8金色的秋天 (2).ppt

上课铃声响，赶快进课堂；上课铃声响，赶快进课堂；书和文具盒，摆在桌上角；书和文具盒，摆在桌上角；静等老师来，小手快放好；静等老师来，小手快放好；起立要站直，坐正不乱晃；起立要站直，坐正不乱晃；不做小动作，专心来听讲；不做小动作，专心来听讲；发言先举手，回答不乱抢；发言先举手，回答不乱抢；答题声音响，认真听人讲；答题声音响，认真听人讲；学会守纪律，学习保准棒。学会守纪律，学习保准棒。 第一课时第一课时1、做到：读准做到：读准字音，不丢字，字音，不丢字，不加字，不错字，不加字，不错字，注意停顿。注意停顿。2、标出读不准的、标出读不准的字，借助拼音多字，借助拼音多读几遍。读几遍。1、认真听。、认真听。2、听清字音、停、听清字音、停顿、语气。顿、语气。 一片片树叶在风中飞舞，一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。有红好像一只只美丽的蝴蝶。有红的，有黄的，还有半黄半绿的。的，有黄的，还有半黄半绿的。它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。妈告别。 秋风阵阵吹，白云朵朵飘。秋风阵阵吹，白云朵朵飘。天气一天天凉了。天气一天天凉了。12 金色金色 秋色秋色 大风大风 吹风吹风 花朵花朵 生气生气 红色红色 秋天秋天 风车风车 吹牛吹牛 云朵云朵 天气天气 红叶红叶 中文中文 飞机飞机 半月半月 告别告别 分别分别树叶树叶 中国中国 飞鸟飞鸟 一半一半 告白告白 别人别人1、加一加记字法。、加一加记字法。 5、编顺口溜记字法。、编顺口溜记字法。2、减一减记字法。、减一减记字法。 6、谜语记字法。、谜语记字法。3、换偏旁记字法。、换偏旁记字法。 7、念儿歌记字法。、念儿歌记字法。4、讲故事记字法。、讲故事记字法。风气飞中1.写一写。（正确美观）写一写。（正确美观）2.读一读。（熟读课文）读一读。（熟读课文）3.积一积。（课后词语）积一积。（课后词语）第二课时第二课时1.第二自然段一共有第二自然段一共有_句话。句话。2.自由读书，思考：书中是怎样描述自由读书，思考：书中是怎样描述秋天的落叶的？它们么美吗？用秋天的落叶的？它们么美吗？用画出有关的语句。画出有关的语句。 一片片树叶在风中飞舞，一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。有红好像一只只美丽的蝴蝶。有红的，有黄的，还有半黄半绿的。的，有黄的，还有半黄半绿的。它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。妈告别。 秋风阵阵吹，白云朵朵飘。秋风阵阵吹，白云朵朵飘。天气一天天凉了。天气一天天凉了。12 一片片树叶在风中飞舞，一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。有红好像一只只美丽的蝴蝶。有红的，有黄的，还有半黄半绿的。的，有黄的，还有半黄半绿的。它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。妈告别。 秋风阵阵吹，白云朵朵飘。秋风阵阵吹，白云朵朵飘。天气一天天凉了。天气一天天凉了。12 有红的，有黄的，还有红的，有黄的，还有半黄半绿的。有半黄半绿的。 一片片树叶在风中飞舞，一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。好像一只只美丽的蝴蝶。 它们飞呀，飘哇，纷纷向它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。树妈妈告别。 纷纷纷纷拓展延伸拓展延伸 落叶飘下来，像蝴蝶。落叶落叶飘下来，像蝴蝶。落叶还像什么，你想象得出吗？还像什么，你想象得出吗？ 落叶落叶空中飞，像蝴蝶；空中飞，像蝴蝶；水上漂，像小船；水上漂，像小船；地上躺，像画片；地上躺，像画片；夹在书本里，夹在书本里， 变成漂亮的小书签。变成漂亮的小书签。 欣赏小诗欣赏小诗 作业超市：作业超市：（任意选两题）（任意选两题）1.背诵课文。背诵课文。2. 积累词语。积累词语。3.制作树叶贴画。制作树叶贴画。4.根据第二自然段，仿写一段话。根据第二自然段，仿写一段话。