2021个人教学工作计划模板.docx

2021个人教学工作计划模板在做工作计划时要认真考虑，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完好的体系。下面就是我给大家带来的2021个人教学工作计划，希望能帮助到大家!2021个人教学工作计划一一、情况分析一年级学生年龄较小，对于美术课上究竟有哪些活动都还不了解。因而老师应在刚开场时就让他们了解美术课中一些丰富而有趣的活动。并且让他们记住在准备工作，上课纪律，及作业等方面的一些要求。一年级学生活泼好动，无法长时间端坐，能够结合游戏，讲故事等方法来集中他们的注意力。他们天真可爱，想象力丰富，老师尽可运用这点来启发他们画出本人的画来，本届新生，有些美术基础尚可，有待在课堂教学中作进一步的提高，另外教诲学生遵守课堂纪律也是极为重要的一点。二、教材分析本教材分为造型要素、情意要素、造型广场、美术欣赏四个方面入手，不但具有知识性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。教材划分了七个单元部分。分别是我的伙伴、五彩的线、有趣的形状、灿烂的星空、巧妙的纹理、造型广场、欣赏组合在一起。教材中有名画欣赏，工具的认识和运用，拓展活动的设计，为学生学习美术开阔了道路。三、教学总目的让学生在艺术的熏陶中体会美术作品的美感，发展丰富的情感，潜移默化的进行以“五爱为中心的思想品德教育，让他们喜欢美术乐于学，乐于画。通过绘画、手工、欣赏等教学活动，初步学会欣赏中外民间的各种美术作品。表现美术所需要的基本知识和技能技巧，培养他们的审美能力和对造型艺术的兴趣。在教学经过中注重情感与态度，知识与技能，经过与方法入手，使学生全面发展。四、教学重点1、造型要素：是解决知识和技能的重要途径。通过点线涂鸦以线造型表达情感，学习画稳重的线，放松的大胆的线以及各种方向的线，把握绘画的节拍，锻炼控笔能力和画面安排能力。通过肌理表现让学生知道肌理并且用肌理表现主题。2、情意要素：强调情感、直觉和兴趣，同时结合造型要素，展开教学。通过学生生活入手，在学生的想象世界，启发引导，调动绘画欲望。3、造型广场：泥工、制作、电脑绘画属于拓展型。4、美术欣赏：在欣赏活动中学习艺术知识，激发艺术情感。五、主要措施1、联络生活的实际如用雨天的音响来渲染气氛，学生仿fo身临其境，对于下一个环节启发他们联想和回忆起到了重要的作用。老师演示了人物的绘画经过，而在人物的画法技法上不提出更高的要求。毕竟是刚入学的学生，在人物绘画的把握上还需一个漫长的经过，所以不能操之过急，否则适得其反。2、德育浸透以审美教育为主线外，在教学中较好的体现了德育教育的浸透，把培养学生爱祖国、爱家乡、爱民族文化艺术作为要求和目的。3、让学生展示才能老师让学生展示才能，能够激发他们的学习欲望，开阔思维。联络生活实际比拟实际人物和绘画人物，让学生有范围的进行评价。4、运用尝试法让学生对老师所给的工具进行尝试绘画，给予学生自由发挥的空间，提高美术学习的兴趣。运用尝试法，选择本人喜欢的工具画圈圈，可使学生大胆绘画，享受尝试带来的自由和快乐。5、针对低年级学生的特点，设置了游戏，使学生在愉快的环境中学习知识，为课堂气氛增添了情趣。并构成良好的学习习惯。2021个人教学工作计划二本学期初三数学教学工作主要学习初三（代数）的第十二章和第十三章的部分内容、（几何）第六章和第七章的部分内容。九年义务教务教材初三数学学科包括第三册（代数）和第三册（几何）。初三（代数）包括一元二次方程、函数及其图象和统计初步三章内容，其中一元二次方程一章的主要内容为：一元二次方程的解法和列方程解应用题，一元二次方程的根的判别式，根与系数的关系，以及与一元二次方程有关的分式方程的解法;重点是一元二次方程的解法和列方程解应用题;难点是配方法和列方程解应用题;关键是一元二次方程的解法。函数及其图象一章的主要内容是函数的概念、表示法、以及几种简单的函数的初步介绍;重点是一次函数的概念、图象和性质;难点是对函数的意义和函数的表示法的理解;关键是处理好新旧知识联络，尽可能减少学生接受新知识的困难。统计初步一章的主要内容和重点是平均数、方差、众数、中位数的概念及其计算，频率分布的概念和获取方法，以及样本与总体的关系。