计算机理论论文的锦集.docx

计算机理论论文的锦集计算机理论论文的锦集诗琪.操作上的要求对于系统管理员来讲，新服务的有些要求不是用户直接可见的。比方系统管理员要考虑到新服务的管理界面、能否能够与已有的服务协同操作，以及新服务能否能与核心服务如认证服务和目录服务等集成到一起。系统管理员们还要考虑如何规划一个服务，由于随着公司规模的增长，所需要的服务当然也会比当初预期的有所增长，所以系统管理员们还得想办法在增长服务规模的同时不中断现存的服务。一个相对成熟的方法是升级服务的途径。一旦有了新版本，怎样进行升级呢?能否得中断如今的服务呢?能否要触及桌面呢?能不能渐渐地逐步升级，在整个公司发生冲突之前先在一些人中进行测试呢?所以要尽量把服务设计得容易升级，不用中断现有的服务就能升级，不要触及桌面而且能渐渐地逐步升级。从用户期望的可靠性水平以及系统管理员们对系统将来要求的可靠性的预期，系统管理员们就能建立一个用户期望的功能列表，其内容包括群集、附属设备、备份服务器或具有高可用性的硬件和操作系统。系统管理员们需要考虑到由服务主机位置和用户位置而引起的网络性能问题。假如远程用户通过低带宽、高等待时间连接，那这样的服务该怎么完成呢?有没有一种方法能够让各个地方的用户都获得好的或比拟好的服务呢?销售商很少测试用他们的产品连接时能否高等待时间的即RTT值能否比拟大每个人从程序员到销售员都忽略了这个问题。人们只是确信内部测试的结果。3.开放的体系构造一个新服务，不管在什么情况下，只要可能，就应该建立在使用开发式协议和文件格式的体系构造上。十分是那些在公共论坛上记录成文的协议和文件格式，这样销售商才能根据这些标准生产出通用的产品。具有开放体系构造的服务更容易和其它遵循一样标准的服务集成到一起。开放的反义词是私有，使用私有协议和文件格式的服务很难和其它产品共同使用，由于私有协议和文件格式的改变能够不发布通知，也不要求得到协议创造者的许可。当销售商扩展到一个新领域，或者试图保护本人的市场而阻止创造一个公平竞争的环境时，他们会使用私有协议。有时销售商使用私有协议就是为了和别的销售商达成明确的许可协议，但是会在一个销售商使用的新版本和另一个销售商使用的兼容版本之间存在明显的延迟，两个销售商所用的版本之间也会有中断，而且没有提供两个产品之间的接口。这种情况对于那些依靠它们的接口同时使用两种产品的人来讲，几乎是一场恶梦。商业上使用开放协议的例子很简单：它使你能够建立更好的服务，由于你能够选择最好的服务器和用户端软件，而不必被迫地选择，比方在选择了最好的用户端后，又被迫选择不是最理想的服务器。用户想要那些具有他们需要的功能，而又易于使用的应用程序，而系统管理员们却希望服务器上的应用程序易于管理，这两个要求经常是冲突的。一般来讲，或者用户或者系统管理员们有更大权利私下做一个另对方惊奇的决定。假如系统管理员们做了这个决定，用户会以为他们几乎是法西斯，假如用户做了这个决定，这会成为一个难以管理的包袱，最终使得用户本人不能得到很好的服务。一个好的解决方法就是选择基于开放标准的协议，让双方都能选择本人的软件。这就把用户端应用程序的选择同服务器平台的选择经过分离了，用户自由的选择最符合本人需要、偏好甚至是平台的软件，系统管理员们可以以独立地选择基于他们的可靠性、规模可设定性和可管理性需要的服务器解决方案。系统管理员们能够在一些互相竞争的服务器产品中进行选择，而不必被囿于那些合适某些用户端应用程序的服务器软件和平台。