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工作计划和目的范文通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理形式，这是每个人成长的必经之路。下面就是我给大家带来的工作计划和目的，希望能帮助到大家!工作计划和目的一一、指导思想以“三个代表主要six为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教诲处的领导下，继续深化贯彻（基础教育课程改革纲要）精神，深化学习艺术、音乐、美术的（新课程标准）等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。二、主要目的任务1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到_地发展。在平常教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。2.以朱棣文的人文科学精神和当代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目的单一，经过僵化，方式机械的旧形式，可充分把握身边的内容，与生活相联络，创造一种师生在平等的位置上讨论沟通，拉近与学生之间距离的教学方法。3.倡导一个学生喜好艺术的良好态度，树立学习艺术的自自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。4.教学艺术的本质不在于教授本领，而在于鼓励，唤醒和获得积极的体验。老师要深化学习新的艺术标准，把握教材特点，施行新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使本人的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。三、主要工作措施1.强化教学常规管理。(1)加强政治学习、理论学习和提高老师本身修养。(2)认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，进而树立老师坚定的理论基础。(3)继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。(4)开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。2.加强教研组教师本身素质建设组员间加强沟通与合作，多讨论、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修(本科进修及专业进修)，提倡在“走出去、请进来的校际沟通中不断提升我组老师的专业能力及综合素质。同时建议学校为老师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让教师们渴望学习提高的心愿得以知足，也便于老师有的放矢的开展教学工作。3.继续开展教育实验、教育科研研究工作一是开展读书工程老师读书不少于1本，并根据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔：教研组教师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向_网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间沟通的平台。四是继续开展课题研究。本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的实践研究，做好相关资料采集整理工作，撰写相关论文、书面资料，并在课堂教学中努力浸透朱棣文精神，加强艺术体验，让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂，力争出成绩，同时使学生具有一定的艺术修养。积极发挥艺术教研组老师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的奉献，并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作，为学生搭建发挥才华的舞台，积极介入各种竞赛，力争获得好成绩，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有特长的教师，进行针对性地辅导培训，本组老师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。四、详细工作九月份：1.教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作计划，各项工作安排落实。2.制定本学期各类学科计划3.狠抓课堂常规教育，做好六认真工作。4.教研活动，对艺术学科教学有何设想及建议5.做好校庆的准备工作6.开展鼓乐队和兴趣小组活动,组建乐队7.开展国歌、队歌及校歌的教授活动十月份：1.有效开展兴趣小组活动。2.大合唱队加强训练，年底准备社团活动。3.常规管理，保质保量地上好每堂课。工作计划和目的二为加强本身学习，促进个人发展，起到模范带头作用，根据江桥中心校骨干老师职责所提出的要求，特制定本学期骨干老师工作计划如下：一、加强学习，不断提高思想业务素质。1、加强政治理论学习，严格遵守老师职业道德，热爱本职，踏实工作。2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想。从书上学，学习本人专业知识，学习教育教学此文转自斐斐课件园理论，每学期读好两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感。(每篇不少于1000字)。3、积极撰写教育教学此文转自斐斐课件园论文，争取在区级以上刊物发表。4、继续做好（家庭介入学校家庭教育指导新形式的探索研究）市级课题的研究工作，做好（班主任专业化发掌）课程的开发工作，完善"家庭结对制"特色工作。5、按时参加各级各类培训，做好笔记，定期总结。二、创新教学，努力做到有突破，构成特色。1、积极参加上海市美术教学评选嘉定区选拔活动。2、上好一节公开课，做好一次教学讲座。3、以二期课改的新理念，创造性地设计教案与教学思路，学习FLASH等美术教学当代化多媒体应用手段，4、在美术学科中浸透民族精神教育与生命教育，承当美术民族项目拓展课程的教学。5、创新教学，构成个人风格，积极引导学生主动介入研究性学习实践活动。三、做好带头工作1、介入学校改革，积极献计献策，每学期至少提供应学校23条有价值的建议。2、做好对带教教师的指导工作，每月听课不少于2节，指导其进行公开课的展示。3、积极参加学校组织的骨干老师沙龙，包括网上论坛沟通。同时做好对班主任博客制的管理工作。4、运用个人所长为学校、同事做好服务工作。我将本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。