初三（几何）包括解直角三角形和圆两章内容，其中解直角三角形一章的主要内容为锐角三角函数和解直角三角形，也是本章重点;难点和关键是锐角三角函数的概念。圆一章的主要内容为圆的概念、性质、圆与直线、圆与角、圆与圆、圆与正多边形的位置、数量关系;重点是圆的有关性质、直线与圆、圆与圆相切的位置关系，以及和圆有关的计算问题;难点是运用本章及以前所学几何或代数知识解决一些综合性较强的题目;关键是对圆的有关性质的把握。初三（代数）和（几何）是初中数学的重要组成部分，通过初三数学的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力.本学年我担任初三年级31、33两个班的数学教学工作。其两班学生在数学学科的基本情况是：大多数学生对初二学年的数学基础知识把握太差，很多知识只限于外表了解，机械记忆，忽视内在的、本质的联络与区别，不注重对知识的理解、把握及灵敏运用，十分是少数学生对某些章节(如四边形、分式、二次根式等)或者是一问三不知，或者是张冠李戴。就班级整体而言，33班成绩大多处于中等偏下，31班成绩大多处于中等层次。针对上述情况，我计划在即将开场的学年教学工作中采取下面几点措施：1、新课开场前，用一个周左右的时间扼要温习初二学年的所有内容，十分是几何部分。2、教学经过中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。3、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。4、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的温习回首。5、坚持以课本为主，要求学行完成课本中的练习、习题(A组)、温习题(A组)和自己测验题，学生做完后老师讲解，少做或不做繁、难、偏的数学题目。6、温习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。7、利用各种综合试卷、模拟试卷和样卷考试训练，使学生逐步适应考试，最终适应中考并考出好成绩。8、教学中在不放松36班的同时，狠抓35班的基础部分。2021个人教学工作计划三一、指导思想以新课程理念为指导，以提高新老师业务水安然平静教育教学实践能力为重点，通过校本培训、集中培训、自学引领、分科指导、检查考核等手段，努力激发参训新老师在师德修养、文化业务和专业成长等方面的综合提升。二、培训目的树立正确的教育理念，构成良好的职业道德，了解教育政策法规，熟悉课程标准，把握教育教学常规，完善专业知识构造，提高履行岗位职责能力，使新老师尽快适应教育教学工作。三、培训对象平塘县今年新招聘分入的全体新老师四、新老师校本培训内容与要求1、开展师徒结对活动，签订师徒结对协议书，通过拜师学艺，促进新老师快速成长。新老师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。2、认真备课、上课、辅导、改作与检测等，注意课堂信息的反应，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思;每学期至少出本学科试卷2份。3、积极介入学校教科研活动。每学期听课至少20节，每学期书面评课稿至少1节，且每篇评课稿字数不少于500字。每学期至少上1节校级汇报课。4、积极介入学校、班级的日常管理工作。做好班主任或协助班主任工作，坚持家访，做好家校联络工作。5、每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。6、坚持自学，努力钻研。每学期至少浏览1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。每学年撰写论文或案例至少1篇(每篇不少于20_字)。五、新老师集中培训内容与要求。新老师集中培训主要分为两个方面：一是通识培训，二是学科培训。(一)通识培训包括下面几种形式的培训：1、教育政策法规专题，通过学员自学，统一检测等方式使新老师进一步理解把握有关教育政策法规，加强新老师以法执教的意识，遵章守法。2、老师职业道德教育，使新老师树立起真正热爱所有的学生，十分是每一位后进生，立志做一名荣耀的、合格的人民老师。