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学生成绩管理系统论文学生成绩管理系统论文学生成绩管理作为教学活动中的必要环节，为促进学校的健康发展提供了一个正确制定决策根据的重要渠道，是当代教育教学管理经过中不可缺少的重要组成部分。下面是学习啦我为大家整理的学生成绩管理系统论文，供大家参考。学生成绩管理系统论文篇一（基于Delphi的学生成绩管理系统）摘要：在计算机技术的迅速发展的前提下,为了加快学校学籍管理,开发一套学籍管理系统迫在眉捷。本系统主要采用Delphi7做为开发工具,应用面向对象的程序设计方法进行开发与设计的。利用其提供的集成开发环境及各种控件，尤其是对数据库的支持完成对数据库的各种操作，到达对学生成绩管理的目的。本系统使用ADO连接数据库Access2003，提出了权限管理模块的详细实现方法，并完成了相关软件的设计任务。最终系统能够完成信息的输入、输出,数据的修改、查询和统计等功能，使用户操作起来简便快速。关键词：成绩管理系统数据库DelphiADO1系统功能描绘对于本系统，我们需要实现下面这些基本功能：1.1系统用户管理：管理使用该系统的用户信息，包括系统用户数据的添加、修改、删除、查询等功能;其中分为管理员和老师和学生三级管理权限。1.2基本信息管理：包括班级信息，课程信息，学生信息，批次信息，开课管理信息。1.3成绩管理信息：实现成绩的批次管理，某一批次的成绩录入，成绩修改及成绩的汇总与排名;学生考核成绩查询及学生成绩统计等。1.4补考成绩管理：实现补考学生名单打印，某一批次的补考成绩录入，补考成绩修改与学生补考成绩查询。2系统设计与实现2.1系统登录模块根据需求分析、概要设计的结果，采用Delphi7作为开发工具，完成学生成绩管理系统的各个功能。2.2主界面设计主界面是用户打开系统首先见到的界面，也是进入其它模块的入口。主界面将常用菜单项设计为工具栏，在工具栏上有系统设置、基本信息、考核管理、补考管理、清考管理、学分与分数统计，帮助等菜单。在主窗体中参加状态栏控件，能够实时反映系统中的各个状态的变化。状态栏控件需要在通常的属性窗口中设置一般属性，还需要在其特有的弹出式菜单中进行设置。选中状态栏控件，单击鼠标右键，选中Property菜单，然后设置属性。我用面板1来显示我院的名称，面板2用来显示当前日期，面板3用来显示当前时间。2.3用户管理模块程序启动后，选择用户管理菜单菜单下的添加按纽，在此按纽中主要完成操作员及密码的设置和添加。程序启动后，选择用户管理菜单菜单下的保存按纽，在此按纽中主要完成操作员及密码的设置和保存。程序启动后，选择用户管理菜单菜单下的删除按纽，在此按纽中主要完成删除操作员的功能。用户管理菜单分添加用户、修改密码、删除用户三个操作，在添加和修改用户中分三种用户类别分别为：管理员、老师、学生。2.4成绩录入模块操作方法：请先选择需要录入成绩的班级名称，课程名称和成绩批次;然后单击下一步按纽，然后就能够以班级为单位一个一个地录入本班级的所有学生的成绩);当一个学生的成绩录入完毕后，点击下一学生按钮，系统将自动保存改学生成绩并转到下一个学生的成绩录入窗口，然后在这个成绩录入窗口中录入成绩，直到此班级的所有学生录入完毕为止。下一学生按钮代码实现。2.5成绩修改功能模块2.5.1功能介绍：能够按班级、课程名称与成绩批次组合进行多条件查询出符合这个条件的学生的成绩，并选择其中要修改的学生的成绩进行修改。能够按学号查询出学生成绩，并对该学号的学生的成绩进行修改。2.5.2操作方法：先在下拉文本框中选择需要修改成绩的班级名称、课程名称和成绩批次;再单击下一步按钮，将弹出另一个修改成绩的窗体。选择需要修改的记录，然后输入要修改的成绩，输入完毕，单击修改按钮，能够进行修改，最后保存修改后的成绩。2.6总分级名次计算功能模块2.6.1功能介绍：能够按班级、课程名称与成绩批次组合进行多条件计算出这个学期这个班级的所有学生的每一个学生的所有课程的成绩之和并从大到小进行排名的名单并打印报表。