工作计划和目的三一、工作计划第一、与新生的初次见面结束完高中生活，所有新生都对大学有着美妙的憧憬，他们带着这份憧憬来到大学，心里是满怀冲动。因而，我们要注重与新生的第一次见面。首先本人的穿着打扮一定要得体，其次就是本人的言行举止一定要符合大学生的要求。给新生一个好的印象。假如有新生是家长陪同，班助代表了我们学校的形象，那么就应该起身对家长表示尊敬，并道一句“您辛苦了。最好能够与家长进行一次对本校的介绍，让家长对学校更了解，更放心。同时，尽可能的记住每个人(包括兴趣喜好)。最好能开一次新生开学班会，让学生中展示本人，以便于今后更好的认识，并且让学生正式的认识班主任助理这个职务，有助于今后我的工作。第二、和新生们进行面对面的谈心找一个时间和新生们进行单独的沟通，了解他们刚进大学的心理动态和思想状况。深化的了解他们的家庭、个人心理想法，以及在学校生活状况，是对挖掘个人才能、以及以后的助学金的评定工作带来一定的基础。同时接受他们的提问，给予及时较好的回答。除此之外，也要让每个同学感遭到班主任助理的关爱，个人谈话还能传达给新生一种积极的期望，给予他们鼓励让他们感觉到本人是遭到我们的特殊关爱的，因此也就愈加努力向上。十分对那些单亲家庭、性格内向、孤立的同学更应该值得重点关注。第三、向新生介绍学校的锻炼时机学校有很多组织，比方学生会等，都是很好的锻炼时机。告诉他们在大学里除了努力学习，同时更重要的是提高个人综合能力。班级里能提供的锻炼岗位毕竟是有限的，我们应该鼓励同学积极竞聘院系团委学生会各部门、还有协会等岗位。最重要的是淡化他们对学校锻炼时机的功利心，不能让他们把这些锻炼时机当成显耀本人的工具!第四、充分宣传在校期间学习的重要性以及学校评奖评优处分制度在校期间应侧重于学习，讲学习放到第一位，尤其是我们电子专业，将来工作完全靠本人的能力。我们学校对于学习综合能力强的学生都有就很好的奖励制度，如“国家励志奖学金、“黄炎培奖学金、“三号学生我们学院针对大一新生的活动是比拟丰富的，比方十佳歌手大赛，辩论赛，演讲比赛等等.让他们积极参加各种活动，丰富大学生活和提升本人。同时也要介绍学校的处分制度，告诉他们在大学里什么能做，什么不能做，做什么会有处分。尤其是考试纪律问题。在宿舍应遵守宿舍管理，不能做不该做的事!第五、组织班级集体活动对于新生应组织一次班级集体活动，增进他们之间的友谊，让相互更了解。有志于今后他们的相处以及和我的相处。第六、开班会，确定班委成员开学后不久应开一次班会，综合以上的各个方面和平常他们的表现，给他们上台表现的时机并进行班委的竞选和评定。制订班级活动计划，强化常规管理条例。让班委和我共同管理这个班级，使本班愈加协调与团结。并且，对各个班委进行相应的辅导和思想工作，明确他们的职责。第七、开展学习沟通活动在新生正式上课开场，应该组织一次学习经历沟通会。请一些在英语、专业课、自考等方面比拟优秀的学长学姐作经历沟通。解除他们心中的疑惑，让他们在今后的学习道路中树立目的。第八、构建长期沟通的平台很多人都以为大一新生军训结束就意味着我们班助的工作也结束了，其实不然。我觉得班助应该不仅仅只是在军训期间的辅导，而要做到长期的辅导和服务作用班助应该深化班级，配合班主任指导工作开展班会总结和指导工作。所以，班助要做好新生的沟通工作，即便没什么事也要多注意他们的动态。因此，我们就要获取更多的联络方式，比方手机号、MSN、QQ等。可以以创立一个QQ群，方便以后在一起聊天，还能够多关心他们，多与他们沟通。解决他们在今后学习生活中的疑惑。二、详细工作方案1、入学报到期间进行入学教育工作，向新生介绍我校的大概情况，让新生熟悉学校的环境、学院制度等。2新生军训期间工作(1)军训期间提醒新生注意个人财物的安全;(2)及时传达学院相关信息，解决新生疑问;(3)为新生及教官们军训军训期间提供良好后勤服务，新生军训后勤服务到位(例如能够为教官购买金嗓子喉片、为新生准备葡萄糖等);(4)培养新生们尊敬师长，遵守纪律，吃苦耐劳的精神，构建团结一致的团体，并且与新生密切联络，了解新生们近段时间的心理想法，若心理出现异常情况，及时处理和向上级报告;(5)为新生多拍照片并妥善保存，以作纪念;(6)配合学院和教官做好考勤工作;(7)组织好晚上的拉歌活动，让新生在共同介入活动中加深认识;(8)注意新生的身体状况，对于身体有特殊情况的新生，给与及时的关心，并让其他同学多注意他们的身体状况;(9)继续在军训中开掘有能力的新生;(10)保持手机24小时开机，随时准备应付新生的求助;(11)本身要合理安排好上课学习与工作的时间，同另一位代班交换课表，根据双方的课程安排分配工作;若实在无法调和，要找辅导员开假条，同时向课任教师进行解释，争取理解，避免出现逃课的不良现象。3新生军训期结束后工作(1)召集临时班干开会，总结一下军训以来的工作;(2)开一个简短的班会，让新生上台说说本人军训以来的感受(3)假如时间条件允许，请所代班级的班主任前来与同学们进行沟通沟通，加强师生间的沟通。(4)新生军训期间，只要有时间，一定要保证代班在新生军训的现场陪同新生军训，加深代班与新生的感情;(5)保存、整理好购买公共物品的发票，以便日后报销。4学习方面(1)找学习表现较差的同学谈话，讲明一些利害关系;(2)各个班委起好带头作用，把本宿舍的学习气氛带起来;(3)各课代表尽好本人的指责，了解同学完成作业的情况，知道哪些同学平常学得不好，对其进行催促;(4)对经常缺课的同学，班长和团支书要多加留意，做好思想工作，若屡讲不该，要向上汇报;(5)到期末时，找平常学得不好的同学谈话，并找学习好的同学对其进行指导;(6)从如今开场，让同学们认识到英语的重要性，平常加强英语的学习，让班委起带头作用，带起学英语的气氛。三、最终期望对于这项工作，我以为是一次挑战，也是一次机遇。我会根据我以往的经历，加之不断的努力，积极配合系部的指导。我坚信本人能做好班主任这份工作!工作计划和目的四本学期，由我担任高20_级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深化了解学生，加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20班迅速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够讲，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平常工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做四处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神相貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、加强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自己教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。另外，我也特别重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。