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高校大学生安全教育论文高校大学生安全教育论文高校大学生安全教育不仅是大学生思想-教育和素质教育的重要内容，而且是保障大学生安全、维护校园安全和社会稳定的重要措施。下文是学习啦我为大家搜集整理的关于高校大学生安全教育论文的内容，欢迎大家浏览参考!高校大学生安全教育论文篇1浅析高校大学生安全教育近年来，随着我国高等教育改革的进一步深化，高校的办学规模急剧扩大，大学生在校人数剧增，对外交往日益频繁，因此校内人员、车辆剧增，构成复杂，给学校安全带来了很多新的问题，诸如消防安全、交通安全、重大治安刑事案件、爆炸事故、盗窃和诈骗、社会交往及大学生自杀等。这些现象的存在，已成为高校的重大安全隐患。据北京相关部门的统计数据，从2002年到2004年，高校因交通事故累计死亡21人;2005年上半年，发生火灾、火险8起，自杀大学生10人;在高校案件中，盗窃和诈骗案件占80%。2005年秋季新学期开场，安全教育已作为首都大学生必修课程，进教材、进课堂、落实学分。安全教育是高校思想-教育的一个重要内容，也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。因而，抓好大学生安全教育，对于加强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学、科研及生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进学生健康心理的构成，都具有特别重要的现实意义和战略意义。一、加强高校安全教育的重要意义(一)维护国家安全和利益全方位理解国家安全有助于端正大学生的思想认识，加强国家安全意识。国家安全既包括国土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国民安全等传统内容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新内容。而大学生往往对国家安全的理解只是停留在军事、战争、领土、国防等传统、局部的认识上，不能自觉地把维护国家安全与本身的责任联络起来，以为国家安全与己无关。其次，改革开放以来，我们国家在经济发展、社会稳定方面获得了举世瞩目的成就，国际地位进一步上升，成为维护世界和平的主要气力，相对的和平环境使大学生对国内外敌对势力的毁坏活动放松了警觉，淡化了安全意识，看不到境外敌对势力利用各种途径分化、西化我国的目的。总之，我国面临着复杂严峻的安全形势，对大学生进行安全教育，培养国家安全知识，在大学生中树立国家安全观念，是高校办学现实而迫切的任务。(二)维护高校治安形势的稳定随着教育改革的深化，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，高校的社会化程度提高，校园与社会互相穿插、互相浸透，校园治安形势日趋复杂严峻。一是高校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的小社会，校园内广泛分布着超市、书店、银行、邮局、医院、宾馆、浴室、饮食店、影剧院等生活服务设施和机构，而且往往对外营业，这种复杂的格局，对高校的安全防备造成很多困难。不法分子时常窜入高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等犯罪活动，有的甚至危害师生的人身安全，直接影响学校的安全稳定。二是大量的临时用工、经商人员涌入校园，给学校的治安管理带来了宏大的冲击。随着高校后勤社会化的改革，高校的食堂、店铺等面向社会承包经营，大量的外来人员来校务工、经商。由于这部分人文化素质偏低，法制观念淡薄，流动性较大，不易管理。因而，部分外来人员违法犯罪现象比拟突出。三是校区多而分散，交通安全存在较大的隐患。高校合并办学，打破了学校独门独院办学格局。由于校区分散，存在学生到不同校区上课或去学习的情况，校区之间人员流动性增大，假如稍有疏忽，易发生交通事故。四是校园周边治安环境日趋复杂。高校周边的酒吧、网吧林立，民房出租现象普遍，引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然大量存在，损害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生。这些案(事)件的发生，不仅会给学生本身及家庭造成伤害，而且也会直接影响到学校正常的教学、生活秩序，严重时将危及整个社会的稳定。因而，在社会治安形势严峻、高校周边治安环境复杂、校园治安形势不容乐观的情况下，加强大学生安全教育，提高他们的安全防备能力，能够有效预防各种安全问题，进而起到维护高校安全和稳定的积极作用。(三)提高学生自己防备和自己保护能力发生在校园内外的很多涉及学生安全事故的事例，究其原因，是大多数当事学生对事故的发生没有任何心理准备和自己保护意识，面对伤害不知所措。这是由于：首先，大学生缺乏社会经历，思想比拟单纯，缺乏保管好本人的贵重物品、现金的经历，易于发生财物被盗;缺乏人际交往中的经历，容易受骗受骗等等。其次，安全防备意识差，没有养成良好的行为习惯。譬如人离开不锁门、贵重物品随意乱放，导致钱物失窃;有的学生在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用大功率电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故。