2021班主任工作计划_2021班主任工作计划书.docx

2021班主任工作计划_2021班主任工作计划书班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平，班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的老师，是学生健康成长的引路人，下面就是我给大家带来的2021班主任工作计划，希望能帮助到大家!2021班主任工作计划书1长期担任高年级的教学，本学期接任三(2)班班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了自信心.针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目的。能否构成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只要在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。十分是三年级，比拟特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因而更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从下面几方面入手：一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、情况分析我班有学生39人，此班学生思想素质比拟高，上进心比拟强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，几个接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。三、任务与目的1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，构成浓厚的学习风围。5、加强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后及时对学生进行思想教育，把心送到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评选标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出本人信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评选，使每位学生学有方向，赶有目的。5、加强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。2021班主任工作计划书2一、班级基本情况本学期本班人数为64人，大部分学生思想比拟上进，能够做到尊敬师长，由于年特点不能够约束本人，缺乏有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。二.本学期中心工作本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美)，构成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓学生的日常行为规范教育。三.教育内容和措施1.安宁学生情绪，让学生开场科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育学生平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。2.培养学生在日常生活中正确对待本人和别人，学习别人的长处，弥补本人的缺乏。对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。3.在学习新内容的同时，引导学生抓好知识温习稳固。教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。4.壮大班干部队伍经过一个学期的培养，班干部已经构成了一定的核心气力，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间构成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却特别高。本学期，我决定让的同学当上班干部来管理班级。一方面能够减轻每个班干部的工作，同时有的同学能够自觉地构成自己约束能力。使的同学们在遭到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。鼓励他们给班级出主意，想办法，加强了集体观念。5、强化安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因而，把安全工作放在班级工作的第一位。1用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。2用班队课给学生教授相关的安全意识，法律意识，加强学生的自己保护意识6、保持家校联络，促进班级工作更顺利地进行。1做好家访工作，了解学生的实际情况。2及时与家长沟通，反映学生在校情况2021班主任工作计划书3寒来暑往光阴飞逝，眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴繁忙、紧张，却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，进而汲取经历，发现缺乏。在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据（纲要）和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了四个主题活动，（我爱我家）、（找春天）、（比一比）、（热闹的马路），开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经历，为了辅助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“看柳树、“春游、“银行、“热闹的马路等等，均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的娃娃家、区角，使他们有动手动脑的场所。在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。天天严格按要求进行常规消毒、清扫卫生;认真组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。在家园工作中，我们总是积极主动地与家长沟通，充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况。我们还利用“家长园地及时向家长提供一些信息资料。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，获得一致的教育方法。使用家园联络册、校信通平台多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的情况，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的互相理解，使关系更密切。通过一年的家园联络，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，博得了家长的信任、赞誉和支持。获得的成绩、存在的问题和今后努力的方向：成绩：1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，个性鲜明，有礼貌，能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。2、稳固幼儿的一日生活常规，注重幼儿的个体差异，有重点、有目的的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培养，进一步提高幼儿的自理和自律能力。3、开学初幼儿进区游戏缺乏规则性，总是很随意而且收放玩具也需要在老师的催促下进行。于是，我们决定和幼儿一起为各个区域制定活动规则。教师提出存在的问题请幼儿想办法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的注意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避免了好多争论和冲突。4、幼儿求知欲强，能积极参加教学活动，语言表达、动手能力都大大提高。5、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、讲唱儿歌提供了空间。我班幼儿的节拍感发展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节拍。存在的问题：1、幼儿的各种行为习惯，如“三轻：轻声讲话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提醒，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。