2021年小学班主任德育工作计划5篇最新.docx

2021年小学班主任德育工作计划5篇最新一个人总是为了一个积极向上的明确目的，才会制定工作计划书。在制定工作计划书的同时，头脑中已经开场为本人心灵的田野描绘出了美妙的蓝图。下面就是我给大家带来的2021年小学班主任德育工作计划5篇最新，希望能帮助到大家!2021年小学德育工作计划一一、指导思想认真贯彻中共中央和_省德育工作会议精神，以、为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，加强老师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1、深化贯彻“两个纲要的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命为主题的生命教育实践活动，与二期课改严密结合，把知识教授和人格教育有机结合。根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要的有关精神，十分是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航作用。班主任教师要制定班级“两个纲要的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中为主题，以“树新风、除陋习为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立快乐校园的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一，搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋习原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。开展“两个纲要的研讨活动，各班沟通学习体会和实践经历。2021年小学德育工作计划二一、指导思想以（小学德育纲要）为根据，以“三个代表精神和教育法规为指导，以爱国-教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点(一)抓好“三个结合教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。(二)深化爱国-教育1、组织学生观看爱国-影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国-教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国-教育特别迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生如何做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生“知识+能力+气魄的育人目的和规格高、质量优、特色显著的办学目的，施行周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国-教育活动。(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经历介绍，扬长避短。2、组织老师学习（小学德育纲要）、（中小学老师职业道德规范）等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。(四)深化课题研究继续研究联络学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。(五)加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好（小学生日常行为规范）、（小学生礼仪常规要求），创始我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、气魄的培养目的，施行“有理想、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻“五小行动。2、把养成教育有机浸透到各学科教学之中。学生的学习经过其实也是一种创造美的经过，设想通过各种学科的教学和活动，使学生把握基础知识，遭到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为根据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生提供实践的时机。(2)语文课要学生打好基础，提高听、讲、读、写的能力，感遭到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生把握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感遭到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。(4)英语课让学生通过听、讲、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗班评选活动。我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只要这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!2021年小学德育工作计划三一、指导思想：_年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、气力，深化施行体验式德育，深化开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断加强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。二、主要目的：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。3.结合中心校目的管理的要求，在工作中，以目的促质量。4.开展家长教育活动，说明家庭教育的重要性，教授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断提高班主任的工作水安然平静思想素质。2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任老师的管理和育人水平。3.开展主题班会评选活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经历，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，创始我校德育工作的新局面。(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。(三)抓好常规管理，落实到位扎实开展好各项常规德育活动是各项目的达成的必然途径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。2.班级文化建设的精细化。本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出本人班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评选。3.落实（小学生日常行为规范）、（小学生守则）狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓，加强一日常规评选的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过建议书、班会、宣传、评选等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造时机，更多地让学生介入到板报、橱窗的工作之中。6.做好星期一升旗仪式，捉住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。(四)开展丰富多彩的主题教育活动1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，沟通思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防备工作。充分利用德育阵地进行普法教育，加强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护本人的合法权益，使学生知法、守法，加强学生的法制意识、安全意识和自己保护意识，切实落实学校法制教育内容。3.高度重视安全教育。加强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自己保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。4.继续深化“一月一主题教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。5.“读书节、“学雷锋等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。(五)做好家校联络，共同育人1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，加强家校之间的沟通和沟通。2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。四、详细工作安排2021年小学德育工作计划四一、全期德育工作目的：1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。2、围绕“jq工程目的，培养学生构成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理，提高学生自己管理的能力4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目的：在实现班集体的奋斗目的的经过中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢乐和幸福，进而构成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶的比学风格。(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班学生的课外浏览，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。(3)经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3.催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。三、班级基本情况：本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听教师的话。但也有部分孩子自己约束能力极差，卫生习惯差。四、详细措施1.充分利用班会向学生进行思想教育。2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平常多深化了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。5.抓好两操的教育。6、加强家校联络，家长与教师共同教育孩子。五、详细工作安排：九月：民族主义教育1、安全教育，健康教育周;2、成立班委会3、交通安全教育班队活动4、各班出（我上学了）（预防甲流）两黑板报5、收看两个节目:（开学第一课）（走进新中国）。2021年小学德育工作计划五一、指导思想：本学年认真执行“城港路街道中心小学_年德育工作计划所指定的目的，结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，努力提高学校德育工作的水平，锻炼师资队伍的能力，发展学生的综合素质。二、工作目的及措施：(一)德育队伍建设制定学校全员介入德育工作的施行意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科老师的育人职责，确保全员介入德育工作。2、加强对德育工作队伍的检查评选，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。3、每月举行12次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断提高班主任的工作水安然平静思想素质。(二)进一步加强学生养成教育：发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习气氛，努力营造一个积极向上的生活环境。2、加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主策划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素质。3、抓好（小学生日常行为规范）的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐步把握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。(三)充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力认真开展好家长学校工作，及时召开家长座谈会，构成家校联合教育网络，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班级家长会，进一步与家长进行沟通，构成教育合力。2、进一步完善校园文化。并结合学校在“学雷锋、“五一、“六一、“清明节等节日或纪念日，开展相应的教育活动。重点突出“奥运年的特色，开展“我的奥运主题活动及“庆祝改革开放30周年为主题的丰富多彩的德育实践活动。3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。深化了解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性，继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添的教育途径。(四)着力抓好老师队伍建设，完善德育机制：抓好老师职业道德教育。加强老师本身和职业道德修养，组织老师认真学习（老师职业道德规范），开展“爱学生是老师的本分为主题的活动，提高老师教书育人的责任感和职业道德水平。2、抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育的最直接的施行者，要增加班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。加强班主任培训机制，将理论培训与实践相结合，加强班主任工作能力，不断改良工作艺术。3、抓队干部的队伍建设。加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中自己教育、自己管理、自己服务、培养队员全面素质方面的作用。(五)深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效1.开展节约资源“四个一主题活动。围绕社-义生态文明建设，开展少年儿童节约资源“四个一活动，引导队员从小牢固树立生态文明观念，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污为主题的漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动。2.开展校园读书活动、艺术月活动。读书使人高尚，艺术让人优雅，文化是校园的灵魂。在活跃身心的同时，少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校园读书活动，在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运严密联络。(六)加强学生心理健康教育：把心理健康课真正落实到课堂中，教学做到有教材、有老师、有计划、有教案。2、积极组建校心理健康辅导室，积极开展心理辅导工作，并以此作为学校德育教育重要工作构成机制，长期坚持。(七)学科中的德育浸透通过各科教学进行德育浸透。本学期，学校将在老师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来，引导学生积极考虑，独立分析问题和解决问题。同时，根据各科本身特有的思想-道德内容，加强学生的爱国-、集体主义、社-义教育以及人生观教育。(八)校园文化建设校园文化浸透。继续重视校园环境建设，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角。学校将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园广播优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，遭到教育。