再次，社会消极因素对现代大学生具有很大的诱惑力。有些大学生受拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的影响，经受不住金钱和贪图享乐的诱惑铤而走险;有些大学生受网络上色情、暴力的影响而违法犯罪。因而，加强大学生安全教育，使广大学生把握必要的安全知识，能够起到预防犯罪，保护本身安全的积极作用。二、高校安全教育工作的内容(一)加强法制宣传教育和校纪校规教育在学生中普及法律常识和进行校纪校规教育是学生工作的重要内容，也是保障学生安全的重要手段。发生在大学中的安全事件大都与法律意识淡薄和违背校纪校规相关联。遵纪守法，是保证学生健康成长和维护安全的重要基础。要注重学生的自己养成教育，在学习当中不断约束和完善本人，培养学生养成遵纪守法的良好习惯，降低个人成长风险和社会安全成本。(二)强化大学生安全教育学生对安全意识的认知程度和对安全防备知识的把握程度，直接影响着学生的日常安全。首都高校将进教材、进课堂、落实学分的三进安全教育在全国高校中率先实行，在全国高校中起到了非常好的示范作用。因而要通过举办安全讲座、播放音像资料、组织安全知识竞赛活动等灵敏多样的安全教育方式加强学生的安全意识，提高安全防备能力，使广大学生自觉从自己做起，构筑起自己保护的安全屏障。(三)认真做好大学生心理健康教育现代大学生面临学习和就业的压力，面临交友、恋爱、亲情等问题的困扰，使得这个群体事故频发。2003年发生在云南大学的马加爵杀人事件给高校的心理健康教育切实敲响了警钟，学生辅导员尤其是心理辅导教师十分要对存在心理障碍的大学生给予关注和关心，通过心理教育和咨询等适当的教育和引导方式帮助大学生走出心理误区，为他们健康成长成才奠定良好的心理基础。(四)积极做好贫困生赞助工作因美国的次贷危机引发的全球性经济危机在世界范围内蔓延，我国经济也遭到强有力的冲击，再加上物价上涨和重大自然灾祸的影响，使得很多家庭的贫困加剧，负担大学生学杂费用更是雪上加霜。贫困生群体是一个特殊的群体，由于经济上的压力，他们在学习和心理上面临着更多的困扰，关注不够或处理不好，极易引发校园安全问题。高校应在提供勤工俭学岗位、减免学杂费、办理助学贷款、发放补贴等众多方面给予贫困生特殊照顾，帮助他们解决学习、生活问题和心理问题，积极落实国家和学校关于贫困生的赞助政策，以帮助大学生顺利完成学业。这既解决了贫困学生的实际困难，又有助于消除校园的不安全隐患。(五)切实加强大学生就业前的辅导大学生就业问题已引起全社会的高度重视，事实上，由于大学毕业生刚走出校门，缺乏社会经历，一些心怀叵测的人，很容易利用大学生求职就业心切的心理，设置陷阱，使大学生受骗受骗。譬如应聘时被抢、被骗、被偷等财产安全问题;应聘时误入传销陷阱，被拘禁、拐卖、性侵犯等人身安全问题;应聘屡次受挫引发的心理安全问题以及就业前的劳动合同安全问题。学生能否顺利就业，既关系到学生本身的利益和安全，也关系到高校、社会的稳定与和谐。高校应在大学生教育中增加就业安全教育这一教学环节，培养学生能够适应社会和市场的需求，指导学生进行职业生涯规划与设计，帮助学生转变就业观念，为顺利就业打下基础。学生辅导员和就业指导教师要积极做好毕业生就业工作，努力提高就业率和就业质量，为构建和谐社会奉献气力。三、加强大学生安全教育应采取的措施加强学生安全教育，首先要强化教育的阵地，拓宽教育的途径，更新教育的手段。一是要发挥思想-教育阵地作用，利用高校思想-教育的工作体系和优势，根据实际情况和需要因人因事有针对性地进行安全教育;二是要发挥课堂教学的优势，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时对学生进行安全教育和法制教育，三是要发挥计算机网络教育的优势，在学校网络上发布安全教育的信息，分析典型案例，进行安全知识的宣传教育，四是发挥心理咨询的优势，开展心理健康普查，了解学生心理动态，把安全教育与心理咨询结合起来，有目的、有针对性地做好安全防备教育。大学生安全教育工作是高校教书育人、管理育人、服务育人的重要内容和体现，是一个系统工程。一方面需要高校各个部门齐抓共管，充分发挥部门优势和教育的安全功能，为社会培养素质全面的建设者;另一方面，让学生介入学校的安全教育管理工作，不断完善学生自己教育、自己管理，使学生明白安全工作本人管，管好安全为本人。能否认真开展安全教育，是衡量一所高校教育能否以人为本的重要标志之一;能否具备一定的安全知识，是衡量一个大学生素质能否全面的重要标志之一。高校应将安全教育纳入学校教育体系之中，深化贯彻落实科学发展观，充分发挥教育的安全功能，提高大学生的综合素质，加强其安全防备及自己保护意识和能力，做到与时代要求相结合、与学生需求相结合、与本身建设发展相结合，为我国高等教育事业的健康顺利发展、为社会培养素质全面的人才做出应有的奉献。参考文献：1王文湛主编.学校安全工作指南M.光明日报出版社，2005年7月第二版.2张波.将思想教育融入贫困生赞助工作J.学习月刊.2006(12).3钟晓明.高校安全教育的几点考虑J.德育建设.2007(12).4刘亚辉.论大学生安全教育J.交通高教研究.2004(02).5叶云利.切实加强大学生就业法律安全教育OC.平安校园专题网.2007-12-20.6韦爱勇.王成端.周小波.安全教育应该成为高校学生的必修课J.求索之道.2007-6-9.7洪建场.闫璐.创立平安校园的几点见解J.沈阳师范大学学报(社会科学版).200731(03).8李江涛.北京市高校加强大学生安全教育工作OC.新华网.2005-9-15.下页带来更多的高校大学生安全教育论文共2页:上一页12下一页