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    幼儿园幼师新学期年度工作计划5篇2022.docx

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    幼儿园幼师新学期年度工作计划5篇2022.docx

    幼儿园幼师新学期年度工作计划5篇2022计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段,我在这给大家带来幼儿园幼师新学期年度工作计划5篇2022,欢迎大家借鉴参考!幼儿园幼师新学期工作计划【篇一】一、本学期工作目的:围绕一个主题:求质量,突特色。树立两种理念:“以人为本、促进发展的办园理念,“服务于老师、幼儿、家长的理念。构建三高目的:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。做好五项工作:幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的施行完善加强课程管理,提高实践反思(观察记录研究)继续探索课程评价与幼儿发展评价方法二、加强内部管理,提高办园质量。1.完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得愈加便于操作,通过量化评估,真正到达提高老师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。2.加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任施行奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。3.努力办出特色,推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改良工作,扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进行自查,找出差距,调整缺乏,全园围绕工作重心调整目的方向,到达分类标准的要求。4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展。5.加强安全管理,完善防备措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防备措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班老师把安全工作纳入日事议程,利用有利机会加强幼儿自己保护能力的培养。三、抓队伍建设,促发展成长。1.加强师德修养,树立良好形象。结合师德月,幼儿园要求各班老师利用宣传栏向家长、幼儿服务,使老师的工作遭到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的典范做出表率,办出家长满意的放心园。2.抓队伍,促发展。(1)利用互动式培训形式组织老师开展各类活动,采用“以人为本、促进发展的理念进行介入式互动,切实提高培训质量。(2)扎实开展“三个一(浏览一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。(3)营造良好的研究气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种互相合作、沟通、反思、进取,构成研究合力。3.强化培训,加快发展。加强园本培训,提高业务素质。本学期结合教科研需要,将组织老师加强科研方法培训,把握运用科研方法进行课题研究。此外,每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上老师进行讨论,每个主题有老师进行及时评估,不断提高老师驾驭教材的能力。鼓励老师积极参加自学和学历达标,自己加压、自己完善,使学历达标,并为骨干老师提供外出学习的时机和发展空间。四、加强教育教学管理,促进保教质量提高。重点工作:继续贯彻两个(纲要),加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的'早期教育研究,全面提高老师素质。1.课程评价。开展本质性评价,引导老师注重经过性评价,做好平日工作记录与反思,将全体老师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验,以到达适宜于幼儿的发展需要。2.开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研究小组,每位老师随时随地积极介入课题研究,促进老师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度,创造性的研究教育管理的新机制,以适应课程改革发展的需要。继续施行教研活动目的考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。3.在科研方面,进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究,完善幼小衔接园本课程。(1)开展(幼小衔接课程方案)施行阶段性小结的研究,进一步突出办园特色,体现创造性活动课程,讨论园本课程的改革。(2)将与小学联合进行课题的研究,如:环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等,双方构成“手拉手班级,不断增加沟通与互动,扎实的开展研究性工作,使幼小衔接行之有效。(3)认真做好“十五规划课题(意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨<幼儿园教育指导纲要>的理论与实践研究),严格根据省课题组的要求完成研究任务。4.加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究,研究创设环境,继续开展快乐亲子苑活动,积极配合区成立早期教育研究小组,研究03岁婴幼儿教育形式及课程方案,讨论制订题例与游戏。五、家园社区工作。1.加大宣传力度,塑造良好形象。积极开展社区教育实验,树立“服务到家意识,定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助,推动学习型家庭的研究与延伸。如:到家中宣传科学,指导家长如何为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区的意识,以争取家园社区资源的有效利用。2.开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经历沟通会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。3.幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准备演出。4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,病情家长介入幼儿园课程评价。5.幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有计划,并体如今教育课程方案和老师组织的各项活动中。可与小学教师、学生产生互动,加强衔接,园内、园外开展大带小活动,完成研究性任务。六、卫生保健。1.不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。