在很多情况下，假如软件销售商支持多硬件平台，系统管理员们甚至能够独立地选择服务器硬件和软件。我们把这叫做用户选择和服务器选择分离的能力。开放协议提供了一个公平竞争的场所，并激起销售商之间的竞争，这最终会使我们受益。开放协议和文件格式是相当稳定的，不会经常改动(即便改动也是向上兼容的)，而且还有广泛的支持，能给你最大的产品自主选择性和最大的时机获得可靠的、兼容性好的产品。使用开放系统的另一个好处是和其它系统连接时不再需要额外的网关。网关是不同系统能连接在一起的黏合剂。固然网关能节省你的时间，但使用开放协议的系统彻底避免了使用网关。网关作为一项额外的服务也需要计划、设计、监测以及本章所讲的其它关于服务的每一样东西，减少服务可是一件好事。当下次有销售人员向你推销一些忽略IETF(因特网工程任务组)标准和其它工业标准的产品，如日历管理系统、目录服务等的时候，想想这些教训吧!固然销售商会承诺再卖给或者免费送给你性能优越的网关产品。使用标准协议就是使用IETF的标准，而不是销售商的私有标准，销售商的私有协议以后会给你带来大费事的。4.简单的价值在建立一个新服务时，简单是首先要考虑的因素。在能知足所有要求的解决方案中，最简单的才是最可靠、最容易维护、最容易扩展以及最易于和其它系统集成到一起的。过度复杂将导致混乱、错误、使用困难以及明显的运行速度下降，而且使安装和维护的成本增加。当系统规模增长的时候，还会变得更复杂，这是生活常识。所以，开场尽可能的简单能够避免系统过早出现太复杂的情况。想一想，假如有两个销售人员都打算推销他们的系统，其中一个系统有20个功能，另外一个有40个功能，我们就能够以为功能多的软件可能会有更多的错误，它的销售商就更难以有时间维护他的系统代码。有时，用户或系统管理员们的一两个要求就会使系统的复杂度增加很多。假如在设计阶段碰到这样的要求，就值得去寻找为什么会有这种要求，并估价其重要性，然后向用户或系统管理员们解释，这样的要求能够知足，但要以降低可靠性、支持水安然平静可维护性为代价。根据这些，再让他们重新决定是坚持这样的要求，还是放弃。三、其它需要考虑的问题建立一个服务除了要求可靠、可监测、易维护支持，以及要符合所有的我们基本要求和用户的要求外，还要考虑到一些十分的事情。假如可能的话，应该让每个服务使用专门的机器，这么作能够让服务更容易得到支持和维护，也能减少忘记一些服务器机器上的小的服务的时机。在一些大公司，使用专门的机器是一条基本原则，而在小公司，由于成本问题，一般达不到这个要求。还有一个观念就是在建立服务时要以让服务完全冗余为目的。有些重要的服务不管在多大的公司都要求完全冗余。由于公司的规模还会增长，所有你要以让所有的服务都完全冗余为目的。1.使用专门的机器理想的情况，服务应该建立在专门的机器上。大网站应该有能力根据服务的要求来调整到这个构造，而小网站却很难做到。每个服务都有专门的机器会使服务更可靠，当发生可靠性问题是也容易调试，发生故障的范围更小，以及容易升级和进行容量计划。从小公司成长起来的大网站一般有一个集中管理的机器作为所有重要服务的核心，这台机器提供名字服务、认证服务、打印服务、邮件服务等等。最后，由于负荷的增长，机器不得不分开，把服务扩展到别的服务器上去。经常是在这之前，系统管理员们已经得到了资金，能够买更多的管理用的机器，但是觉得太费事，由于有这么多的服务依靠这机器，把它们都分开太难了。当把服务从一台机器上分开时，IP地址的依靠最难处理了，有些服务如名字服务的IP地址都在用户那里都已经记得很牢固了，还有一些IP地址被安全系统如路由器、防火墙等使用。