2021元旦幼儿园创意活动方案策划书.docx

2021元旦幼儿园创意活动方案策划书2021元旦幼儿园创意活动方案策划书为了庆祝元旦，幼儿园会为孩子们组织庆祝元旦的活动，那么活动策划书怎样写呢?我在这里给大家带来2021元旦幼儿园创意活动方案策划书5篇，希望大家喜欢!元旦幼儿园创意活动方案12021元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和教师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年活动。一、活动内容幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏二、活动宗旨1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人。2、让幼儿在活动中体验团结合作，加强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出典范。介入人员：实验中班所有家长及小朋友三、节目单开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)2、歌曲（好大一个家）(表演者：吕夏沛松)3、歌舞（踏浪）(表演者：罗琳尧)4、游戏（小海龟登陆）5、舞蹈（Openyourdream(表演者：泡泡鱼班女生)6、歌舞（三只熊）(表演者：丁思淼)7、诗朗读（再别康桥）(表演者：熊兴越)8、歌曲（春晓）(表演者：肖子为)9、舞蹈（健康动起来）(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭游戏（足球宝贝）(表演者：王鑫洋)11、歌曲（荷塘月色）(表演者：胡译心)12、舞蹈（×）(表演者：廖紫璇)13、亲子游戏（同舟共济）14、歌曲（爱我你就抱抱我）(表演者：刘洪宇)15、舞蹈（小星星洗澡）(表演者：王君瓒等)16、家长游戏（纸杯传水）17、武术操（精忠报国）(表演者：全体男生)18、魔术（神奇魔术棒）(表演者：熊文琪)19、自由表演时间段20、亲子游戏（春雷阵阵响）21、颁发纪念品四、结束（假设幸福你就拍拍手）(注：节目如有变动需提早给教师讲)附：游戏1、（小海龟登陆）游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结气力大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏（纸杯传水）便会为大家揭晓答案。游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把本人杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开场后，就不能够用手了。游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。元旦幼儿园创意活动方案2活动目的：1、愿意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解元旦的详细风俗。活动准备：1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动经过：1、集体表演我们班的小朋友固然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗读（比大小）（大树和小鸟）（小老鼠和大花猫）歌表演（洗脚）（我本人会走）（大猫小猫）2、亲子游戏我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，本人动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间碰到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸本人的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看本人摸到的是不是本人的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有时机。吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱（新年好）元旦幼儿园创意活动方案3一、活动目的1.让幼儿了解元旦节的来历，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联络。2.本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进相互之间的感情。3.幼儿愿意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。二、活动准备1.幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置2.元旦节联欢会上的自助食物3.现场的音乐准备4.气球道具5.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6.元旦节小礼物三、活动经过1.幼儿园园长上台讲话：光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，教师们在幼儿园兢兢业业，不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经历，在明年将的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长介入其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。2.幼儿园庆元旦集体表演(1)请欣赏中班带来诗歌朗读（比大小）;(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈（大树和小鸟）;(3)请欣赏歌舞表演（洗脚）。3.元旦节亲子游戏(1)（我为爸爸妈妈剥桔子）每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前本人剥橘子给爸爸妈妈吃;(2)（运皮球）每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。(3)（勺子搬豆豆）每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后盘点看看哪位幼儿运的花生最多。(4)（赶小猪）幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。(5)（救小动物回家）幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。(6)（谁是你的宝贝）老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来本人的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸本人的孩子，摸到本人宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。四、活动结束老师带领幼儿以及家长齐唱歌曲（新年好），在离园的时候发放元旦节礼物。元旦幼儿园创意活动方案4活动目的：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。3、通过参加假面舞会的表演，加强幼儿的社会性。活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。2、（新年好）背景音乐。活动经过：一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?二、引导幼儿制作面具1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上本人喜欢的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上本人的面具，开火车去参加假面舞会。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、老师出示鼓，引导幼儿模拟敲锣打鼓的动作，然后老师播放（新年好）的音乐，老师示范模拟敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。2、老师引导幼儿跟随音乐模拟敲锣打鼓，体验过新年的快乐。3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。主题总体要求：老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、讲讲、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦风俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学经过中，老师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛，给予幼儿充分的表达自由和动手时机，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极介入活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班教师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。元旦幼儿园创意活动方案5主题目的：1.知道元旦的来历及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2.通过动手打扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。3.学会用本人的方式来庆祝元旦，表达本人的愉悦心情。主题设计构造：1.认识元旦了解中国的传统节日2.迎接元旦，新年新气象。牧童园服3.迎接新年，精巧卡片。4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动目的：1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开场的第一天。2.知道过了新年，又长大了一岁。3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动经过：一、引导幼儿运用已有经历，沟通本人知道的传统节日，激发学习兴趣1.老师引导幼儿讲出本人知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿讲出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。2.老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开场的第一天)3.老师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开场、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开场、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿讲出本人庆祝元旦1.引导幼儿沟通以往是如何过新年的?(放烟花、吃饺子等)2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3.引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿讲出今年想如何迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达本人迎接元旦的想法，再让幼儿表达本人的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我本人制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人讲祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要讲哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到本人比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2.引导幼儿讲讲本人在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿采集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。2021元旦幼儿园创意活动方案策划书