有积极向上、团结协作、发奋拚搏精神的青年。学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他不仅属于学校，还属于家庭|，社会和将来。我们对孩子的教育不仅完成升学任务，还要塑造学生的人格，不仅要对学生负责，还要对将来负责。中学教育是学生生活中的一个片断，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自自信心，帮助他们描绘将来生活的美妙蓝图。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视和忽视。二、言传身教，以诚取信孔子讲过其身正，不令而行;其身不正，虽令不行;。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边，经常能够听到这样的话语教师本人都做不到，还要求我们做到;。可见，我们的言行对学生有多大的影响。所以，当我们要求学生做到，我们本人应该首先做到。金无足赤，人无完人;，我们不妨在学生面前坦露本人的缺点和优点，用我们本人真诚，去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任，应该不断加强自己修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重本身良好品德的构成，以身作责，一视同仁，让学生信服，加强本身的亲和力，使本人的非权利性影响持久而深远。三、注重加强对后进生的教育工作后进生常是很多人歧视的对象，教师叹气，学生瞧不起，甚至连有些家长本人也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的阴暗;的角落。实践告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道无论孩子多差，他也一定仍有本人的特长;。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是，我们能够设法帮助一个孩子克制他们的缺点，帮助他们树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。四、付出爱心与严格要求的统一付出爱与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。我们不妨想一下：孩子与父母之间的感情联络是天性，是与生俱来的，我们能讲他们的父母不爱他们吗?可是，为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢?所以对孩子付出的爱应该是一门艺术，何时付出、如何付出，付出后如何让学生明白本人的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑、去设计。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。如今的孩子，大都不是缺少爱，或者讲他们拥有的爱过多了，以致于在我们对他们付出爱时，他们以为是天经地义。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。五、经常与家长联络，建立与学生家长的良好关系家长评论学校是从班主任开场的，由于班主任与他们接触最多。家长的评价认可程度，对学校、对班级、对老师的影响都很大，他们认可你或反感你，他们都会替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要，家长信认你即便有时你的工作有些失误，他们可以以谅解你。我们班主任向学生家长讲学生在校做的任何事，家长都能够感觉到你对他孩子的关注。有位学生家长讲：张教师，你的一来，我就知道我家小孩子学习成绩上出了问题，由于我知道，我的小孩子应该不会有其他方面问题，我很感谢你对我孩子的关注和教育;。可见，我们与家长的联络真的很重要。六、尊重学生，关爱学生冰心讲：有了爱便有了一切;。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任首要天职。怎样育人?我以为爱是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、喜好，了解学生习惯以及为人处事的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完美的人格。人格尊严是平等的。我们作为班主任，能够努力做到能象一个真正朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜乐。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常讲：理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础;。参照我们本身的经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他能够会有惊人的潜力和爆发力。七、换位考虑，正确引导学生是活生生的人，他们有思想，有感情，有本人的道德标准。我们处理孩子的问题时，不妨经常换位考虑一下：孩子犯错时，抚摸一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言，有时候可能要比批评的话语更能催人改正、激人奋进。思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分清红皂白的乱批一通更容易使孩子接受、理解，事实上，每个孩子头脑中都有两个自己，一个好我，一个坏我。学生思想的经过，就是好我和坏我作斗争的经过。假如好我胜利的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向成功，假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最后弄得一事无成。所以我们班主任作为班级的组织者、管理者、引导者和教育者，应该对他们适时的予以正确的引导，帮助他们克制困难，走向进步。八、拿起表扬的武器哲学家詹姆士讲过：人类本质中，最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此;。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨经常拿起表扬的武器。九、树立允许学生犯错误的教学理念我们老师教书育人，应该用发展的目光看待每一位学生，应该树立允许学生犯错误的教学理念。但是，宽容并不是纵容、听任自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错误，我们一定要以学校的规章制度为根据，先于家长获得联络毕业班班主任工作计划范文四一学期目的：1、争取高考有_人上线2、争取获得年级先进班荣誉二工作措施和重点1.关注心身健康，培养冲刺精神。备考温习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后温习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天，能够讲是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备捉住这一机会，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感遭到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。2.及时调整学生心理状态，营造备考气氛。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必成功的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全体学生对本人充满自信心地投入到高考温习中，提升高考温习气氛。3.及时同科任教师沟通，发扬我班科任教师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的把握，是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要把握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进行补弱工作。在温习经过中提醒学生要擅长总结，自己归纳，及时反应及时纠错。指导学生各科建立错题档案，将每周五的第九节课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并聚集成本，分析做错的原因，提高温习效率。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得如何备考，变学会为会学。4.按（中学生日常规范）要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最后半年的学习还是一如既往。5.关注临界生和特优生工作。上学期的几次月考中，本班重点线人数屡次缺乏，重点临界生多达15人，这15人若能在这学期再努把力，可能会考上更好的重点大学，同时可以保证我班任务的完成;若继续松松懈散，高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这部分学生的学习催促，争取让他们都考上理想学校。我班上的前3名同学都有冲击600分的实力，本学期的一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出本人的水平。6.及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析，及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。7.配合年级和学校认真组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，研究近几年高考年报和录取情况，指导学生填报适宜志愿。以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在详细的工作经过中，我会根据当时的工作需要对此计划作出适当的调整。和高三x班各位教师一起带领高三x班的全体学生为我们_二中做出新的奉献。学生家长和社会对学生十多年的培养，就是为了学生在高考中获得更好的成绩，这是全社会的共鸣，高尚大学就能够改变命运。多少家境贫困的学生靠考上大学实现了本人的梦想，帮助家里走出了贫困。所以我们一定要为学生做好后勤工作。在这段不长的时间里，我会愈加的努力工作的，这已经是走后的努力了，假如不努力的话，各位学生的成绩一定没有我预期的好，所以我很担忧，担忧由于本人的原因二导致学生成绩的下降。这就促使我更好的工作。，争取家长的配合，进而到达学校、家庭齐抓共管的目的。