幼儿园班主任上学期教学工作计划5篇.docx

幼儿园班主任上学期教学工作计划5篇关于幼儿园班主任工作计划怎么写呢？每个班主任都有责任管好本人的班级，都想管好本人的班级，这是老师职业道德和班主任工作性质所决定的。你能否在找正准备撰写“幼儿园班主任上学期工作计划，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园班主任上学期工作计划1新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:一、指导思想更新观念,以（纲要）和（规程）为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高本人思想-素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面:1、继续深化学习（纲要）,并根据纲要中精神,不断提高本身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言气氛,鼓励幼儿大胆发表本人的见解,使幼儿想讲、敢讲,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,加强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自己保护意识。四、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解本人孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联络手册、以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联络,及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,相互配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!幼儿园班主任上学期工作计划2一、见习任务及目的1.进一步了解幼儿园半日活动安排。2.进一步了解幼儿园的教育教学内容、形式和方法，了解幼儿园教育新的发展方向，树立保教并重，保教结合的理念。3.进一步了解幼儿园教育教学工作特点，培养热爱幼儿的情感，加强事业心和责任感，树立良好的幼师形象。二、见习时间20_年5月13日15日(天天上午半天)三、见习内容1.观察幼儿园大、中、小班半日教学活动，了解幼儿园“半日常规活动的经过，记录各活动环节(老师怎样组织教学，对孩子提如何的要求，教具、学具、玩具的使用等)，在幼儿园指导教师和我校带队老师指导下，让每位同学熟悉幼儿园的保育工作、教育工作。2.观察幼儿园环境布置(装饰方式、使用材料等)，并考虑环境布置的特色、教育作用。3.天天听两节幼教课，要求学生认真听课，并具体记录教学全经过。四、见习作业1.整理天天的听课记录。2.天天写一篇见闻和感想，记录见习中的点点滴滴，收获与感受，采集信息，积累经历。3.见习结束后，每人写一份见习小结交班主任。五、日程安排要求：所有学生7：40由班主任带队从学校出发，步行前往机关幼儿园，10：20离开幼儿园返校。路上注意安全，不得擅自行动。请班主任安全将学生带到见习单位并安全返校。幼儿园班主任上学期工作计划3本学期我们小班本着同一个目的：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务计划和教研组计划为根据，制定出下面的班级工作计划：一、班级情况分析及工作本学期幼儿，通过入园后的观察。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会本人进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、蛮横，依靠性强，同伴之间不知道辞让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自己保护意识。加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务：(一)保教工作1、做好新生入园的情绪抚慰工作。由于有部分孩子第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好下面几方面的工作：(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。(2)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)认识本人的标记。(2)学会正确的洗手、漱口方法。(3)能平静午睡，不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯，能本人吃饭等。(5)会本人穿脱衣裤、本人入厕。详细的做法：(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自己服务的时机，营造充满欢乐、和谐的班级气氛。(2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自己服务的同时激发自自信心。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。(3)学会用语言表达本人的意愿，能用语言和同伴、教师进行沟通。(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见等礼貌用语。(5)将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，能够充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法：(1)老师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持天天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于识别。(4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。(二)教研工作1、树立“一日活动皆课程的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以加强学习兴趣和自信心，让每个孩子都有表现本人、展现本人的能力。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了本人而影响别人。5、深化实践园本课程，将主题探究活动与构造教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，进而获取各方面的经历，提高综合能力。6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。施行教研计划，进行阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。7、每学期认真对待园内公开教学，汲取和借鉴别人的经历，同时及时进行沟通和整改。(三)家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好下面工作：(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。(2)加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意参加班上的活动。(3)每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。(4)鼓励家长积极参加亲子活动，介入助教，发挥家长的作用。(5)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。幼儿园班主任上学期工作计划4新的学期开场了，对于小班下学期，作为小班班主任的我将继续以热心、耐心、细心的工作态度，迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下：一、班级情况我们班共有幼儿21名，其中有6名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜欢上幼儿园，都积极主动的参加教师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大提高。对于新生，我们将给他们更多的耐心，细心，爱心让他们很快适应环境，健康快乐成长。二、学习方面开发幼儿的智力，在日常生活中，利用散步、游戏的时间，将知识点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并发展幼儿的观察力与思维能力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿把握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的教育风格，熟记天天所教的东西。三、在思想品德方面，和安全方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动讲“再见;在幼儿园与小朋友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动讲“对不起。