2《秋天的怀念》课件(3).ppt

史铁生史铁生 活到最狂妄的年活到最狂妄的年龄上忽的残废了双龄上忽的残废了双腿。腿。 两条腿瘫痪后的最初几两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都到出路，突然似乎什么都找不到了。找不到了。 2002年，史铁生年，史铁生获得了华语文学传媒大获得了华语文学传媒大奖年度杰出成就奖；奖年度杰出成就奖； 史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和快乐。双腿瘫痪后，双腿瘫痪后，“我我”性格脾气是什么样的？性格脾气是什么样的？ 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说妈妈让我去看菊花，我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不，我不去！我可活什么劲！不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。的暴怒无常。 悄悄地躲出去悄悄地躲出去 偷偷地听我的动静偷偷地听我的动静 扑过来、抓住手扑过来、抓住手 忍住哭忍住哭 好好儿活好好儿活 挡在窗前挡在窗前 央求般的神色央求般的神色 一会儿坐下，一会儿站起一会儿坐下，一会儿站起 比我还敏感比我还敏感无微不至无微不至 小心翼翼小心翼翼 身患绝症身患绝症儿子瘫痪儿子瘫痪有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲！有没有大声呼喊我活着什么劲！没有没有没有没有没有没有自己做坚强的母亲自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子让儿子成为坚强的儿子 “又是秋天，妹妹推我去北海又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。得烂漫。”怎么理解这句话的怎么理解这句话的含义？含义？二、品读，探究情缘二、品读，探究情缘黄的花淡雅白的花高洁紫红的花热烈而深沉 同是开放的菊花同是开放的菊花,虽然它们各有各的虽然它们各有各的色彩色彩,各有各的特点各有各的特点,可它们在这个开放可它们在这个开放的季节中的季节中,都尽情地绽放出了自己的灿烂都尽情地绽放出了自己的灿烂,展现出了自己的精彩展现出了自己的精彩, 人的境遇不也似人的境遇不也似这花儿般各不相同这花儿般各不相同,不也似这花儿般热烈不也似这花儿般热烈地释放出自己的精彩地释放出自己的精彩, 课文讲述了重病缠身的母亲，课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了了伟大而无私的母爱伟大而无私的母爱。主旨主旨