学习儿童膳食知识,针对26岁幼儿天天所需的营养制定食谱。定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习,提高幼儿饮食质量。开展伙房师傅烹饪技能评选活动,群策群力不断增加花色品种,争取每周推出一道新的菜品或面点。2.不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期,我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点,例如能够深化到幼儿生活中等,大家多沟通多学习,使幼儿保育工作更上一层楼。3.预防疾病,卫生最重要。我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通。4.幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练5.建立健康快车网站。充分发挥幼儿园网络资源,建立“健康快车网站,定期为社区家长们提供育儿咨询服务。幼儿园幼师新学期工作计划【篇二】一、情况分析(一)基本情况1、我园目前共有14个班,小中班各4个,大班6个。2、师生情况:幼儿在园人数508人。教职工总人数为66名(含保安4名),其中在编为35名,编外人员27名(不包括保安),2位教师休产假。专任老师31人,党员6人,本科学历的老师29人,占老师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名,确保一班一保,营养员6人,其中高级职称4人,中级9人。(二)发展优势1、人本管理,凝成合力。幼儿园管理人性化、制度化、规范化,教工主人翁意识强,工作积极主动。幼儿园被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗,一个班组被评为优秀教研组。2、安全导航,师生平安。幼儿园重视“一岗双责,安全管理小组职责明晰,安全制度完善。幼儿园无重大安全责任事故,意外事故发生率逐年减少。3、师资队伍,稳步提高。目前,昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名。由35岁下面青年老师日趋成熟,幼儿园为本区输送了1名副园长,园内各级老师亦收获各类殊荣。4、家长指导,彰显品牌。家长对学校及老师的测评中满意率到达98%。(三)薄弱环节1、课程管理减负增效、整合优效不凸显。2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出。3、幸福校园制度文化、品牌文化不成熟。4、教育科研特色项目、推广应用尚不彰显。二、指导思想全面贯彻党的十_届_中全会精神,全力投入市文明城区的创立工作,力促园所内涵发展持续稳步。三、工作目的1、加强课程管理,助推“科学育儿全面稳步推进。2、精细监管机制,助推办园质量规范有序提升。3、优化服务策略,助推园所职工分层分类发展。4、完善制度建设,助推“减负增效切实优效落地。四、主要措施(一)保教工作工作重点:通过“观游戏、思幼儿,聚焦老师在幼儿角色游戏中的参与与指导,加强老师在游戏中关注幼儿发展的意识。主要措施:1、结合幼儿园制定的新四年发展规划,调整完善幼儿园的课程施行方案。进一步优化幼儿作息与发展评价。2、加强以幼儿发展为导向的课程管理与监控,使课程施行更关注幼儿的发展。3、通过理论梳理、案例分析的方式开展以“有效设计教研小组活动为主题的教研组长专题研修,不断提高教研组长的专业知识与技能。4、依托大小教研,深化解读各年龄段幼儿角色游戏的本质与特点,帮助老师树立正确的游戏观。5、生活环境怎样推动幼儿发展等,不断提高环境的有效性。(二)卫生保健工作重点:深化精细化管理与指导,帮助三大员稳固“以幼儿发展为本的工作理念。任务与措施:1、加强日常精细化监控与指导,不断加强三大员工作责任意识。2、依托保研大组、小组活动,不断丰富三大员专业知识,提高三大员表达能力。3、组织开展“好阿姨、好厨师比武系列活动。4、按需定期开展面向教工、家长和幼儿开展安全卫生等方面中的自己保护、健康教育培训活动。(三)队伍建设工作重点:搭建各类学习、展示和评选平台,助推老师个人四年发展规划的有效落实,及校园文化初步构成。主要措施:1、挖掘我园优秀文化内涵,使校园文化初步外显。2、充分利用区指导专题研究,加强雁阵式骨干、青年老师设计教学能力培养与指导。3、根据操作规范要求,有计划地开展三大员园本培训活动。4、依托_市_管理中心的、名园长资源,选派青年骨干老师定期跟岗学习,不断开阔眼界,学习教学智慧。(四)园务管理工作重点:完善制度建设,完善评选、考核评价、福利工会费用使用,彰显我园“民主和谐的制度文化。主要措施:1、通过全园介入的方式,共同制定合适我园发展的新四年发展规划。2、积极开展中层以上下班级定期谈心活动。3、进一步完善优化(昌鑫幼儿园管理手册),使工作职责与考核指标匹配度更高,加强教工工作的责任感。4、细化工会及福利费的使用。5、以课题为抓手,月月亲子乐为载体,引导幼儿、家长喜欢诵读童谣。6、启动开展教学课件评选活动,鼓励老师根据教学需求制作相应的课件,不断提高课件制作能力。幼儿园幼师新学期工作计划【篇三】一、指导思想:本学期我们根据园务计划,为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,知足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,促幼儿体智德美全面发展。详细计划如下:二、教育教学常规管理1、每班级要上交各种班级工作计划与总结(计划围绕保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设写);要有月周计划表;一日活动安排表;老师每学期要写教育笔记8篇以上。2、幼儿一日活动安排科学合理并严格执行一日作息时间表,坚持做到户外活动2时。3、建立幼儿个体发展档案。(家园联络册)4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录;每周检查老师的教案、每月检查教育笔记、每月检查月计划工作、每周要检查区域活动、并进行批阅,做好记录。5、德育教育:每周有升国旗仪式,国旗下讲话。每日有小广播播报。三、教研科研工作1、认真执行教科研制度,坚持每学期两周召开一次业务学习,落实本来教研制度和教科研成果奖励制度。2、每年鼓励教师写教育论文,反思、案例活动设计、儿童文学等作品,积极向县级以上主管部门投稿评选。3、要有承当县级以上教育教学观摩活动。(邀请同区幼儿园观摩)四、教育活动1、合理地组织五大领域教育内容,有计划的开展主题活动。(要有主题教育计划)2、区域游戏区的布置,老师要组织引导介入游戏中。3、环境的创设,能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教育环境。每个班级创设游戏区不少于5个,环境创设和游戏材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。4、老师能利用先进的教育手段进行教学,多媒体教学,每位老师每学期不少于2次。五、家园社区活动1、家园联络制度健全,能通过家园联络手册、家园联络栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、半日活动开展家园联络工作。2、能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习的空间,每学期至少有一次参加社区活动(捡垃圾、早教活动、有效衔接、参观小学、社区亲子活动、社区绘画比赛、文艺演出等)。