努力的方向：1、总结上学期的经历，根据幼儿的年龄特点制定出合适幼儿的计划，并能在一日生活中经常稳固、温习。2、精细动作的加强培养。主要通过穿珠子，捏橡皮泥，运用剪刀等手段来进行训练的。每星期除了一节正常的美工课外，我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习。如：使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开场，然后逐步增加难度到直线到各种曲线渐渐过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出计划循序渐进地进行。3、继续加强对幼儿自自信心的培养，十分是班内几个比拟内向胆小的幼儿，平常作为教师要利用时间与他们进行沟通、沟通，天天给孩子来一个充满爱心地拥抱，让孩子感遭到你对他的爱。同时创设各种时机、环境让每个幼儿都有锻炼发展的时机。孩子的快乐，是对我们工作的鼓励;家长的满意，是对我们工作的肯定。学期即将结束，留给我们的也有很多的考虑，如：怎样继续培养幼儿的生活自理能力、怎样再为幼儿创设更好的环境，十分是在怎样注重个性，因人施教方面，我们的施行还是比拟欠缺的，在新的学期里我将继续努力，扬长避短，争取把班级工作做得更好!2021班主任工作计划书4一、班级大概情况：我班是复式教学班，共有12名同学，我将他们分成A、B两组，A组是属于高年级组的7位同学，分别是许家杰、朱姣、杨丽华、龙星辽、庾俭聪、李健基、尹邦霖;B组是属于低年级组的5位同学，分别是莞彦敏、谭宇谦、杜小青、郑开楠和孙大为。二、工作重点：1.扎实学生安全教育工作。坚持“安全第一，预防为主,培养学生安全意识，提高学生自己保护能力。2.抓好学生的日常行为规范，促进良好班风的建设。3.重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化。4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等5.做好学生的家访工作，构成家校合力，共同做好对学生的教育工作。6.继续做好学习型家庭的创立工作，重视学生良好学习习惯的养成教育。7.培养学生兴趣，积极介入学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的活动。三、详细工作：(一)德育工作要常抓不懈。1、利用班、队会，晨午检等对学生的进行日常行为规范教育，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。这学期将利用学雷锋月、妇女节、五一劳动节和母亲节等重大节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。(二)学习方面力争使学生构成你追我赶的良好风气。1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里，开展让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，班队会时进行总结评选的活动，来提高学生的课堂学习效果。2、注意抓好学生的辅导，通太多种渠道调动学生的学习积极性，通过“一帮一活动，使学生共同进步。同学之间要找好本人的竞争对手。3、参加校本活动，发展学生的个性特长，并给予学生必要的帮助。(三)环境及个人卫生。1、环境卫生：值日生天天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。卫生委员天天负责检查，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有问题及时向教师汇报。2、个人卫生：穿着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整洁，认真做好广播体操。3、综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵.(四)学生心理健康教育。1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有计划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，及时进行工作。3、加强家庭与学校的联络，家长、教师随时反映学生最近的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。(五)其他方面：班级管理中还应注重学生个体的发展，在各项活动中挖掘素质特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。四、班级主题活动安排：二月：开学初安全教育，学生日常行为规范教育。三月：1、学雷锋，做好事，帮助学生树立为别人服务的意识。2、“三八妇女节让学生“为妈妈做一件事,进行尊敬父母的教育。3、植树节开展爱绿护绿活动。四月：1、强化学风的养成、继续抓好常规教育。2、观看专题教育片，对学生进行安全教育。3、文明评选活动：文明之花、卫生标兵、学习之星。4、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。五月：1、总结期中考试，汲取经历教训。2、“五一劳动节，开展劳动最荣耀的活动，培养学生热爱劳动的情感。3、进行爱国-教育，纪念为国献身的革命者。4、读书沟通会。六月：1、“迎六一活动，丰富学生的课余生活。2、进行夏季安全教育。3、制定温习计划，沟通学习心得，鼓励学生努力学习。4、班级的各项评选活动。七月：1、加强安全教育，做好放假前的准备工作。2、期末家长会。2021班主任工作计划书5不知不觉中从教已经十多年了，在这十几年的时间里，我孜孜不倦地学习，踏踏实实地工作，逐步成为一名合格的小学老师。但我也越来越清楚地认识到：教育是一门艺术，只要激情和干劲，是远远不够的。很多老师都满怀着憧憬，希望本人的工作能有新的起色，做个优秀的老师。在我们身边，有多少老师兢兢业业，恪尽职守，日复一日的辛勤劳作，备课，上课，批改，辅导，两点一线地繁忙着，他们把毕生的精神都献给了教育事业。二三十年过去了，粉笔末把青丝染成白发，他们仍然默默地在三尺讲台上耕耘着，用生命述讲着岁月的沧桑。对他们的工作成绩，我们不能否认.可是，每次对他们做评价的时候，往往是除了敬业，能干，认真，负责，再很难讲出哪方面突出了。对他们本人，我除了敬仰，尊重，还有一丝可惜。仔细观察不难发现，名老师与普通老师的差异并不大，名老师做的事，我们基本都做了，更多的区别是做法不同。我们使笨劲的时候，名老师用的是巧劲;我们手忙脚乱的时候，名老师却是有条不紊。他们之所以始终沉着镇静自信，始终保持清醒的头脑，是由于他们有明确的工作目的和明晰的工作思路。也就是讲，他们比我们多了一份有特色，而且更为实用的个人计划。有了一份适宜的计划，只要严格执行，发现问题，及时调整思路，勤于总结，你的工作很快会构成本人的特色。只要坚持一段时间，你离优秀老师，甚至名老师的距离就不远了。参加蛟河市班主任工作室，就想在这里提升本人的个人素养，加强工作能力和成为一名优秀的幸福班主任，接下来的日子里，我将本着“踏实、勤学、实干的精神，认真做好每一天、每一件事，争取在教学水安然平静其他方面都能获得新的成绩，向着更高的目的不断前进，特制定下面目的：1、认真吸收新的教学理念，坚持学习专业知识，努力把握德育与班主任工作的理论知识，并构成班级德育和班集体建设与管理的能力与技巧。2、积极参加“班主任工作室的学习、讨论的时机，积极撰写高质量的教育教学论文，争取每学期在市级以上刊物获奖一至二篇。3、积极介入课堂教学改革，愈加适应新课改的要求，构成有本人特色的、学生喜欢的教学风格。4、努力开展教育教学科研，积极参加工作室课题研究和学校的教科研活动，确立本人的子课题，认真撰写报告和论文。5、努力探索班级文化建设，让班级建设有特色、有亮点。跳出传统的班级管理的方法，让班级成为孩子向往的精神家园，让孩子的生命在这里得以蓬蓬勃勃地成长。努力成为受学生喜欢、欢迎，并能引领学生不断发展的优秀班主任。详细措施：1、加强学习，积极参加各级各类的继续教育和培训活动。在学习中提升师德修养，转变观念，提升班主任工作的专业品性。2、积极参加工作室的研讨活动，向名班主任学习优秀的班级管理经历，并在研讨中积极发言。活动后及时写好收获或反思。认真做好班主任博客并参加沟通。3、每学期开一次公开课，积极进行课堂教学的实践探索。4、多看班主任工作方面的专著，提升本人的理论水平。注意积累，多动笔，希望写出较高质量的论文，对本人的工作进行反思，提升。5、经常到班，及时处理好班级事务，静下心来，为班级建设，学生成长多做些实事。开展丰富的班队活动，积极探索班级文化建设，构建了一个个民主公平、团结友爱、充满活力、和谐共处的优秀班集体。6、认真钻研教学，提高课堂教学艺术，不断在实践中反思，及时总结经历。认真撰写教育教学论文，积极参加各级各类班主任论文的评选。在今后的学习工作中，我将积极施行以上规划，坚持不懈，争取实现个人发展目的，成为一名优秀的人民老师，让本人伴随着工作室的发展一同成长。