牛年元宵节2021主题策划方案范文.docx

牛年元宵节2021主题策划方案范文农历正月十五元宵节，又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。今天我整理了牛年元宵节2021主题策划方案范文五篇供大家参考，一起来看看吧!牛年元宵节2021主题策划1一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁、节省的原则，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛介入，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，加强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日气氛。二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，加强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。三、活动内容活动时间：2021年2月×日2021年2月×日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。(一)读一本好书：一至六年级由教师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)(二)学一首好歌：学生本人学唱一首积极向上的歌曲。(三)做一件好事：学校印发“做一件好事表格，让学生本人填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好本人的压岁钱、争当理财小能手主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，采集春联和灯谜等。(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节省的消费习惯，推广餐桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校2021年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日传统文化活动领导小组，成员名单如下：组长：副组长：成员：全体师生五、活动阶段安排(一)部署发动阶段(2021年1月)各年级班主任利用班会课，根据学校活动施行方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。(二)普及推进阶段(2021年1月至2021年2月)1、开展“我们的节日专题沟通活动。各班要在春节、元宵节，精心采集的春联和风俗典故，开学后进行沟通学习。2、开展假期学习沟通，共享看的好书，参加的实践活动等。(三)成果展示阶段(2021年2月)结合本班主题班队会组织“我们的节日主题活动各项评选。六、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。2、营造气氛。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习气氛。3、讲务实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日主题活动作为加强社-义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。牛年元宵节2021主题策划2一、活动目的1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神。3、让学生获得情感的体验。4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节。5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动内容1、了解元宵节的来历与传讲，元宵节的风俗。2、学生动手本人制作灯谜、元宵灯作品进行评选。三、活动建议及进程安排第一阶段：了解“元宵节学生方面：提早布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?能够上网采集资料，可以以问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，能够让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。进而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及把握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。2、元宵节前学生动手本人制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评选。学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。开学后举办猜灯谜活动：以班为单位，班主任(任课老师协助)准备好灯谜(可以使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。牛年元宵节2021主题策划3一、设计考虑元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节、“灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更能够通过本身的介入和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经历：1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。2.“元宵象征着“团聚，它有不同的种类和味道。3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。4.农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。5.元宵节有很多传讲、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目的1、大班主要目的：(1)尝试通太多种途径获得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。(2)积极介入“闹元宵的筹备和庆祝工作，在和教师、同伴一起过节的经过中，进一步感受团聚的意义。2、中班主要目的：(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及风俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。(2)感受与家长、教师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3、小班主要目的：(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和十分的食品元宵。(2)愉快地介入元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。三、活动施行大概情况活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：2021年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。2、沟通对灯谜的认知经历，丰富对灯谜来历、种类和构造的认识。3、积极介入赏灯猜谜活动，教师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设园内大环境(1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同采集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展，悬挂幼儿购买或介入自制的花灯。(2)采集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。(3)在家长园地贴出“致家长的信，介绍主题活动的设想和配合事项。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，如今用电，使灯愈加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和睦、生活幸福甜美。牛年元宵节2021主题策划4一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节、“灯节，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日风俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通太多种途径获得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。2.通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与创造。3.加强孩子动脑、动手能力，到达孩子能通过不同的形式表达本人的感受与理解的教育意义。四、活动时间2021年元宵节五、活动地点略六、介入人员略七、活动流程1.主持人开场致辞。(3分钟)2.故事讲述：元宵节的来历(教师提早准备故事生动的讲述)。(5分钟)3.欢乐元宵一起包汤圆。(20分钟)规则：教师将提早准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。4.欢乐元宵书写心愿卡片。(20分钟)规则：教师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于本人班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于老师保管。5.欢乐元宵提灯笼游戏。(30分钟)规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定道路往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，博得奖品。6.欢乐元宵猜灯谜。(30分钟)规则：教师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组能够扎“幸运气球赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)配合音乐：愉快节庆音乐7.欢乐元宵和我一起吃元宵。(20分钟)规则：后勤人员提早做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品。配合音乐：（卖汤圆）八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子。九、人员分工1名主持人6名教师提早一小时到会场做布置10名教师负责活动时各班级学生秩序和纪律1名教师负责音乐和现场PPT播放4名教师负责物料采购，现场物料发放和采集5名教师负责汤圆的烹煮和发放十、注意事项1.现场纪律秩序控制。2.活动经过中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤。十一、费用预算活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。牛年元宵节2021主题策划5为让员工度过一个温馨、愉快的元宵佳节，经我们房地产酒店工会研究决定，特组织“闹元宵，猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题“闹元宵，猜灯谜二、活动时间20_年_月_日晚7：00整三、活动地点酒店餐厅四、活动准备1、前期工作：由工会负责采集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。2、场地布置：2月_日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部协助进行会场布置，悬挂准备元宵节灯谜(详细在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜)。3、活动期间：由酒店行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;酒店团委协助维持活动期间的秩序。4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。5、活动结束：由各分会主席安排人员协助清扫场地，整理、归还物品及道具等。五、活动环节设置第一环节：“你来比划，我来猜。由每桌推荐2名选手介入此环节的游戏(1个负责比划，1个负责竞猜)。游戏规则：负责比划的选手能够用语言和肢体动作来向猜词者传达信息，但不得讲出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否则算犯规，此题作废。猜不出可喊“过!则换下一题，以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终胜利方。分数一样的组可加赛一次。主持人负责此环节的规则介绍，流程掌控，气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。第二环节：“猜灯谜。由现场所有人员介入。游戏规则：1、猜谜者每猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进行登记后，方可领取奖品;猜错者不领取奖品，谜面继续保留使用。(谜面由巡视人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面)2、猜对一条谜语兑换一份奖品。3、谜语共计400条，其中：第001-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案;第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案;第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案;第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。4、奖项设置：共设置奖品400份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。一至四号兑奖桌(点)工作人员由各分会委派，每桌(点)工作人员为3人，其中：谜底核对1人、谜面巡视1人，奖品登记1人。抽奖环节：由现场所有人介入。游戏规则：每位进场人员均在工作人员的引领下获得号码牌1张，在第一环节进行中，可由主持人(或邀请酒店领导层)负责现场抽奖，被抽到的号码可获得小礼品一份。奖项设置：奖品10份。六、活动注意事项1、“比划猜环节现场在座人员不得提示，否则扣取犯规人员所在桌的分数1分。2、“抽奖环节只在第一环节中穿插，用于调节气氛。3、猜谜要有秩序，兑奖按先后顺序排队，不得大声喧哗，不得利用手机或其他电子设备搜索答案，一经发现，按无效论处，不发奖品。4、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案，回答正确由巡视人员取下相应谜面，回答错误则保留谜面继续使用，严禁私自将谜面取下。七、活动道具1、制作灯谜用彩纸、铁丝。2、舞台背景、海报。3、水果、瓜子花生、饮料。4、抽奖箱、抽奖号。5、投影仪及笔记本电脑。6、音箱设备。7、小礼品410份。八、活动费用预算1、猜谜用彩纸：75元;2、背景制作、宣传海报：400元;3、水果、瓜子花生、饮料：1500元;4、礼品410份(含抽奖环节10份奖品)20元/份×410份=8200元。费用合计：约1万元。