2021幼儿园户外体育游戏教案.docx

2021幼儿园户外体育游戏教案学前体育教育能够提高幼儿园的孩子们对体育活动的兴趣，发展儿童的基本动作，那么关于2021幼儿园户外体育游戏教案内容要怎么写好呢?下面是我为大家准备了2021幼儿园户外体育游戏教案五篇，欢迎参阅。幼儿园户外体育游戏教案一活动目的：1、积极并且喜欢介入体育活动，体验滑板开车带来的快乐。2、能集中注意力，灵敏反响，提高动作的灵敏性和协调性。3、初步把握滑板的玩法并了解一些交通知识，能够遵守交通规则。活动准备：1、经历准备：在日常生活中有玩滑板的经历。2、物质准备：滑板若干，标志桶，红绿灯指示牌。活动经过：1、热身老师和幼儿跟着音乐一起做热身操，活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)。2、出示滑板车，引起幼儿的兴趣。指导语：教师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏(出示滑板)。3、幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中沟通创意玩法。指导语：待会我会给你们一人发一个滑板车，你们本人玩一玩，到时告诉教师你的滑板车是怎么玩的呢?(老师小结：老师鼓励幼儿共享本人的不同的玩法，并加以肯定和表扬?共享的时候注意常规，顺序有先后，重点是在幼儿中本人发现的玩法中寻找下面要教学的内容)4、进一步练习滑板的玩法：肚子紧贴滑板，头抬高，两腿伸直并拢，双手撑地使滑板向前移动。5、游戏活动：红绿灯(遵守红灯停，绿灯行)。任务与要求：今天我们要用滑板车玩一个游戏，你们当汽车司机，驾驶滑板车。教师讲“向前开，你们就向前开;教师讲“停幼儿就停住不动。指导要点：驾驶滑板时不能互相碰撞，保持一定距离，以免出现危险。各路纵队集体游戏2-3次。6、游戏竞赛(激发整堂课的高潮)幼儿分成几组，开着滑板车到加油站加油，一路上穿越“树林(标志桶)，还要注意看红绿灯，遵守交通规则，以接力赛的形式进行，最先回到终点的队伍获胜。指导要点：遵循在本人的车道开车，有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面，在途中不允许撞车，撞车的司机淘汰出局。7、放松活动，老师带领幼儿跟着音乐打太极。8、老师进行活动小结后，带领幼儿退场。幼儿园户外体育游戏教案二设计意图：综述游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们把握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。活动目的：1、学习推小车运输，发展身体的灵敏性和平衡能力。2、学习建筑工人不怕困难、英勇的精神。重点、难点：学习推小车运输，发展身体的灵敏性和平衡能力。教具准备：1、大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木若干。2、场地布置。活动流程：一、创设实际情境，活动身体幼儿跟着老师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。二、学习推小车(一)老师出示小推车并指导幼儿学习。提问：这是什么?请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。(二)进行推车练习。分组练习推装有积木的小推车，请幼儿讲讲本人尝试后的感受。(三)小结。要使小推车不倒，就要保持平稳。三、游戏"运砖"猪小弟要造房子，但是少了很多的砖块，需要我们帮助，有了小推车，我们能够把砖块运到小猪家了。(一)讲解游戏要求。游戏开场，幼儿迅速将一块砖(积木)放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则继续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着第二位幼儿运砖。(二)幼儿分组游戏一次(请一位幼儿当大灰狼)，老师对游戏情况进行评价。(三)幼儿分组游戏进行比赛，看看哪一组运的砖又快又多。四、总结评价今天小朋友的表现很不错，很英勇，你们帮了小猪这么大的忙。幼儿园户外体育游戏教案三活动目的：1.乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。2.加强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。3.感受跳绳的乐趣和与别人合作带来的快乐。活动准备：每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经历。活动经过：一、列队入场老师带领幼儿排成四列纵队入场后，听口令进行热身运动。(根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。)二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。1.沟通讨论绳子的多种玩法。2.自由玩绳：老师带领幼儿自由玩绳，刚开场能够探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后能够探索很多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师能够先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。3.老师一起介入幼儿跳绳，并与幼儿配合“双人跳。请幼儿观察并尝试结伴跳，老师提示两个人要动作一致，可通过喊拍子让幼儿同步跳。4.在老师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法。(1)引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。(2)根据幼儿描绘，老师交代玩法和规则后进行示范练习。(3)幼儿集体介入多人跳绳的练习，感受跳绳的乐趣和与别人合作带来的快乐。小结：多人跳绳离不开大家的合作，只要大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个，所以这就需要大家合作的默契。三、结束活动。老师带领幼儿做放松活动后，带幼儿回教室。幼儿园户外体育游戏教案四活动目的：1、愿意听信号做动作。2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。