2021放牛班的春天电影观后感.docx

2021放牛班的春天电影观后感（放牛班的春天）是一部温馨而感人的电影。它用细腻温婉的笔触，向人们讲述了一群特殊的孩子与一位学监之间的故事。下面是我给大家整理的放牛班的春天电影观后感，希望大家喜欢!放牛班的春天电影观后感1一个大雨滂沱的夜晚，两位老人相聚在一起，以日记为线索，追忆了一位伟大教育者的过去透过日记微微泛黄的扉页，依稀看见1949年1月15日的那天，一位穿着暗灰色夹克，提着宏大而笨重的木箱的中年人向一扇紧闭着的铁门走去，光秃秃的头顶上顶着同样灰暗的天空克雷芒马修，此时由于在诸多领域中经历了一系列的挫折而走进了人生的低谷，不得不应聘一个专为问题少年们设置的寄宿学校“池塘之底的学监。在乐格克设置陷阱致使马桑大叔的眼睛受伤后，马修只是让他天天去照顾马桑大叔，直到他康复为止;在莫杭治由于辱骂校长而关禁闭、，他被释放出来后罚做清洁工作时，听见马修训练他的同伴们合唱，于是在放学后单独来到教室练习歌唱，马修发现后不但没有责怪，最后甚至还给他“开小灶;在来自圣菲亚少管所的蒙丹处处与马修作对时，马修不但没有厌恶、疏远他，反而让他成为合唱团里唯一的“男中音，并且不时教育、开导他，当蒙丹最后由于校长哈珊的诽谤而被警察带走时，马修还由于合唱团失去了唯一的“男中音而可惜马修以他宽广的襟怀包涵着这些渴望关爱的孩子们，他以一颗博爱的心将暖和和希望播种在孩子们的心间。马修用音乐感召孩子们冷漠已久的心，唤起他们对生活的渴望与热爱。当公爵夫人欣赏孩子们的演唱时，他们的表现无疑到达了一个高潮。无论是配合默契的合唱部分甘冽纯净、完美融合的歌声，还是领唱莫杭治清亮的宛若天籁般的声线，都给人以“美的享受。他们的歌声之所以如此深化人心，是马修给予他们自信心与爱的结果。从小遭到“行动反响的强迫性规定的他们，生活在这里实际上毫无自由与快乐可言，而马修的出现，为他们带来了音乐，为他们带来了关爱，由于长期遭到压迫而麻木不仁的心灵渐渐有了复苏的迹象，他们所不曾拥有的信任，此刻全部倾注在马修的身上。让一群顽固恶劣的问题少年们相互互相信任，互相契合，几乎能够称得上是一个奇迹。这个奇迹之所以会发生，是由于马修面对孩子们，并不像其他学监那样选择了强硬的手段，或者选择了放弃，而是把他所有的心血倾注在孩子们的身上，以“爱作为连接相互心灵的桥梁。孩子们的歌声，与其讲是为公爵夫人演唱的，更不如讲是他们为马修献上的最崇高的敬意。合唱团的演出非常成功。正当校长哈珊假借马修的功绩向公爵夫人邀功请赏时，意想不到的事情发生了。蒙丹为了报复哈珊点燃了学校，此时马修与马桑大叔却带着孩子们上山野餐，哈珊愤怒之下辞退了马修，并且勒令所有孩子不得再与他见面。可是真情是任何事物所无法阻隔的，孩子们反锁上门，从窗户上扔下一架架写有姓名的纸飞机，送给马修作纪念。随着一架架纸飞机盘旋而下，孩子们将手臂伸出窗外，奋力挥动，向马修告别一直等待父母在星期六来接本人的孤儿佩皮诺，终于等来了马修带他离开这个监狱般的地方。佩皮诺的执著是正确的，他的等待最终迎来了圆满的结局。马修被辞退的这一天恰好是星期六。“池塘之底的沙贝、朗古卢瓦和马桑大叔联合起来揭露了哈珊虐待学生的事实，最终哈珊被辞退，而其他孩子们各奔东西。马修继续给别人上音乐课，这份对音乐的执著与热爱一直持续到他逝世。结局是美妙的，心底充溢着暖暖的感动，默默地为马修，为这些孩子们祈祷、祝福，希望他们获得幸福。他们的歌声总是在耳畔久久回荡，震撼着心灵。只要你仔细去聆听，就会发现歌声中充斥着满满的爱看完电影，我的内心久久不能安静冷静僻静，教师深深的影响着孩子的一生，就像影片里那个最不被看好的孩子也是班里最淘气的孩子，最后成了一名伟大的指挥家，就是由于有了教师的鼓励和无尽的爱，才成就了这名指挥家。就是他这种无私的爱深深的感动了我。只要你用心去对待每一个孩子，他们会给你意想不到的惊喜!