2020年校园元宵节策划活动方案大全.docx

2020年校园元宵节策划活动方案大全2020年校园元宵节策划活动方案大全元宵节固然不是法定假日，但是在校园里的教师们都会和学生们一起过元宵节的，那么校园元宵节策划活动怎么写呢?下面是我给大家整理的校园元宵节策划活动，供大家参阅!校园元宵节策划活动一为深化学习贯彻-的精神，丰富活跃2020年新春期间社区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造欢乐的元宵佳节气氛，某某社区根据“主题突出、节省节能、安全有序、欢乐祥和的原则，举办“元宵同乐系列文化活动。活动方案如下：一、指导思想元宵节文娱活动以“富民强区建和谐，万众欢腾闹元宵为主题。通过开展形式多样、内容丰富、寓教于乐、群众喜闻乐见的阵地文娱活动和大型文化活动，丰富和活跃社区居民节日文化生活，激发广大居民群众热爱华苑、建设华苑的热情，营造积极向上的文化气氛。二、活动安排1、组队参加街道举办的秧歌、舞蹈比赛时间：2020年2月8日(正月十四)早9：00地点：某某文化广场活动内容：组织某某社区东方秧歌队、“霞之韵舞蹈队参加街道举办的秧歌、舞蹈比赛，同时进行政策宣传。2、举办迎春灯谜会时间：2020年2月8(正月十四)下午2：00地点：某某社区三楼文体活动室活动内容：征集居民自制灯笼，正月十四在社区文体活动室悬挂迎春灯谜，以有奖猜谜的形式，带动居民群众积极介入社区文化活动。3、举办字画、剪纸、年画制作展时间：2020年2月8(正月十四)下午2：30地点：某某社区二楼字画室活动内容：邀请和组织我社区书法、绘画、剪纸喜好者在社区字画室进行现场书写、绘画、剪纸，并将作品进行展览，组织辖区广大字画喜好者和居民共同观展进行沟通。三、组织领导和工作职责为加强组织领导，确保社区2020年元宵节群众文化活动圆满成功，特成立华苑社区元宵节群众文化活动领导小组，成员名单如下：组长：.成员：.领导小组负责各项活动方案的制定，详细组织和施行;负责各单位间的联络协调以及活动期间的场地安全保卫以及各类突发事件的应急处理等。四、保障措施和要求 (一)加强组织领导、高度重视，对各项工作提早部署、认真研究，制定工作方案，确保活动期间各项工作万无一失。 (二)确保各项活动的安全;要积极宣传报道，及时准确播发活动预告，让广大群众踊跃参加。 (三)组织本辖区居民积极介入各项活动，营造喜庆、祥和、浓郁的节日气氛。校园元宵节策划活动二活动目的：1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。2让幼儿在活动中互相沟通，体验元宵节的民俗风情，感受生活美。活动准备：采集花灯、剪刀、胶水、针、线活动经过：1、以“元宵节闹花灯为题，引导幼儿观赏花灯。2、讨论：1)花灯美吗?美在哪里?2)假如想制作花灯，要用到哪些出来材料?3、请幼儿用完好话回答讨论的结果。4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，几层纸张要捏紧。5、师提出制作要求：1)小心使用剪刀，胶水不要粘过多。2)大胆制作，看谁的花灯美。6、幼儿动手，师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来，相互观赏评价。活动结束：小朋友一起欣赏。校园元宵节策划活动三 (一)活动来历：农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传，汉文帝(前179前167年)为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今还是中国民间传统节日。在节日里人们会进行：吃汤圆，吃“汤圆是元宵节的一项重要风俗。汤圆，又名“汤团、“元宵;猜灯谜，玩灯是元宵节的一个重要项目。将谜面贴在花灯上供人猜射，谜底多着眼于文字意义，并有谜格24种，常用的有卷帘、秋千、求凤等格，已构成了一种独特的民俗文化;赏花灯、踩高跷，踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演;舞狮子，舞狮子是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。南派狮舞以表演“文狮为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜欢，也有难度较大的吐球等技巧。以上是元宵节;及风俗，自此我园开展“正月十五元宵节活动，现将活动有关事项通知如下： (二)活动目的：1、丰富幼儿的知识，使幼儿幼儿了解农历正月十五日元宵节。2、让幼儿与家长共同赏灯、猜灯谜活动，体验参加活动的快乐。3、感受家园之间节日里温馨的气氛，促进亲子之间的感情。 (三)活动形式：1、赏灯会2、猜灯谜3、玩高跷 (四)活动时间、地点：1、活动时间：2020年2月8日(上午)9:30开场活动2、活动地点： (1)赏灯会：二楼走廊 (2)猜灯谜：二楼走廊 (3)玩高跷：一楼操场 (五)参加对象：全园幼儿、家长 (六)元宵活动要求:1、赏花灯活动要求：老师通知每位幼儿带12个花灯到幼儿园，各班级在2月8日当天将花灯全部采集好放在多媒体室方便布置。赏灯开场：每位家长带好本人的孩子，走到走廊上与孩子一起赏花灯。赏灯时家长和孩子可相互沟通花灯的形状、颜色等等，注意在赏灯时不相互拥挤、推拉、照顾好本人的孩子以免发生安全事故。将来参加活动的家长，配班教师和保育员共同看护好孩子，可以组织剩下来的幼儿集体到走廊赏灯、猜灯谜。但切记要看护好幼儿。2、猜灯谜活动要求：以猜文字将谜面贴在花灯或悬挂走廊上供人猜取，谜底多着眼于文字意义。每人每猜一次如猜中不可在猜，没猜中可继续猜，可到猜中为止。猜好后将纸条撕下拿给负责分发奖品人员，兑换奖品。假如未猜中的兑换人员可将其在挂起供其别人继续猜灯谜。3、踩高跷游戏要求：两位教师负责本游戏，布置好活动需要物品、场地。游戏比赛一现场报名为主，每组4人，亲子在现场活动，先幼儿踩高跷比赛，然后家长踩高跷比赛。每组以第一个到终点为胜利者。 (七)活动流程：1、准备元宵活动需要物品，如：花灯、灯谜字条、游戏材料(高跷)、奖品等等各班根据需要准备。2、提早布置好场地3、各班观看元宵节的来历、介绍活动流程4、活动内容“赏花灯、猜灯谜、玩踩高跷游戏