2021春季老师教育教学工作计划五篇范文.docx

2021春季老师教育教学工作计划五篇范文随着新课程理念的不断提升，对老师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。下面是我整理的老师教育教学工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。老师教育教学工作计划范文一作为一名新老师，在第一年的工作中就要开场一系列的工作，我决定认真完成校里对新老师的各项培训，同时也本着对学生负责、对工作负责、对本人负责的原则拟订本学期个人工作计划。一、提高本身的业务水平认真浏览"二期课改"的内容，结合本人的教学风格，更新教学理念，确立三维目的."二期课改"注重的是对学生进行人文素质的培养和教育，这就要求我们在平常的教学经过中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中出现的各种矛盾，我们的学习就是在不断地解决各种矛盾，只要做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向.积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书认真浏览（中学体育与健身课程标准），多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。二、提高教学质量要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。三、坚持参加区新老师的继续教育学习新课程的施行，迫切要求广大老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加老师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。四、本身努力方向1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。老师教育教学工作计划范文二为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合本身的实际情况，特制定下面工作计划。一、思想-方面1、加强政治理论学习，提高本身素质认真学习-的道路、方针和政策，保持正确的思想-方向。关心国家大事，经常和教师们共同讨论学习体会，提高本人的思想-觉悟。热爱本人的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2、加强学习沟通，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会别人优秀的教育经历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的教师请教。时刻注意本人的言谈举止，严格要求本人，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们当代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。2、努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据详细情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，知足家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。4、常规业务方面力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。5、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多浏览些教育教学刊物，摘录些对本身工作、学习等有好处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自己，提高本身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时把握所教学科教学发展的动态和趋势。总之，我要处处严格要求本人，努力提高本人，为更好地完成教育教学工作而努力。老师教育教学工作计划范文三一、指导思想以_大精神为动力，以“三个代表主要six为指针，全面贯彻落实-的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进素质教育的突破性进展，促进本身教育教学质量的提高。二、工作任务(一)、加强学习，提高本身素养。1、加强理论学习。充分学_大精神，认真贯彻-的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时把握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。2、练好五项基本功。一练“三笔一话基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学工作计划的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练把握、运用当代教育信息技术的基本功。(二)加强师德建设，树立当代主体教育思想。2、落实个人业务工作计划，关注老师专业化发展。进行分层次落实培养计划，在新学期初，我要对照个人三年发展规划，认真制定工作计划，并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目的，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。(三)、推进课改，提高课堂教学效率。1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深化课堂对学生进行调研、指导，并采集一年级课改实验老师碰到的疑难和问题，组织老师进行研究解决，及时为实验老师排忧解难，不断总结经历，切实提高实验质量;要求一年级实验老师学期内要完成“三个一(写一篇本人最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结)。