六、安全管理方面1、安全工作机制健全,(安全排查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防安全制度、交接班制度)有专人负责安全工作,人防、物防、技防措施到位,突发应急预案;每月定期进行各部门隐患排查治理。2、消防设备齐全,有定期检查记录,建立安全台账,有校车接送管理措施。3、重视对教职工和幼儿的安全教育(讲座、宣传栏、演习、等),有教育内容,幼儿园要给幼儿购买校方责任险,帮助师生把握一些自己防护知识与方法。教职工知晓安全常识。七、卫生保健工作1、各项卫生保健制度健全(幼儿作息制度、全日观察制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隔离制度、健康检查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度、营养管理制度)并要有经过记录等。2、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作,工作人员每年体检一次、每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析,评价。有针对性地制定应对措施。3、坚持对幼儿进行晨午检及全日健康观察,对常见病和突发病及时发现、处理并有记录。发现传染病患者立即隔离,并对患儿停留过的房舍进行消毒处理。并有记录。4、幼儿每人要有两条毛巾,擦手和擦嘴要分开使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒,擦手毛巾天天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次,有消毒记录。5、室内外环境整洁卫生,每周进行1次环境卫生检查,并有记录。活动室、午睡室天天进行紫外线等消毒,天天定时开窗通风,保持室内空气新鲜。6、严格执行(中华人民共和国食品法)、(餐饮业食品卫生管理办法)、(食品原料采购索证制度)、(餐饮具消毒管理制度)、(食品留样制度),有记录。7、每周编制一次营养平衡的带量食谱,每周进行营养分析,根据分析结果及时调整幼儿食谱;教职工伙食要与幼儿分开;厨房工作人员要有良好的卫生习惯。幼儿园幼师新学期工作计划【篇四】一、指导思想根据教委办的工作精神,我园以(幼儿园教育指导纲要)为指针,科学发展观统领幼儿园的各项工作,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路本学期我园的工作思路是:认真贯彻(幼儿园管理条例)(幼儿园工作规程)和(幼儿园教育指导纲要),以“发展孩子、服务家长,成就老师为教育理念,围绕安全工作一条主线,抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进平衡,优质服务。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子健康快乐地成长。三、工作目的(一)规范管理,加强教职员工对幼儿园发展前景的自信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养,全体老师介入评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核(三)突出特色。以保教并重为前提,丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施(一)规范管理,重视有效的经过管理。制定“谁分管谁负责的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。(二)以“爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心,以人为本的育人气氛,健康和谐的人际气氛,使全体教职员工构成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做,为“我要做,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。(三)营造良好的人文环境。强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培养。提高老师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用当代教育信息技术能力。2.根据幼儿园园本培训计划,进行每周一次的老师教学能力的培训。3.加强教研,提升老师专业素养。4.加强师资队伍基本功的培训,5.加强老师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展互相观摩活动。6.老师一周一例会,保育员双周一例会制度。(四)组织各类人员外出参加业务培训,本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。五、明确幼儿园办园理念,突出幼儿园办园特色(一)加强教研,促进老师的专业提升。(二)加强园本教研,进行半月一次公开课,老师进行讲课,评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作(一)加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。(二)开展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目的、随时有教育。(三)在老师中开展下面活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。七、后勤工作(一)更新观念,加强服务意识。调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以知足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,一心一意为师生和家长服务。(二)抓好幼儿保健管理。1.保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、老师的意见,愈加科学合理地安排幼儿膳食。2.加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、催促。3.继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。幼儿园幼师新学期工作计划【篇五】一、指导思想深化学习(幼儿园教育指导纲要),深入把握(纲要)精华,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:与时俱进,教育观念不断更新;坚持素质教育,开展工作不断创新;深化探索实践,课程改革成果新;促进老师专业成长,师资素质相貌新。二、工作目的:加强园本内涵建设,大力提高教育实力。三、工作宗旨:重细节、讲实效、看长远四、工作要求务实与灵敏兼俱、求真与创新统一,立足本职岗位锐意进取创新发展。五、主要内容与措施(一)园务管理:科学管理,提高效益1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精神、财力)与工作成果的关系。2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导介入实践教育教学第一线。