文明礼仪教育主题班会发言稿.docx

文明礼仪教育主题班会发言稿文明礼仪教育主题班会发言稿一分文明一滴水，终会聚成一片海，一分和谐一盏灯，终会聚出一片光，在生活中我们要时时讲文明礼仪，为社会做一个好的典范。下面就由学习啦我为你带来文明礼仪教育主题班会发言稿，希望你喜欢文明礼仪主题班会演讲稿。文明礼仪教育主题班会发言稿篇【1】我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也构成了古老民族的传统美德。我们小学是市的重点学校，(荣誉)。我们一贯引导学生学习规范，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有年的历史了，(开展的活动);进而到达以人为本，提高师生道德水安然平静文明程度，育人兴校的目的。一、学习规范，让规范深化人心。要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习小学生日常行为规范，只要让规范深化人心，才可能施行规范。为此我就规范向学生进行了广泛的宣传，深化的学习。一是在开学典礼上，利用开学发动和大幅标语对学规范，学做人这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行学习规范的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深化人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行规范的学习教育，使学规范更细致，更深化。二、从常规训练入手，使文明详细化。对学生进行系统的规范学习后，要让学生真正把握规范的内容，运用规范待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。为了让学生深入地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立义务清扫突击队，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人介入义务清扫，人人共享劳动成果，人人从劳动中遭到教育，人人都不忍毁坏本人亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏本人的劳动成果。使维护环境卫生，成为本人的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗天天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。三、争当文明小卫士，构成良好的文明竞争风气。在整个学做文明礼貌小学生活动中，争当文明小卫士一直贯穿始终。文明小卫士的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要本人以为本人符合一个文明小卫士的标准就可本人到大队部本人推荐本人当文明小卫士，不必要同学选举，不需教师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。自荐，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个时机，让学生明白只要本人努力，也能当上文明小卫士。在争的经过中，使学生自然而然地规范本人的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上文明小卫士，在争创的经过中，他或多或少遭到了教育，规范了本人的言行;而当上了文明小卫士，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。四、学做文明礼貌小学生全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。文明礼仪教育主题班会发言稿篇【2】尊敬的领导、教师，亲爱的家长朋友们:大家下午好!今天很荣幸能在这里和大家沟通一下孩子的礼仪教育，礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾讲过:不学礼，无以立。就是讲一个人要有所成就，就必须从学礼开场。可见，礼仪教育对孩子的成长有着特别重要的意义。培养孩子的文明礼仪，应该从小培养，幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子详细要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平常的生活中却都忽略了这个问题，等到碰到问题的时候才会想到没有教育好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应该做的就是配合幼儿园，来把礼仪教育做的更好。下面是我的几点体会:一:家长是孩子的模拟对象和典范孩子除了上幼儿园，天天与家长在一起的时间最多，家长的行为直接影响孩子的行为，由于如今的时期孩子的模拟性是最强的时期。例如:这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪，生活礼仪等等，其实上面的每一条都是我们家长知道的，可是真正能做到的又有几次，所以趁着这次时机，我陪着孩子一块儿把每一项礼仪天天都边讲边做，不但让她温习了礼仪知识，我们大人也真正的规范了本人的行为，这样就比我们家长本人不做专门让孩子本人做效果好很多。二、对孩子不当言行应及时纠正有时候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不及时予以纠正，他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西，她着急出去玩儿，于是开门后也不管门怎么样了，手一松门轰的一声关上了，当时我就把孩子叫了回来，告诉他这样做很不礼貌，也容易把人家的店门给损坏了，告诉她以后应该开门后手扶门轻轻的关上，并让他对店员阿姨讲了对不起。这样下次再开门他就会记住应该如何关门。孩子每一个错误，家长都应该明确的指出来，这样孩子才知道本人错在那里，她也知道以后应该如何做。比孩子犯了错误，你批评一顿，打骂一次有效的多。有时候不方便当场纠正的，应该在最短的时间内纠正，这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。三、培养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成冰冻三尺，非一日之寒。培养一种习惯，不是一下子、一句话就能构成的，要渐渐的培养孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培养他的习惯，习惯成自然。假如孩子做得好，应该及时表扬，我个人相信好孩子是夸出来的，家长应该以表扬为主、批评为辅，让孩子构成良性的循环。假如一次孩子做不好就又批评又打骂，那会使孩子产生恐惧和抵触心里，所下面次他还会犯错，或者他怕犯错而愈加小心，却更错，这样就构成了恶性循环，对孩子的成长不利。培养孩子良好的文明礼仪习惯，往小处讲，目前能够使孩子交际能力更强、学习更顺利，往大处讲，将来能够减少他要做出一番事业时碰到的人为阻力。以上的孩子礼仪教育方面的认识未必正确，当作沟通，欢迎指正。一下我讲讲幼儿文明礼仪教育我们详细能够从哪些方面着手:1、称谓礼仪 (1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、教师、叔叔等。 (2)不给别人取绰号文明礼仪家长会演讲稿演讲稿。