2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深化课堂听课、评课，引导老师继续实践“一主“两式“三维“四以“五让的教育理念。3、指导开展好“教学质量月活动。制订切实可行的计划，继续围绕“学、看、做、写,认真指导班级开展好各项活动。(四)、加大科研，推动教育创新。1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让本人进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热情拼搏，不能仅靠“时间汗水，要研究、把握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使本身将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目的导向和动力支持服务、。2、完善制度，营造科研活动的良好气氛。协助领导修订好（_中心校关于教育科研工作的若干规定），建立鼓励老师介入科研的制度，引导学校、老师积极开展教育科研研讨与实践活动，营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好气氛。3、带头介入，抓好课题、专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题（小学语文探究性浏览教学策略的研究）和市级重点课题（农村小学语文探究性浏览教学的研究与实践）的研究、实验工作。同时，加强各校申报的各级课题管理，指导开展实验研究，整理研究资料，写好阶段总结，保证按时结题，推广科研成果。加大校本课题研究的力度，指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。(五)、夯实常规，规范教学工作。1、抓好教学常规检查，加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并及时进行总结反应。平常深化学校，除了做好调研指导、听课评课外，继续认真抓好“六检查。2、抓好听课、评课活动。经常必性地深化课堂听课、评课，全期听课不少于40节，介入评课、专题研究活动不少于15次。3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。认真做好平常的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整本人的教学工作;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析，对教学情况进行全面总结，不断加强教学动态管理。有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。老师教育教学工作计划范文四随着新课程理念的不断提升，对老师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名小学数学老师，我们就应该能够做到主动学习、成为新型的专业化老师，符合时代的发展要求。一定要做到不断地学习，不断地提高本身的科学文化素养。于是，我针对本人的特点制定了个人本年度的工作计划：1、学高为范，育人先律己首先要提高本人的政治思想素质。老师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生的直接影响。“学高为师，身正为范，引导学生树立各种正确的观念。汲取别人先进的教育教学经历，了解当代教育教学的新理念。学习当代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。2、促进个人专业发展，确立教学新理念经过这学期的教学实践，我积累了一些珍贵的经历。平常积极主动参加学校组织的教学研究活动。而且自学并总结了专业化笔记;在全校组织的钢笔字书法大赛中，获得了较好的名次。在专业教学课题探究中，题目是（研究提高学生的计算能力）。在课堂施行中，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐，充满浓浓兴趣的课堂环境。允许学生犯错误，使学生在不断的错误中总结经历和教训。并大大提高了学生的计算能力。多给学生一些表现的时机，培养学生自主学习的能力。后的教学工作中还需不断地改变策略，以便到达更好的教学效果。3、学习和发展的内容和途径是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究。观摩外校的学习，学术讨论、实践行动研究等。此外，学习内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要让本人真正做到“给学生一碗水，本人要有一桶水的能力本学期，我担任小学五年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我以一个母亲的身份去爱我的学生。孩子的心是纯洁的，她们能体会到你给予他们真诚、严格的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“接受，即能感受差生在学习经过中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、知足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能好心理解他们，高兴地接受他们，因而促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据小学数学教学大纲进行施教，让学生把握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!老师教育教学工作计划范文五本学期，我校教学工作的中心任务是继续深化探索课堂教学形式，进一步深化课堂教学形式改革;根据老师进修学校年度工作安排和我校实际，制定教学工作计划如下：一、指导思想认真执行-和国家的教育方针，坚持科学发展观，以深化课堂教学形式改革为工作重点，以关注学生健康发展为核心，以促进师生共同发展为目的，全面提高教育教学质量。二、工作重点1、总结改革经历，进行成果沟通推广。2、深化课堂教学形式改革，构成固定教学流程。3、抓实抓好校本教育科研，提高课堂教学技能。4、落实好校本培训，促进老师专业成长。5、制定并完善课堂教学评价制度。