把一个中心主机分解到很多不同的主机上是非常困难的，建立起来的时间越长，上面的服务越多，就越难分解。使用基于服务的名字会有所帮助，但是必须整个公司都使用标准化的、统一的、始终如一的名字。2.充分的冗余充分的冗余是指有一个或一系列复制好的服务器，能在发生故障的时候接管主要的故障设备。冗余系统应该能够作为备份服务器连续的运行，当主服务器发生故障时能自动连上线，或者只要少量的人工干涉，就能接管提供服务的故障系统。你选择的这类冗余是依靠于服务的。有些服务如网页服务器和计算区域，能够让本人很好的在克隆好的机器上运行。别的服务比方大数据库就不行，它们要求连接更牢固的崩溃恢复系统。你正在使用的用来提供服务的软件或许会告诉你，冗余是以一种有效的、被动的、从服务器的形式存在的，只要在主服务器发生故障并发出请求时，冗余系统才会响应。不管什么情况，冗余机制必需要确保数据同步并保持数据的完好。假如冗余服务器连续的和主服务器同步运行，那么冗余服务器就能够用来分担正在正常运行的负荷并能提高性能。假如你使用这种方法，一定要注意不要让负荷超出性能不能接受的临界点，以防止某个服务器出现故障。在到达临界点之前要为现存系统增加更多的并行服务器。有些服务和网站每时每刻的功能都集成在一起，所以它们在网站建立的早期就做到充分冗余了。别的仍然被忽视，直到网站变得很大，出现了一些大的、明显的故障。名字服务和认证服务是典型的、首先要充分冗余的服务。这么做的部分原因是软件就是设计得要有辅助服务器，部分原因是它确实很重要。其它重要的服务如邮件服务、打印服务和网络服务，在以后才能被考虑到，由于要为它们作完全冗余会更复杂而且很昂贵。在你做每一件事的时候，都要考虑到在哪儿作完全冗余才能让用户最受益，然后就从那儿开场吧。冗余的另一个好处就是容易升级。能够进行滚动升级。每次有一台主机被断开、升级、测试然后重新开场服务。单一主机的故障不会停止整个服务，固然可能会影响性能。假如你真的搞杂了一个升级那就关掉电源等你冷静下来再去修它。四、结束语啰啰嗦嗦讲了这么多，我想大家对怎样建立一个服务并使之符合用户的需求也有了一定的了解。希望通过这些介绍，系统管理员能够用它来了解本人所建立的服务能否完善，用户能够以之去衡量本人所接遭到的服务能否所有应该得到的，希望从两个方面的要求来促进服务，使计算机网络上的服务更上一层楼。多元智能理论下高职计算机专业学生创新能力的培养途径讨论一、多元智能理论多元智能理论由哈佛大学教育专家加德纳教授1983年提出，该理论一直被教育界以为经典丰富了当代素质教育理论，拓展了综合素质人才的培养思路。加德纳以为人类具有九种智能，包括语言能力、数学能力、运动能力、空间能力、音乐能力、交往能力、自己评估能力，观察能力和存在能力，这些能力之间想到影响互相制约，共同促进个人能力的发展和性格的养成。每个人这九种能力也各不一样，差异性明显。怎样充分利用多元智能理论，了解学生的差异性，从九个不同方面来培养学生的九个方面的能力，是每个教育工作者的责任和义务。怎样合理运用多元智能理论，就能够使学生的个性得到全面发展，就能够培养学生的多方面的能力，通太多元化的教学活动能够帮助学生开发各个方面的智能。二、高职计算机专业培养学生创新能力的必要性计算机相关专业是创新性、知识更新性最快的学科之一，但近期几年却出现了一种现象，高职计算机专业人才市场需求量最大，但相对应的计算机专业学生却找不到工作。大部分企业由于计算机技术相关技术的飞速发展，这种人才的急速短缺。