3、班主任讲坛与优秀老师成长讲坛，通过小学、初中、高中优秀班主任讲坛与学科优秀老师成长讲坛等形式，聘请本县优秀班主任与学科优秀老师，现身讲法，与学员直接对话，共同讨论，体验班主任工作与学科老师成长的成功喜悦，学习他们的成功经历，提高德育能力与学科教学能力，进而更好地开展德育与学科教学。4、基本功(粉笔字、钢笔字、简笔画)培训初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学，以培训与竞赛相结合，激发新老师参训热情。分批分班进行硬笔字、简笔画培训指导，布置相应学习任务，组织基本功考核活动与竞赛活动，以促进学员自学自练，提高书写水平，把握教学简笔画基本要领，以完善新老师表达能力，提高教学技能。5、当代教育理念培训(6课时)组织学员学习先进的当代教育理念，浏览（走进新课程），通过检测与沟通等方式，引领新老师以学生为本，用新理念来指导本人的教育教学实践，不断提高本身的教育教学能力。(二)学科集中培训学科集中培训根据各学科新老师人数，或独立或联合，灵敏机动开展。1、新课标解读(6课时)各学科班主任组织开展本学科课标解读，并通过学员自学，深入领会新课改的精神本质，准确把握本学科的特点要求，树立正确的教育理念，提高施行新课程能力。2、学科教学实践能力培训(12课时)各科班主任组织教育教学常规专题培训，结合观摩课堂教学，在备课、上课、议课、反思、组织课堂教学等常规方面进行有针对性的现场指导，尽快提高新老师的教育教学的工作能力。3、读书沟通活动(6课时)指定浏览（班主任工作艺术），推荐浏览（教学机智教育智慧的意蕴）(加拿大马克斯范梅南著)、（给老师的建议）(苏苏霍姆林斯基著)、（多元智能）(加德纳)及学科相关著作，以学科班级为单位，开展读书沟通活动，谈读书心得，提问答辩，使学员养成良好的读书习惯。4、教科研培训(6课时)以学科班为单位，通过授课形式，教授教科研的基本常识，论文(课例、案例)的基本格式和要求，构成科研意识，树立严谨的科学态度，尽快成为科研型的新型老师。5、学科基本功评选(6课时)各学科能够根据学科特点开展相应学科基本功考核与评选活动。六、培训措施1、发挥校本培训主阵地作用。新老师应完成校本培训手册所规定的所有任务。新老师任职校应充分发挥培训主阵地优势，结合本校新老师实际，制定切实可行的培训计划，严格完成校本培训的各项考核工作，完善新老师的培训档案，要为每位新老师选定一名德才兼备的指导老师，对新老师的教育教学工作加强指导，帮助新老师尽快适应老师职业。2、发挥集中培训的主导作用。老师进修学校要为新老师创造良好的培训环境，搭建展示平台，让学员有更好的学习锻炼的时机。要充分发挥各研训员专业优势，对新老师进行直接的指导。要充分利用发挥全县现有优秀老师资源，通过他们现身讲法，给新老师做示范引领。3、开展远程学习。开通远程平台。通过网络远程教学方式，观看教学视频、文字材料等，学习把握有关班主任工作艺术、学校安全教育心理健康教育等的基本知识，学科教学基础理论与实践知识，树立正确先进的教育观念与终身学习理念，积极稳定的情绪情感，健康完善的性格特征，积极较强的人际交往能力和自己调节能力，进而更积极健康地影响和辅导学生。4、发挥培训管理与考核的鼓励作用。通过培训管理手段与考核鼓励措施，比方基本功评选、教学新苗评选等，促进学员积极自修自练，有效完成培训任务。2021个人教学工作计划四一、指导思想本人以老师职业道德为准绳，以更新师德观念，规范师德行为，提高师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，以学生满意的老师为目的，以“爱的教育为核心。进一步深化师德建设，强化师德素质。进一步提高老师双语学习重要性的认识。自治区-委组织部提出：“少数民族聚居地区汉族干部能够用少数民族语言与群众直接沟通;少数民族干部能够浏览通俗的汉文资料，具备一般的汉文书写能力。二、业务要求本人着重提高本人的“四种能力。即：听的能力，听懂“双语日常工作、学习、生活用语;讲的能力，必须把握20_个以上常用词，知足日常工作、生活需要，民、汉干部之间能直接沟通，能够用“双语安排和总结工作;读的能力，民族干部能够浏览汉文报刊、文件和日常生活、社交、学习等相关内容;写的能力，民族干部能够把握基本的汉语日常生活、社会交际和一定工作需要范围内20_个常用词，能够写出一般性的应用文和工作计划、总结、讲话提纲。