活动准备：每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色)，大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干，（运发动进行曲）等音乐。活动经过：一、探索方巾老师给每人准备了一条漂亮的小方巾。共四种颜色让幼儿自由选择。老师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家看一看、想一想，小方巾能够怎么玩?二、抛接方巾老师有意识选择“放礼花玩法让大家来模拟练习。1、第一遍，幼儿自由练习“放礼花，比一比谁的“礼花飞得高。老师：小朋友真聪明，想出了很多方巾的玩法，教师觉得“放礼花这种玩法很有趣，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花?老师：我们大家一起来玩“放礼花的游戏，当教师讲“放礼花喽，小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊“嘭啪。2、第二遍，老师先引导幼儿观察“礼花的高、低，共同寻找答案，再“放礼花。老师：我发现有的“礼花飞得很高。有的“礼花飞得很低，为什么?老师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛。三、藏匿方巾1、以变魔术的形式，让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾。老师：刚刚小朋友都很聪明，学会了“放礼花，如今教师给你们变一个“方巾不见了的魔术。(幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看。)老师：“变、变、变，教师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里?老师：今天我们要玩的游戏叫“藏方巾，想一想我们的身体哪些地方能够藏方巾?老师：大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路;当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑;当鼓声停的时候，小朋友要迅速停止并坐下或蹲下，同时把方巾藏在本人身体的某个地方，看看谁藏得又快又好，不会被别人发现。2、第二次游戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停止后要想出与别人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不容易被别人发现，并主动请教师、同伴猜猜方巾藏在哪里。四、使用方巾1、教师带幼儿一起去“远足，启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕捉(配班教师扮大灰狼配合游戏)。老师：天气很好的时候，教师带你们去过什么地方玩?老师：今天我们一起去野外远足好不好?老师：野外远足要跟教师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不小心会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时。先不要着急，立即把方巾盖在本人的头上，找一个适宜的地方蹲下来不要动，等大灰狼走后再起来就能够了，记住了吗?老师：好，大家边唱、边舞动方巾跟着教师出发吧。大灰狼：这是怎么一回事呀，刚刚还觉得有很多小动物在这儿玩，正想抓些来当点心，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧。老师：小朋友们，大灰狼走了，大家快出来吧。2、第二遍练习，老师要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞，鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼。老师：刚刚很多小朋友十分英勇和聪明，看到大灰狼来了，想出了很多躲藏的办法，使得大灰狼饿着肚子白跑一趟，我们再来玩一次游戏，请小朋友想一想，大灰狼来了，除了躲起来还有什么对付它的好办法?(幼儿想出了很多办法，再次游戏。)五、放松，整理老师：游戏的时候，大家都能用小方巾当保护伞，大灰狼还以为我们是美丽的鲜花，五颜六色地开在草地上呢。我们胜利了，可时间不早了，我们也该回家了，刚刚我们把小方巾玩脏了，如今我们该怎么办?老师：好，我们一起来洗方巾吧!(在优美的音乐声中师幼共跳“洗方巾舞，活动结束。)幼儿园户外体育游戏教案五活动目的：1.练习穿插步走，发展身体动作的灵敏性和协调性。2.能保持身体平衡，交替移动身体重心前进。3.通过游戏培养关心别人的良好品质。活动准备：1在场地上画上直线或提供绳子。2.礼物卡片或小玩具若干，贴有小动物头像的篓子四个。3.音乐磁带、录音机。活动经过：1.幼儿听音乐做身体准备活动操(老师自编)2.幼儿跟随老师做各种走得练习。花样走：幼儿成一路纵队，在音乐声中听老师的信号练习各种方式的走：高人走、矮人走、模拟小动物走、变速走等。舞长龙：六队幼儿同时面向同一方向转体，每队幼儿互相拉手，组成山洞。排头幼儿依次钻绕过本组的山洞，到队尾与最后一个幼儿拉手，然后第二个幼儿出发，直至组内幼儿都钻过山洞。3.练习穿插步前进。老师：小朋友，我们今天学滑稽人走路，两只脚穿插向前走，谁来试一试?请个别幼儿示范，引导幼儿注意观察并讨论如何才能走得稳。老师分腿站立在一条直线上示范穿插走，并且以儿歌的形式讲解动作要领：右脚向前踏左方，左脚向前踏右方，两臂张开渐渐走。幼儿分成46组，站在四条直线后面，一个跟一个在直线上练习穿插步前进。可先渐渐前进，熟练之后可适当加快步伐。4.游戏"送礼物"。向幼儿介绍游戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队，站在直线后面，每人手中拿一样礼物卡片，听信号，沿着直线一个跟着一个以穿插步渐渐前进。请一名幼儿做狐狸，当教师讲"狐狸来了"，所有幼儿都立即停止走步并且做一个动作造型，"狐狸"仔细观察幼儿能否动了，假如移动就会被"狐狸"抓去，不能送礼物。此时老师再次发出信号"狐狸原地蹲下睡觉"其他幼儿继续以穿插步前进，最后到达终点，把手中的小礼物放进有小动物头像的篓子里。跑步回来，重复进行游戏。幼儿游戏，可计算篓子里的礼物数量。最多的队获胜。5.师幼围成圆圈，随音乐向同一方向慢走，做简单的动作，放松身体。