2.6.2操作方法：先在下拉文本框中选择需要成绩汇总和排名的班级名称和成绩批次;再单击下一步按钮，将弹出另一个成绩汇总和排名后的窗体。2.7成绩查询功能模块学号、姓名、课程名称、班级名称和成绩批次这五个条件进行单独查询，可以自由组合进行多条件查询。查询出来的成绩并能够以报表的形式打印出成绩单。2.8成绩优良中差统计模块：统计成绩优秀(90成绩100)、良好(80成绩90)、中等(70成绩80)、及格(60成绩70)、不及格(成绩60)的学生名单与人数并打印报表以及计算出优秀率、良好率、中等率、及格率、不及格率。3总结在面向对象的环境，结合Delphi怎样使用图形工具。同时，能够很容易地使用鼠标，键盘和动画程序。我们发现了很多有趣的话题，使用线程编程竞赛排序算法，编程，网际创立三维图形应用程序使用OpenGL。参考文献： 1夏帮贵.DELPHI数据库开发.第一版.北京：机械工业出版社.2004：17. 2梁灿.DELPHI2005数据库开发教程.第一版.北京：清华大学出版社.2005：162. 3王樵民.Access2003数据库开发典型范例.第一版.北京：人民邮电出版社.2006：1-4.学生成绩管理系统论文篇二（学生成绩管理系统的开发）摘要：随着信息技术的不断发展，计算机技术已经应用到各个领域，通过使用计算机能够减少大量的人工操做，提高工作效率。很多大、中、小学校都在开发本人的学生成绩管理系统，以便对本学校学生的基本信息和学习情况进行管理。而利用计算机来管理信息和处理信息，就需要利用数据库管理系统软件来开发各个行业的实用软件，因而开发了学生成绩管理系统这个软件。关键词：学生成绩管理系统Access数据库VisualBasic开发语言管理信息系统0引言中国教育发展迅速，学校学生越来越多，学校教务人员负担很重，假如仍用手工操作既浪费人力，又浪费物力，效率也无法有大的提高，为此开发学生成绩管理系统软件，能够适应现今社会并提高生产效率。数据库应用系统开发是当前主流的应用，大多数应用系统都需要后台数据库的支持，VisualBasic和Access数据库是使用广泛的组合之一。本系统充分利用了VisualBasic和Access开发数据库应用程序所必备的管理及开发技术。在实际应用重很多单机版或小型网络环境下的应用程序都是用Access作为后台数据库，进而降低成本，方便管理。该系统软件是对学生成绩管理的一个工具，非常容易被接受，它具有简单易学性，便于管理等功能。通过教务处和学生管理人员的沟通，即学校的硬件现状进行深化、充分的调查研究，发现并能良好的改善学生成绩管理的基础上，开发了此系统。1Windows下的VisualBasic编程环境MicrosoftWindows软件的出现，为PC用户提供了一个直观的、图形丰富的工作环境。图形用户界面使应用程序更易于学习和使用，用户只要简单地用鼠标按钮点按菜单中的命令就能够执行指定的操作，而不必键入复杂的命令。屏幕上的多窗口能够使用户同时运行多个程序，并能够通过对话框输入所需要的信息或让用户选择。VisualBasic编程系统用一种特别巧妙地方法将Windows编程的复杂性封装起来。它综合运用Basic语言和信得可视化设计工具，既没有牺牲Windows所特有的优良性能和图形工作环境，同时又提供了编程的简易性。VisualBasic通过图形对象(包括窗体、控件、菜单等)来设计应用程序。图形对象的建立特别简单，只需要为数不多的几行程序就能够控制这些图形对象。VisualBasic是首批采用事件驱动编程机制的计算机语言之一。事件驱动是一种适用于图形用户界面的编程方式。传统的编程时面向经过、按规定顺序进行的，程序设计人员总是要关心什么时候发生什么事情。对于当代的计算机应用来讲，必须能让用户操纵程序的执行，而这实际上就是事件驱动程序所要解决的问题。用户事件驱动方式设计程序时，程序员不必给出按准确次序执行的每个步骤，知识编写相应用户动作的程序，例如选择命令，移动鼠标，用鼠标单击某个图标等。