三、提高双语水平基本措施我是一名双语老师，我很喜欢本人目前从事的这个职业，以教书育人为己任的教师就更应该对本人的发展做出规划，并为之不断地努力，进而成为一名优秀的人民老师。特制定本学期个人双语学习规划如下：浏览：1。天天保证一定的浏览量。2。天天保证一定的听力的时间，至少一小时的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好句子。3。日常考虑的时候，常试用汉语考虑，想问题以培养语感。听力：1。从MHK做起，多看MHK教材，天天听写一篇，一定要坚持。2。每周看一部汉语系列的记录片。3。学习有关汉语教学的资料。词汇：词汇是重中重要，万万不可经视。白话：天天坚持对同事用汉语交际，问候。语法：主要还是靠使用中把握，坚持写汉语口记的话，会对语法和词汇都大有好处，当然有一本语法书也是很重要的。2021个人教学工作计划五一、教育教学工作在20_年，我将继续抓好幼儿日常活动常规,培养孩子良好的学习习惯和生活卫生习惯.构成有序的生活,学习,游戏的气氛.1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人交谈时讲普通话。2、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学内容，激发幼儿兴趣，使幼儿主动积极地介入，做到开心的学。3、开展有趣的主题活动，让幼儿多动脑，探索问题，发现积累有用经历，培养幼儿保护环境、爱护动、植物的情感。4、多开展一些游艺活动，营造一个幼儿大胆表达、展示本人的空间。根据（纲要）的精神,本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动.抓晨间锻炼,充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别经常迟到的幼儿,及时与家长获得联络,获得家长的配合与支持.5、继续抓好户外活动,提高每日两小时户外体育活动的质量.在充分保证天天户外活动的同时,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中加强体质.结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能.6、培养幼儿做好值日生工作,学习拾掇餐后桌面,培养孩子的独立性和自觉性.7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高.8、时时刻刻把安全放在第一位,结合安全教育开展相关活动,让幼儿遭到教育.二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上厕所、做早操时，让幼儿养成一些良好的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作,做到"时时通风,日日消毒",为幼儿创设一个卫生,整洁的学习和生活环境.2、在穿、脱衣服、午睡时，能本人的事情本人做，提高自理能力;3、不带危险物品入园，与其他小朋友能友爱、和睦相处;4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿懂得基本的卫生常识，锻炼身体、健康成长。教育幼儿爱清洁,勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地方.配合医生给幼儿测查身高,体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量,抓好生活护理,平常多注意提醒幼儿喝水,提高出勤率.知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗.注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通.三、环境与区域管理工作1、创设和建立和谐的生活环境和学习环境.让幼儿主动,自信的成长.班上的环境布置,以"环保教育"为核心,让孩子主动的创设生活和学习环境.同时,可以适当让家长介入到环境创设中来.2、区域活动是孩子喜欢的活动,要建立良好的区域制度和管理制度。