3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识、“开拓意识、“服务意识,构成一支“开通、团结、廉洁、高效的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设:通过不断完善竞争鼓励机制,促进老师能力、素质、知识构造的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年老师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与沟通,鼓励优势互补、相互合作、共同提高。另外,本学期要重点加强老师的服务意识,倡导微笑服务,要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍:充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势,进一步加强保教合一的意识,加强岗位角色意识,强化责任感和服务意识,以园为家,视幼儿为己出,为教育一线作坚实保证。6、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好“彩虹报、家教讲座、幼儿家庭浏览一、二、三工程等活动,提高家长的满意度、提高社会的信誉度。7、工会与团妇工作:根据条线的总工作精神与要求贯彻落实,激发教职工的工作乐趣、知足青年人的生活情趣,开展丰富多彩的工会活动与团活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时,要积极发挥团员、党员的先锋模范作用,健全组织生活、民主生活活动,构成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。(二)教改科研:立足实际,大力提升园部工作重点:各层次团队围绕目的加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体老师的教育教学水平提升到一个新的档次。操作原则:下保底,上拔尖。思想上:教研合一,教中有研,研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。老师要根据新的基础教育理念来审视和反思本人的工作,自觉地规范本人的教育行为,理性地构建本人的教育观念。实践中:在“存精、吸纳、创新的总原则下,老师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于外表,不任务意识。详细工作:1、教研工作:继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,个性化、特色化的老师培养,运用表彰、鞭策、鼓励机制推动老师成长,要求青年老师根据实际情况自己定位,向着各级的目的奋进。通过各种教科研活动,锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才,在各级各类比赛中露头角。拟:开展以提高老师集体教学活动水平为宗旨的教学比赛,促进全体老师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量。拟:进一步提高老师操作当代教育设备的能力,十分是要提高多媒体教学水平、课件制作能力。在新的教育理念引导下,本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改良。宗旨是“减少学术性,加强互动性、情趣性,要切切实实把它做成教育家长、引导家长、鼓励家长科学育儿的重要阵地,办成展现班内幼儿发展动态的窗口,要根据班级幼儿的发展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量,想尽办法吸引家长关注、介入。2、课程改革:在园部基本课程的平台上各班创造性地施行课程,开展有意义的生成课程。总体来讲,在课程实践中目的性要更强,内容选择更具可行性,组织开展活动更具系统性,家庭社区资源的利用更具开放性,总结反思更具针对性。根据本人、本班实情况创造性教学,学会变通、迁移、再加工。用好(成长册),进一步开拓家长、社区之教育资源,把教育的课堂拓展到广阔的社区中去,与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题研究整合相融求效益,课程继续向关注幼儿发展的活动型课型转变,从注重静态的、表征性的、把握性的知识教授,向让幼儿主动获得经过性、行动性、构建性的知识转变,课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化,教育内容做到情景化、活动化、经过化、经历化。3、科研工作:本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实,成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理,集中气力,做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理,注重经过性资料的择优积累。4、笔头工作:要旨:少而精,重实效。本学期大力进行园部局域网的资源分享。班班互通、上下级互通,充分发挥局域网的作用,提高园部管理透明度,加强班际教学沟通。倡导老师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容,有机选择改为我教学所用。5、加强托班教育教学的管理认真贯彻无锡市政府(关于进一步推进学前教育当代经的指导意见),加大力度开展03岁教育的研究,学习有关理论知识,观摩有关托幼一体化的详细做法,建构托班系统课程,尝试开展假日亲子园,创办家长讲座,探索科学做法。6、幼儿发展:要旨:在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展。培养自信、活泼、大方、英勇的个性是我园一直倡导的,开发幼儿语言潜能,使幼儿想讲、敢讲、会讲、善讲则是我园幼儿语言教育的培养目的。创造性地实践“幼儿语言教育活动化,创新幼儿活动内容,不断完善幼儿语言智能培养机制,推陈出新,做实做好。重点提高幼儿语言交往能力,创造性地设计一些语言交往活动,培养好新一批“小导游,提高幼儿讲新闻、讲广告、讲故事、信息发布等活动的水平。三、后勤管理:优质服务,提高素质要旨:加强专业化,促优质服务,做到当代的园所条件,优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高,以优质的服务提高全体师生的生活质量,博得老师满意、家长满意。1、加强以法治园的观念,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品。2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,天天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。注重消毒、防病的经过工作;加强食堂管理,严格把好进菜关,做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量安全,科学合理制定菜谱;及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。4、加强门卫工作责任,确保幼儿出入安全,以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。幼儿园幼师新学期年度工作计划202

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