三、争取各任课老师的配合，发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点，我主动找任课老师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课经过中发现的问题，及时和任课老师进行沟通。利用各种时机拉近任课老师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课老师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。四、在学习上对学生进行方法的指导，催促学生利用好每一个学习时间。本学期面临学业水平考试，学生学习任务比拟重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经历介绍。学习上注重和学生沟通，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提早特别钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量采集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提早进入高考一轮温习。五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极介入，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。六、加强与学生家长的沟通与沟通。针对班级同学基础比拟薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了怎样应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松懈，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的经过中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。七、利用课余时间进行理论学习，不断提高本人的工作水安然平静艺术。班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常繁忙的工作之余，我也特别注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了（做最好的班主任）（班主任工作漫谈）（班主任兵法）等书籍，利用课余时间学习浏览。学习中还不断的将所学到的知识运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将天天的工作进行文字梳理，对本人工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。回首一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求本人，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。固然本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多缺乏之处，比方：对于后进生的教育不够耐心细心，教育经过中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。工作计划和目的五一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学为“我要学中学生是人生观构成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因而抓紧抓好时政教育，十分是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。此外,班主任本身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用本身的人格气力感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想-工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想-工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生自信心1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，十分是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目的,扬长避短。3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。三、培养学生正确的学习方法1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心。班主任要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时温习，反复温习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3、创造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习，总之要努力营造一种努力争先，不畏困难的气氛。4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高本身的同时让自已的能力也上一个新台阶。5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只要刻苦，只要艰辛的劳动才有宏大收获。6、强调课外浏览指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、加强学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样能够及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时可以给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2、细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生。对屡教不改的学生在动用学校纪律的同时应该获得家长的积极配合。同时加强对他们的监督，多同他们沟通，给予他们信任。五、加强家校联络充分利用家长学校平台加强与家长的沟通，最大限度地争取家长的理解与支持，同时向家长传达各种教育法律法规、各种先进的教育思想，不让家长落伍。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。