尊敬长辈，不任性不讲脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。同伴之间能团结友爱，相互辞让，构成一定的集体观念。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习本人独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常注意让幼儿学做力所能及的事。加强幼儿体质，加强运动，在日常生活中，天天进行一定量的运动，以发展体质。交给幼儿最基本的安全常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小朋友好好相处，不打架不讲脏话。四、卫生方面随时对幼儿进行卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导.按顺序洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手;能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能平静入睡室，在教师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，平静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着本人穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平常生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。五、家园联络每周认真填写家园联络册，利用接送幼儿时间及时与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家里的情况，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经历。没时间沟通的的家长利用家访的形式与家长沟通。定期开展家园互动游戏。以上是我这学期的工作计划，我会本着对幼儿负责的态度，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的发展做出本人应有的奉献。相信在班级教师的配合及努力下，我班的工作会做得更好。幼儿园班主任上学期工作计划5一、实习目的(一)通过实习把握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。(二)将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班，领会老师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务(一)实习幼儿老师的全部工作，熟悉幼儿老师工作的性质和职责;把握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。(二)能够独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。三、实习要求(一)实习生在指定的教学班里，要在指导老师指导下独立组织幼儿教育教学活动。(二)实习生应积极主动介入所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。(三)实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。四、实习组织领导(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队老师详细组织管理。(二)领队老师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。(三)实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队老师汇报，协助领队老师搞好实习工作。(四)教育实习一般以4人为一组，可以根据幼儿园的实际情况调整。(五)实习成绩由幼儿园和知道老师考核。五、实习生实习成绩评定标准优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联络实际，工作内容和方法符合（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要(试行)）精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的创造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好观察记录。良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要(试行)）精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在缺乏之处，工作效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违背幼儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。六、优秀实习小组和优秀实习生评选优秀实习生名额为20%(如实习生表现十分突出时，可由幼儿园酌情决定)，优秀实习生的实习成绩必须是优才有资格参加优秀实习生的评选，优秀实习生由幼儿园领导和指导老师评选。实习期间实习生旷工1次(半天)实习成绩视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成绩不能得优，迟到两次成绩不能得良，迟到4次视为不及格。七、实习时间：11月7日-11月19日八、实习人数：54人九、实习地点：神木县第二幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿园。十、实习日程安排1、_年11月6日晚自习，实习发动。地点：12届幼师二班教室。2、_年11月7日上午，班主任根据学生住址分配实习生得实习学校。中午实习生在带队教师的带领下前往幼儿园实习。3、_年11月7日11月19日，实习生在园内实习。4、_年11月20日完成实习总结报告。十一、实习带队教师：王慧、白建芳十二、实习生详细要求：1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。严守纪律，热爱集体坚守岗位，尽职尽责以身作则，为人师表服从领导，尊重别人热爱幼儿，尊重幼儿尊重家长，热情服务虚心学习，接受指导2、全面把握幼儿园保育和教育工作内容及施行要求。3、学会制订幼儿园周教育教学计划及一日工作计划。4、认真组织好单项教学活动及游戏活动。步骤：明确试讲内容，按要求提早三天认真备完课并制作好教具、学具。将本人写的教学设计交幼儿园指导老师审阅，根据指导老师意见加以修改。按计划面向全体师生进行试讲。(由幼儿园指导老师，学校带队老师，实习生观摩教学)评讲教学活动。(由校、幼儿园及本人介入评定)5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容，了解保育员主要岗位职责，在实践中学习和体会在保育工作中怎样培养幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。6、把（幼儿卫生保健）中的有关理论知识应用于幼儿园保育工作中，进而把握幼儿常见疾病、传染病的症状、预防、隔离、护理等方法和措施;了解幼儿园、幼儿特点，热爱幼教事业。7、培养良好职业道德和修养。8、听、看幼儿园教育活动，初步了解幼儿园的基本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作提供感性认识并积累经历。十三、实习经过：1、由带队教师带领前往，天天早出晚归。2、学生在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习，并适当的介入详细工作及简单的教育与保育工作。3、每日写一篇实习感想，实习完了写一篇实习总结。十四、实习纪律：1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中学生守则，自觉服从幼儿园和带队教师的统一安排，切实根据学校要求进行实习活动。2、实习作息时间为上午7：30至下午5：00，中途不得离园离岗，不得接待不管什么来访，不得串岗闲聊。3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有大夫证实，并向班主任及带队教师请假，无端缺席作缺课处理，且实习成绩不及格。4、虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，天天写好实习日志，及时完成实习作业。5、关心爱护幼儿，处处以身作则，为人师表。6、加强团结，互帮合作。7、如违背上述实习纪律并经教育不改者，立即取消实习资格，实习成绩不及格。8、实习结束后，由幼儿园有关部门及实习班级老师给予实习生实习鉴定，并交学校存档。十五、注意事项：1、所有学生必须听带队教师的指挥，按时到校离校。2、在幼儿园内严格遵守幼儿园规章制度，碰到问题应多向幼儿园教师和带队教师汇报或请教。3、实习期间所有学生一律不上晚自习，在实习期间的安全责任由本人负责，学校概不负责。班主任学期计划