与传统的面向经过的语言不同，在用visualbasic设计应用程序时，要编写的不是大量的程序代码，而是由若干个微小程序组成的应用程序，这些微小程序都由用户启动的事件来激发，进而大大降低了编程的难度和工作量，提高程序的开发效率。2用户需求分析要开发一个管理信息系统，首先需要进行需求分析和总体设计，分析系统的使用对象和用户需求，设计系统的体系构造和数据库构造，决定使用的开发工具和后台数据库，规划项目开发速度。在实际的项目开发经过中，这些工作是非常重要的。需求分析是为为了确定系统必须完成那些工作，即对目的系统提出完好，准确，明晰，详细的要求。对于学生成绩管理系统而言，则是要将院系信息、学生信息、课程设置信息、学生成绩等信息的录入、删除、查看、维护的各个功能进行更详尽的描绘，安排该项目规划与进度，组织次软件的开发与测试，撰写文档。开发此学生成绩管理系统软件，以供学校和教师进行学生成绩管理，学生成绩管理系统的用户是各院系(年级)负责教学管理的教师，方便老师随时修改、删除、查询各种信息。详细体如今各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库构造能充分知足各种信息的输出和输入。采集基本数据、数据构造及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为后面的详细设计打下基础。3系统体系构造设计根据需求分析中总结的用户需求设计系统的体系构造，在功能模块的树状构造中，每一个结点都是一个最小的功能模块，每一个功能模块都需要针对不同的表完成一样的数据库操作，即添加记录、修改记录、删除记录以及插叙显示记录信息。在本系统中，用户管理模块的功能比拟简单。在系统初始化时，有两个默认的用户。系统管理员用户名为Admin，普通用户为Users，由程序设计人员手动的添加到数据库中，Admin用户能够创立用户、修改用户信息以及删除用户;普通用户则只能修改本人的用户名和密码。下面进行系统流程分析，所谓系统流程就是用户在使用系统时的工作状态。运行系统后，首先会看到登录窗体，对用户的身份进行认证。身份认证能够分为下面两个经过：一是确认用户能否是有效的系统用户。二是确定用户的类型。第一个经过决定用户能否进入系统，第二个经过根据用户的类型决定用户的操作权限。假如需要对普通用户进行管理，则使用admin用户登录;否则建议使用users用户登录。假如还要创立其他用户，能够再用户管理模块中创立和管理。在创立用户时，需要输入要创立的用户名和密码。Admin用户还能够修改和删除其他普通用户数据。在本系统中，应该首先增加院系(年级)信息，之后才能增加学生信息。院系信息管理模块能够进行添加、修改、删除和查看院系等操作，院系信息包括院系院系名称和上级机构等。院系信息能够对学生进行分类，假如是中、小学，怎能够将院系修改为年级。添加院系信息后，就能够添加学生信息了。在学生信息管理模块中能够对学生信息进行添加、修改、删除和查看等操作。学生基本信息包括姓名、性别、籍贯、身份证号等信息。学生信息时本系统管理的核心。它为学生成绩管理模块提供学生数据。在添加学生信息时，需要首先选择院系信息。在课程设置管理模块中，能够对课程信息进行添加、修改、删除和查看等操作。课程信息包括课程名称、课程类型、授课老师、学期设置和课时设置等信息。在学生成绩管理模块中，能够对成绩信息进行添加、修改、删除和查看等操作。学生成绩包括学生、课程和分数等信息。在添加学生成绩信息时，需要选择学生和课程信息。4结论我们开发出的系统其功能符合用户要求，能够完成院系管理、学生基本信息管理、课程设置管理、学生成绩管理等功能，但是该系统还有不尽如人意的地方，但是随着时间和技术的发展，我们还会对系统进行加强和完善，最终到达一个较理想的水平。有关学生成绩管理系统论文推荐：1.成绩管理系统毕业论文2.学生信息管理系统论文3.学生管理系统论文4.教务成绩管理系统研究论文5.成绩管理系统设计开发论文6.关于学生管理系统论文