6、建设科学民主的班级管理制度，构成特色班级文化。三、工作措施1、成立教研室，以教研组为单位组织各学科的教学研究工作;2、改革教研课、课题研究课、片区沟通课三课合一，体现教育科研老师培训一体化。四、详细工作及要求(一)抓好常规管理，使学校各项工作走上良性循环轨道。1、严格按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，教诲处在开学前制定宏观课表，调整课时，各年级根据规定做好新学期课表排列。2、努力为学生减负，制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业;教师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。3、教诲处加强常规检查，定时抽查验收师生导学案，及时对老师的教学效果进行评价反应，做好期中期末考试及月考成绩分析，促进课堂教学效率的不断提高。4、保证学生体育课和大课间活动，体育组要列出活动项目计划，组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动。5、政教处对学生纪律卫生及日常行为规范要进行严格管理，做好检查评选记录;对值周员做好要求和培训。(二)强化学科建设，充分发挥教研室的工作职能，保证新课堂教学形式的施行顺利有效。1、继续深化探索有效课堂教学形式，不断深化课程改革。教研室带领各教研组、备课组制定教学研究活动计划，切实保证各种教学教研活动的有效开展。2、加强集体备课，保证备课时间、人数和备课质量。由李主任负责导学案审核工作，孙主任负责集体备课的考勤考核工作。详细要求是：根据学校规定的备课时间和地点参加备课，数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时，物理、化学、历史、政治、地理、生物等学科每次不少于2个课时。3、教诲处与教研室要统筹安排教研组、学校以及片区教学研究活动;十分要组织好老师听评课，每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析，通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课老师要认真做好听课笔记，并填写听课活页记录，由教诲处定时检查。(三)以学代培，以研促改，努力推进教学科研培训一体化。1、扎实做好老师的业务学习培训工作，促进老师专业成长。首先是对新一年班主任上岗培训，其次是老师专业成长培训，除按要求参加进修学校组织的新课程培训外，学校每月组织两次老师业务学习，一次集中辅导，一次自学，集中学习和自学要做好笔记。2、加强以“课改为主题的教学研究。本学期，学校仍然把科研视点集中在课堂教学形式改革上，重点研究“新的课堂教学形式下，怎样提高课堂教学效率。3、老师的教研活动与校本科研行动研究手册要严密结合，使教学研究和课题研究互相补充，互相促进。各教研组围绕课堂教学形式改革确定行动研究课题，统一校本科研行动研究内容，把科研工作和课改工作有效地结合起来。4、深化进行科研课题施行和开发，抓课题成果的推广和使用。十一五重点课题（初中生自主管理、自主学习、自主发展能力培养策略研究）成果已经在班主任当中全部施行推广，本学期计划在全校任课老师中进行推广。课题（以建设班级文化为途径提升学生综合学习能力的策略研究）正在施行，教研室要做好阶段总结，保存好第一手材料。5、加强反思，促进提高。课堂反思，包括本人上课和集体听课;要经常反思，每个星期至少一次;外出学习老师学习归来必须在本教研组做学习汇报，必要的在全校做汇报沟通;日常教学中要坚持写教学随笔，就围绕你的教育教学和业务学习来写，每两周一篇，教研组长每月检查一次，学校随机抽查，这项工作由我本人来做。(四)加强班级文化建设，开展实践的德育教育;施行小组化班级管理策略，实现学生“自主管理目的。1、早自习时间，班主任不允许坐班。八年和九年级开学前两个星期能够适当引领，原则上第三周要全部交给学生自主管理;七年级新生需要从头带起，原则上一个月后要构成制度，由班级干部、小组长或课代表组织学生独立自习，以培养学生自己管理能力。2、各班级建立合作学习小组，按小组排列座位，施行小组管理。3、班主任要对小组长怎样履行职责进行培训，各班级每月进行一次班级优秀小组，优秀小组长评选，并进行表彰。4、每个任课区间建立一个班课任联合管理小组，由班主任担任组长，制定本授课区间班级小组评价标准，保证学生课堂评价的有效性。5、班级多方面设计小组活动，培养学生积极进取、自尊自强，构成会学习、会做事、会合作、乐助人的良好心理品质。6、政教处、团委制定德育实践活动计划，并设计出活动方案，让学生通过德育实践活动，提升中学生综合实践能力。7、加强家校联合，分年级、分类型举办家长会和学生家长座谈会;通过家长学校学习讲座共同讨论家校联合途径，到达教育学生的目的。(五)加强教学质量管理，继续施行教诲处教研组备课组老师本人三级监控制度。期中期末考试后，备课组长和教研组长对本年级本学科教学质量做出分析报告，学校根据各个备课组和教研组提供的数据统计和试卷情况分析，召开各年级和全校教学质量分析大会，进行图表、数字分析和文字分析，分析后对下一步教学工作做相应调整和规划。(六)毕业班贯彻新课改精神，以新的课堂教学形式进行新课和温习课的学习。1、今年的初三毕业班，老师要把新课堂教学形式贯穿到底。2、继续使用导学案，备课组做好教学进度与温习课计划。3、按小组划分学生座位，实行小组制管理。4、有效组织好月考及模拟训练，由浅入深，加强学生的学习自信心，逐步提高学生的综合学习能力，为学生终身学习奠基。5、加强与学生家长的联络沟通，争取家长对孩子关键时期的支持，顺利完成学业水平考试。(七)继续做好城乡学校联帮促和划片教研工作。在进修学校的指导下，做好片区教研工作，带动片区学校教师共同研究，共同提升专业素质和学校教育教学质量，开展一次“同主题学科沟通活动。五、其它要求1、教诲处制定各集体备课日，备课地点;备课组长制定集体备课计划。2、教研室制定教研组备课组活动计划，组织听评课活动;3、教诲处、教研室联合流动听课，跟踪听课，对授课老师及时评价指导。4、常规检查与抽查相结合。重点检查:导学案的“师生自主空间设计，“学法指导板块。5、开展课堂教学形式改革优质课竞赛。6、学期末进行教学随笔和学科论文评选，优秀随笔和论文装订成册。7、教诲处按学校教学工作计划制定出教学教研活动行事历，根据学校常规教学管理制度要求例行检查。