内科护理学实习报告.docx

内科护理学实习报告短暂的内科护理实习工作即将结束了，我们是时候准备一份内科护理学实习报告了。此次实习，我们的团队精神能够讲是发挥得淋漓尽致,这次的经历将使我们终身受益。下面是我为大家采集有关于内科护理学实习报告，希望你喜欢。内科护理学实习报告1经过一年半年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的时机。固然仅有十天的见习，但所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院怎样学习这方面拣几点我感触较深的来谈谈。一、与带教教师的沟通与沟通相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教教师的关系非常重要。这一点在到医院之前，上至_科长，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教教师忙得根本没有时间同你“神侃。几天以后，我发现，其实天无绝人之路。只要教师以为你是块“可造之材，他们就会很愿意教你。关键是我们在短短几天的时间，如何让教师在最短的时间内发现你这块“和氏璧呢?就我本人个人经历来讲，方法有二。首先，是一语惊人法。假如你能积极的就本科的某种常见病阐述你本人的认识和见解，固然很难讲得很透彻、深化、准确;又假如你能及时而正确地回答出教师在查房时提出的问题，即便分析得不够全面，也都会让教师觉得你是个会考虑的学生，教师通常会比拟愿意给这种学生讲课。上一个方法也许不好把握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语讲：勤能补拙。每个教师都会喜欢勤奋实干的学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教教师，遵守纪律，热爱学习。二、本人把握时机，积极主动学习这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的见习生、见习生都很多，若你本人不积极主动地争取时机，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。首先你能够主动要求跟教师值夜班。由于教师在晚上通常会比拟有空，能够有时间给你开小课;若碰到有病人需要抢救的时候，你还能够看教师在紧急情况下采取何种措施、如何用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来讲都是珍贵的学习时机。当然，值夜班还有很多好处，这就需要你们本人去渐渐开掘了。其次，假如你的带教教师实在忙不过来，就别什么问题都找教师。其实在病房还有很多很好的教师，就是见习生。我在急诊见习的时候，就有两个见习生“教师，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在这段时间，我得到了很大的启发。三、学习内容的把握在病房见习时到底要学些什么呢?相信如今还有很多人都不清楚。我本人当时也是混混沌沌，到了急诊科以后，带我的郭敏军教师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习教师的医嘱、化验单怎样开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面把握确实实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真温习，就能学到知识。四、写好见习日记写见习日记就是通过写日记的方式，记录本人见习的经历。写见习日记的内容广泛，它能够记你天天的学习收获以及缺乏，可以记对某一病人的认识，对某一症状体征的理解，在临床中碰到的难以解决的问题，还能够是发生在临床上的每一件事情，总之，见习的经历都能够成为见习日记的内容。在临床见习中写见习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，也许同学们还没有体会到写见习日记的好处。写见习日记至少有下面好处：第一，坚持写见习日记使得同学天天有时间考虑本人的见习收获或缺乏，有利于本人不断地改良见习方法，搞好见习;其次，写见习日记是积累临床经历的一个很好的途径;第三，经常写日记，有利于培养本人勤于考虑的好习惯，有利于提高事物观察和分析能力，这种能力对于临床医生来讲，将是特别重要的;第四，通过见习日记，能够看出本人成长的经过;第五，日记中的某些内容，如见习中碰到的难以解决的问题，这也许将成为本人事业成功的突破口，很多科学家的手稿成为后来重大科学发现的重要线索之类的故事就是很好的例子。因而，对于见习同学来讲，应该养成写见习日记的好习惯，相信这将会使本人受益非浅。内科护理学实习报告2今年暑假我来到了医院进行为期一个月的护理见习。我深化到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士确实很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士病房里永远有护士繁忙的身影。感受最深入的是，临床是理论基础知识的稳固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我重如今校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种.种问题。例如：我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好似知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我本人。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反响，即便我知道有这些不良反响，但是我从来没有真正见到过，我不知道1种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是如何的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等这一个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助，医生和护士的职责是一样的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只要当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解本人的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，加强了自信心。一、重新认识了护士这个职业的崇高在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深化到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是1个字“累，我天天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了气力。她们全身心的投入在一场战斗中：把本人的活力完全展如今病房内外;把本人的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开场做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要讲一下本人管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了天天必做的交班。我个人以为交班是非常重要的，它是对医生和护士的1种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。二、开拓了眼界，增加了见识见习期间，我跟随教师，细心听取讲解与指导，了解了很多医疗设备的基本操作，观摩并实践了很多种医疗操作，比方生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本把握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析1个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的时机，让我有时机使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。三、对医护配合的整体护理有了一定的理解这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目的都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只要当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解本人的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。详细地，我了解到：1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任获得联络，将其工作计划、施行方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定施行整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调施行医护配合整体护理的意义、详细工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有1个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确本人的责任，为病人提供全方位的全程服务，进而使医护配合愈加密切。