放牛班的春天电影观后感2看完（放牛班的春天）这部影片，我的心灵遭到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又遭到了一次良好的师德教育。四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动反响制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关心孩子，在他的固执下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了宏大的影响。这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然，他的成就是由于当年马修发现了他在音乐方面的天赋)，由于母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校辞退了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的固执是有道理的，那天正好是星期六。看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们曾经不幸的遭遇而可惜;为孩子们碰到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉讲着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸;那一刻，我流下了感动的泪水。看了这部影片，感动之余，我也得到了深入的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有本人的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时。因而这部影片值得我们观看，更值得我们档次(味)。放牛班的春天电影观后感3在一部电影中，我收获了坚持，这部电影叫（放牛班的春天）。主人公叫马修，他是一个校监，那是一所寄宿的男校，这里的孩子十分淘气。有一次马修从孩子的宿舍旁经过，听见他们唱:"秃头，你完蛋了!他就笑了一下，从房间外面走了进来。那个在唱歌的孩子没有注意马修已经进来了，所有人都平静了，只要他一个人唱，在平静的宿舍楼里声音十分响亮:“秃头，你完蛋了!他觉得不对头，忽然停下来，问:“同志们，你们怎么都平静了呢?大家不回答，都看向他后面。他回头一看，马修已经走到他身边，还没等他反响过来，马修笑着讲:“唱的不错，可是跑调了，然后他就一句一句的教那个孩子。教完后他就走回本人的房间去睡觉了。但马修并没有睡着，他躺在床上想:“以前我放弃了音乐，今天，他们竟然唱歌了，固然跑调了，但是他们还是唱了!第二天早上，他醒来发现本人放谱子的柜子被撬开了。他满楼层找，最后到厕所里找到了，几个男孩子正在看他的那些谱子。他们都不知道这是什么玩意儿。是乐谱吗?是书吗?是密码吗?到底是什么?难道他是一个间谍，他来我们学校要干什么?孩子们的好奇极大了鼓舞了马修。晚上在孩子们睡觉的时候，马修单独一个人在房间里写乐谱。第二天早上，他来到教室里，对孩子们讲，他要让班级里的每个人都唱一首歌。每个孩子在他面前唱了一首歌以后，他分配了他们高声部和低声部，就这样开场了音乐教学。在晚上带孩子们睡觉的时候，在孩子们洗澡的时候，在孩子们游戏的时候，和他们一起唱歌，一起玩耍。与马修喜欢音乐恰恰相反，这个学校的校长却很讨厌音乐，就只顾本人的前途，从来不为这学校里60个男孩着想，从不支持孩子们学习音乐，他很不想听到孩子们唱歌，就下令不允许唱歌。男生们来到校长办公室，请求校长允许他们唱歌，而且邀请校长参加唱歌比赛，也展示体育课上唱的歌，但校长还是很厌听到歌声，他把马修叫到办公室，要求立即停止唱歌。