2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候 (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。 (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 (3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。 (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。 (5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快 (6)当爸爸、妈妈外出时讲:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 (7)当爸爸、妈妈外出归来时讲:爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。 (8)早上告别家人时:您放心吧，我会照顾好本人。3、餐桌礼仪A、在家时: (1)请长辈先入座。 (2)等长辈先拿碗筷后，本人再拿碗筷。 (3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。 (4)别人给本人添饭菜，要讲谢谢。 (5)主动给长辈添饭加菜。 (6)先吃完饭要讲大家渐渐吃。B、在幼儿园: (1)在教师的指导下有秩序地进餐。 (2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。 (3)要平静、文明进餐。 (4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 (5)盘子、勺子轻拿轻放，摆放整洁。4、待客礼仪 (1)客人来访，要事先有准备，把房间拾掇整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人讲再见。如父母不在家，要以主人身份接待客人。 (2)本人的好朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待文明礼仪家长会演讲稿文明礼仪家长会演讲稿。 (3)父母的朋友带孩子来访，应同小伙伴一同玩，和他共享本人的玩具、图书，或一起聊天等。 (4)吃饭时，好朋友来访，应主动邀其一起用餐，假如客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。 (5)接待教师应象接待长辈一样热情庄重。 (6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。5、做客礼仪 (1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。 (2)在亲友家，不能大声大气讲话，要谈吐文明。 (3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即使是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。 (4)假如在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。 (5)告别时，要讲感谢的话，如今天真高兴、欢迎到我家去。6、穿着礼仪 (1)按要求穿舒适的衣服。 (2)课堂上不敞衣，不脱鞋。 (3)常换衣，讲卫生。7、行走礼仪 (1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇摆晃，或者扭捏碎步。 (2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响别人。 (3)碰到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 (4)行人相互礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。 (5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打搅您一下、请问等，首先问路应选适当称呼，如老爷爷、阿姨、叔叔等，然后再问路;听完回答之后，一定要讲:谢谢您!假如被陌生人问路，则应认真、仔细回答，本人不清楚，应讲:很抱歉，我不知道，请再问问别人。8、尊师礼仪 (1)入园见教师主动鞠躬问好，离园时讲再见。 (2)进出幼儿园及上下楼梯给教师让行。 (3)进办公室要敲门喊报告，听到请进后方可进入;问教师要用请问，教师答后要道谢，讲再见后再离开;不随意翻阅教师办公室的东西;不私自打开老师电脑。 (4)能够指出教师的错处，但要有礼貌文明礼仪家长会演讲稿演讲稿。 (5)虚心听取教师的教导，接受师长的教育。 (6)对教师讲实话、真话，不欺骗教师 (7)珍惜教师的劳动成果，按时完成教师布置的各项任务。 (8)服从教师管理，不顶撞教师。 (9)在幼儿园内或路上遇见教师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的教师，问教师们好排队在行进中遇见教师，由领队带领全体同学问教师好。 (10)与教师交谈时，要起立并主动给教师让坐。11)教师在办事或与别人在交谈时，不可随意打搅教师，躬身站立一侧，等教师办完事或谈完话后再找教师。9、同伴礼仪 (1)同伴间见面要相互问候你早、你好可点头、招手。 (2)与同伴讲话态度诚恳、谦虚，语调要安然平静，听同伴讲话要专心，不轻易打断别人的话。 (3)同伴间的交往应使用礼貌用语。问同伴问题，问前要用谦语请问、对不起、打搅你一下、向你请教个问题等，问后要道谢;同伴回答不上来，讲不要紧，这个问题比拟难回答，耽误了你的时间，谢谢等。 (4)尊重同伴，不给同伴取绰号，不讲使别人感到悲伤惭愧的话。 (5)同伴之间互助互爱，主动帮助有困难的同伴。 (6)向同伴借东西，要先征得同伴的同意。对同伴的东西要十分爱护，且按时归还。 (7)不在同伴面前讲长论短、搬弄是非。 (8)不斤斤计较，对同伴的过失或冒犯要宽宏大量。 (9)讲究信誉，答应别人的事要尽力办到。10、升旗礼仪 (1)立正站立文明礼仪家长会演讲稿文明礼仪家长会演讲稿。 (2)行瞩目礼。 (3)认真听国旗下讲话。 (4)唱国歌时要严肃，声音要响亮。11、购物礼仪 (1)进超市购物，要按规定存包。 (2)购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。 (3)超市内的商品不能随意品尝、试用。 (4)付账时要自觉排队。 (5)对售货员的热情服务要表示感谢。 (6)所有商品都要付账，不顺手牵羊，占小便宜。13、赛场礼仪 (1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理本人使用过的物品，不乱扔垃圾。 (2)文明参加各种比赛。遵守比赛规则，尊重竞争对手。 (3)假设你是小小裁判员，定要文明裁判，公平、公正。14、假日旅游礼仪 (1)文明行路。要自觉遵守交通规则，遵从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。 (2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗文明礼仪家长会演讲稿演讲稿。 (3)文明观光在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，十分要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。 (4)文明住宿。住旅馆要随手关灯，节约用水，爱护室内物品，晚上按时就寝，不大声喧哗，以免影响别人休息。