但也由于计算机专业学生知识储备不够，或创新能力缺乏找不到工作。这就要求各大高职院校加大学生的创新能力培养，创新服务意识增加。目前大部分高职院校计算机专业学生无法融入到研究环境中去，也不能介入导师或社会组织机构的科研任务中去，甚至实践教学环节任务也没有与企业关联，只是做些简单的，创新意识不够的小任务。高职院校应该加大创新环境的建设，建议大量的实践实验基地，鼓励学生和老师与企业相结合，创新计算机专业人才的培养形式，更应该从多元智能理论出发，培养学生的多方面能力，提高学生的创新意识，提升学生的就业能力。三、多元智能理论下高职计算机专业学生创新能力的培养途径(一)运用多元化教学策略培养学生创新思维改变传统的填鸭式教学方法，课程中老师更应该积极主动的发挥个人才能创新授课方法，采用多种教学方法相结合，充分调动起学生的课程介入性，引导学生自主学习，大胆探索，鼓励学生发挥个人观点。在讲授课程时，启发学生本人归纳、总结出某任务教学的基本思路和特点，对于实践性强难度适中的内容，安排学生自学，并结合详细任务内容设置若干讨论问题，然后在让学生们自由讨论，在抽几位同学向全班展示和同学们讨论的结果，最终教师在一旁在引导学生一起总结、汇总，并对回答问题的学生给予点评。这样做不仅能够活跃课堂气氛，还能够培养学生独立考虑，大胆思考的能力，通过同学间的互相讨论学习还能够增进学生间的友谊，以及锻炼学生沟通协调能力和语言组织能力。(二)开展多元化实验教学锻炼学生动手能力基于多元智能理论的相关要求，在根据每一个学生的不同特性，在对实验课程构造进行优化升级和改良，在课程开展的实际工作中要减少设置验证性实验，对于选择的实验内容一定要三思定夺，不可轻易草率的决定，要提高设计性实验和培养学生综合能力实验的比重，实验中注重让学生介入其中，注重对学生创新能力的挖掘和培养。在一学期的课程中，除了安排一些教学活动要求的必做实验外，更多的还是需要注重对学生个性的培养，能够进一步在设置一些和计算机专业相关的课外拓展实验，拓宽学生视野，增长学生灵敏运用所学知识点的才干。另外一个方面，对于课外，要将实验室开放给学生们，让他们得到自主独立实验的时机，进而能够进一步稳固所学的知识点。对于学习综合能力不一样的学生也要详细分析，采用不同的方法帮助学生提高，对于实验能力一般的学生能够多给他们在校介入培训的时机;对于实验能力较强的学生能够将他们组织到企业基地去实训，这样能够快速帮助学生找准自己突破点，实现学习能力上的提高。当能力较弱的学生在校内的锻炼中有所提高的时候，在安排他们去下一档次实践，最终使所有学生能力都得到提升。(三)拓宽多元化创新活动活跃学生创新视野根据多元智能理论积极引导学生充分、有效地利用高职院校较多的课余时间，开展各种创新实践活动，引领学生们都介入到全国竞赛中去，提高这些竞赛，学生介入其中，能够迅速提高学生的综合能力;更要充分挖掘学生的特长，对于缺乏之处在加以稳固和优化，引导优秀学生介入到老师有关的科研项目中去，让学生渐渐的了解科研项目的展开和工作方法，基于学生更多的实践锻炼时机，帮助学生快速积累相关经历，拓展自己思维，创新思路，不断加强自己的综合素质能力。四、结语多元智能理论有利于培养学生的综合素质能力，更有利于培养学生的创新能力。为了提高计算机专业学生的就业能力，就应该运用多元化教学策略、开展多元实验教学，拓宽多元化创新活动，构建多元化教学评价形式，根据计算机专业学生本身的特点，实事求是，因材思教，培养学生的动手实践能力，促进学生的多元化发展，提高学生综合素质能力。计算机理论论文