可是马修不为所动，还是坚持，最后校长忍无可忍，把他开除了。但是这首歌被永久的流传下来，至今流传。我觉得马修是一个有梦想，而且能够坚持完成梦想的人，固然校长否认他，孩子们当初也不理解他，觉得他就是一个普通的学监，但是他仍坚持着，永远都不放弃音乐。据讲他有一个学生，后来成为世界非常有名的音乐家。我们也应该像他一样，有一种永不放弃，永远坚持的精神。放牛班的春天电影观后感4这个救赎心灵、充满爱的故事发生在法国一个名叫“池塘底教养院的地方。这个教养院中有一位心胸宽大的老大爷。他在开门时被一位同学的恶心作剧弄伤了眼睛。还有一位电影中不可缺少的主角马修教师，他是失败的音乐家，了不起的代课教师。他以爱和音乐拯救了这群无药可救的“问题少年。当然有学院就会有院长，这个院长自私、冷酷，他相信让学生尝到皮肉之苦就会让他们的心灵变得愈加对抗。在马修教师刚刚入院的时候，门口站着一位小男孩，他的名字叫佩皮诺。一个可怜的孩子，他坚信每个星期六父亲会接他回去。但人们早已告诉他，父母在二战时就已经双亡。马修教师听到很多教师在他面前讲这些孩子的坏话，马修教师不信，便用宽容的心和音乐来驯服这些桀骜不训的孩子。我的心中忍不住地感慨道:“一个多好的教师啊，用心爱他们。不管孩子怎样不礼貌地对待他，他也不生气。有一次，院长想尽办法拿音乐天才皮埃尔撒气，都被这位善良的马修教师阻止。他不畏惧一切危险，保护本人的梦想。还有一个片段，让我难忘马修教师不顾校长的威胁，偷偷地在地下搞了一个合唱团。并在里面发现了一个天才皮埃尔。能够讲这个马修教师真是慈祥和蔼火眼金睛呀!一群差生中都能被练出如此多的精英，谁能不服呢?在最后一段学校发生火灾时，一件和马修教师不相关的事却怪在了他的头上。冷酷的校长，把一位好教师逼到无处可逃，被开除。当校长把他开除时，他多想拥抱本人的学生啊!他默不作声地去大门口。这时，小小的窗口飞出60架纸飞机。“这漫天飞舞的纸飞机，是我们对你的敬意。看到这里，我的心不由地颤抖起来。这是一个用爱和音乐救赎心灵的故事。放牛班的春天电影观后感5摒弃名利，金钱，权利等身外之物，这些世俗的符号会变成我们享受生活的桎梏。我们需要一种豁然的心态来看清将来与真理。片中憨厚善良的音乐教师克莱门特虽然拮据，然而他却收获了人性的褒奖孩子们的尊敬与爱戴。克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在法国的1949，他无奈因命运退避到一间男子寄宿学校，成为一名助理老师。生活像是枯槁的木叶，毫无生机。我不得不成认，克莱门特的出现是一束暖黄的光，投射在人们所谓的“水池底部一所充满问题少年的学校。我们的马修教师没有听任孩子，而是用本人的方式捧给这里的少年一份光明。不同于校长的残暴高压，他试图用音乐感化孩子，耐心将他们分成不同声部，教他们音调，歌唱，驱逐走所有人内心的灰暗，他洞开了本人的心灵之门，他指给孩子们看，其实世界真的很美妙。剧照上的放牛班仿佛是其乐融融的一大家子。照片上每一个人的脸孔都笑容甜美，马修教师是矮小的法国男人，微微谢顶，他站在孩子们旁边，微微勾起嘴角。我忽然有种想哭的冲动，我惊异于人性的美妙，一个人的拯救显得如此重要。我们得以听见放牛班仿若天籁的童声，是由于马修所绽放的光辉，黑暗之光，毫不吝啬本人的热度与光亮。影片中的标志性声音是童声合唱，有着圣歌般细腻与洗礼过后的光华，爱音乐的话，相信你不会错过这童声。放牛班的春天在片子结尾姗姗来迟，但我们在影片中途就已经呼吸到了暖意，顽劣的学生开场唱歌，古板校长不再可怕，童心开场绽放光辉，少年开场直视这个世界。生活将会很美妙，孩子们将来会变成工程师，音乐家，教师。他们将会分布到世界上任何一个角落，活得精彩。生活将是一盒甜美的巧克力豆。我们也已感遭到了，永远不要轻易放弃希望，由于，一个生命的存在便是最大的希望。