3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士天天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进1步了解本人所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。4、医护配合能够让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理形式，如按护理程序对病人进行护理，需采集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学形式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学形式。病人在生病时会产生种.种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，能够与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是1种治疗手段，是施行整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及施行由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目的、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该把握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。内科护理学实习报告3我实习的第一站是手术室，在这里我们的实习时间只要两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与等待。第一次走进手术室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教教师，带教教师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解手术室的工作性质。刚开场的几天感觉还是陌生和不解，由于是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教教师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，渐渐的我们也熟悉了这里的程序。在这两周里，我们很认真的学习关于手术室方面的知识，了解手术室的工作性质，熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械，把握其基本的操作方法。对于无菌操作技术，如戴无菌手套。穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够熟练准确的操作。但是由于时间的短暂，对于有些手术器械的名称及用处仍不是很了解，真是有些遗憾。由于是初次实习实践，所以医院对我们很是严格，并没有让我们进行临床操作。第二个科室是神经外科，固然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以还是陌生的。对病房的陌生。这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和手术室完全不一样，在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们的要求也不一样，在病房实习要处处小心，回答患者的问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰。在病房实习，由于是学生，所以开场只能转转病房，在累也不能当者护士长及科室的教师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟陌生的状态，也对于本人在这样的新环境中能够做的事情还是没有构成概念。庆幸的是，我们有带教教师为我们介绍病房构造，介绍各个班的工作，带教教师们的丰富经历，让我们能够比拟快的适应医院各科室的护理工作。能够尽快的适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算得上是实习阶段的一个收获：学会适应，是本人融入新的环境并在其中成长和生存。随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐步进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。把握各项护理的基本操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教教师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼时机，如导尿、插胃管、床上插浴、口腔护理、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还能够讲是很卑微，可是透太多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就讲明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。由于有了临床的实习，我们才更全面而深入的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。内科护理学实习报告4在省医院实习期间我一共经历了八个科室，分别是肾脏内科、普外二科、妇科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科。实习生活丰富多彩，看到很多、学到很多，所以感触颇多。我们是_月_号才下去实习的，根据一个科室带一个月的规定，我在第一个科室总共才实习了三周，时间讲不上长，但这可谓是我实习生涯的第一个科室，在这里实习的每一次经历都是我融入社会的第一次。因而刚刚从学校走出的我充满了干劲儿。一切都是那么新奇，每一位患者在我看来都如亲人一般，看到他们由于疾病折磨而痛苦不堪的样子，我很难过，也有点儿不适应，心情一直很抑郁。不过我始终告诉本人，要通过本人的努力，让他们重拾欢乐与幸福。要知道，护士的职责就是减轻痛苦、恢复健康、促进健康、预防疾病。可我以为这不仅是我的职责，更是我应尽的义务。肾脏内科患者不多，但每一个都是重患，因而不可小视。必须认真护理，在这一科室的的一周，我便是护理班。一开场由于护理班不能静脉穿刺，所以不觉有些沮丧，心想大家都开场扎针了，我还没有开场我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎么办呢。那时的我毕竟还是刚接触临床的初学者，思想中还狭隘的以为护士的主要工作是静脉穿刺，可是后来我明白了，静脉穿刺只是一种治疗手段，作为一名护理人员，我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理，而不应只局限于静脉穿刺。第一天护士长本着对我们及病人负责的原则，为我们安排了代教教师，因而第一天的任务就是熟悉病房，其次就是帮助教师换药。三查七对一样都不能少，护士长、代教教师每次都要吩咐再三，甚至连我们本人都要核对好几遍以后才会给患者换上药。有的患者会时不时地抱怨讲：“看着孩子也不大呀，怎么这么磨叽呀?每次听到这样的抱怨，我总会报以歉意的微笑。然而，我深知这并非什么“磨叽。这是一种对病人的负责任的态度，尤其对于我们实习学生，对一切都还很新奇，同时一切有充满了未知与不熟悉，这同时也是对本人的一种负责。假如开场就由于疏忽而犯错误，那必定会对以后造成很多不良影响。第二天早晨我开场同护理班的教师一同铺床，由于神藏内科属于内科科室，所以我主要熟悉了备用床与暂空床的铺法，而麻醉床的铺法我只是通过浏览（基础护理）一书，熟悉了一下，并没有实际操作。同时我又通过用理论联络实践的方法进一步理解了普各种床的目的以及重要性。今天除了学会了铺床，还有另一个很意外的收获，下午正巧赶上教师要给一个发生了褥疮的患者患药以及透明贴。因而我有生以来第一次看到了那么大面积的褥疮。那是一个严重肾衰的患者，天天都要靠血液透析来延续生命，意识仍然存在，但出于被动体位，本人无法翻身。因而，构成了压疮，又于其本身患有糖尿病，因此创面很难愈合。在换药的经过中我仔细观察了教师的操作，用镊子夹取碘伏棉球消毒时，镊子的尖儿不能向着患者，由于那样有可能刺伤患者的皮肤。另外，消毒时动作必须轻柔，否则会加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太湿。同时，在消毒时还要观察有无即将脱落的结痂，千万不能随意撕下结痂，否则会造成出血。此外，在护理方面我还把握了测血糖、血压等技术，了解了并亲眼观看了一次导尿术。其实当时觉得有点可惜，由于在与同学的沟通当中我得知，有的同学已是静脉穿刺高手，有的同学甚至为男病人导过尿了，而我学的还太少，不过后来我想通了，我想我们在实习阶段不仅要学习技术，还要学习作为一名护理人员的细心、耐心、责任心和爱心。护理报告书