关于励志的电影观后感.docx

关于励志的电影观后感（叫我第一名）比“阿甘的故事更让人感动，由于他让我们很多人知道人生道路上真实存在的困难，以及跨越它们获得成功的气力。知道了这些故事，无须亲历这些困难，就能够学到，无论什么困难，都不能阻止我们追逐梦想的脚步。下面是由我精心挑选的精彩范文，欢迎大家一起来查阅，希望对你们有帮助。励志的电影观后感1在寒假期间，我和妈妈在学校教师的推荐下看了一部电影，名字叫（叫我第一名）。这是一部美国励志电影。我看过以后非常感动，故事是根据真人真事改编的。故事内容主要讲了一名患了妥瑞症的男孩，经常不由自主的摇摆脑袋，还不是发出怪声，他的爸爸和学校教师一直以为他是成心的，他经常被教师赶出教室，同学也经常欺负他，戏弄他，远离他。而他的妈妈以为是病导致的，便带他四处寻医。有一次，妈妈带他去教堂参加一个互助会，让他知道其他患了妥瑞症的人是怎么融入社会，但结果令人失望，这些互助会的人都是妥瑞症的俘虏，他们不敢和正常人沟通，但布莱德却讲：“那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了，而我绝对不会被轻易打败!这句话令我特别感动。然而，转折点出现了，他的校长给了他在众人面前解释的时机，布莱德终于被大家接受了，也正是这样，布莱德也有了前进的动力。然而，长大后的他阳关帅气，他一直想应聘老师职位，但妥瑞症一直成为了他求职的障碍，屡屡受挫，但他不愿被疾病打到，对梦想永不放弃，终于在经历了20屡次的面试后，他如愿以偿，得到了老师的职位。有句话讲的好，成功总喜欢眷顾那些肯努力付出的人，他不但得到老师的职位，还获得了年度最佳老师奖。他不但战胜本人，战神疾病，还战胜了很多正常人!看了这个影片，我觉得本人很惭愧，和他相比我是一个多么幸运的人，我不像他那样有疾病的困扰，我从他身上找到了不被打败的精神，而我，一碰到一些小挫折就想到选择放弃或另辟蹊径，怎能和他的困难相比呢?他让我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想就能实现，也让我敢于做不一样的本人!励志的电影观后感2在前两个月的某个假日里，爸妈带着我到电影院看（叫我第一名）的影片，固然过了有点久的时间，但影片的内容，仍在我的脑海里挥之不去这部电影是在介绍一位真实人物叫BradCohen的美国男子，在六岁时便得了妥瑞氏症，他无法控制本人发出怪声，而且别人越排挤他时，症状就会越严重。由于这样的疾病，在就读小学时也换了好几所学校，最后是被一位有着爱心、包涵心的校长让BradCohen继续就读，接受教育。长大后，他想当一位教师，但是很多学校都不愿意录取他，原因只要一个由于所患的妥瑞氏症会发出怪声。固然被泼了一桶又一桶的冷水，但他想当教师的意愿还是没被浇熄。终于直到有一天被录取了，校长也是一位有着爱心、包涵心的人，最后他凭藉着独特的教学方式荣获年度老师出色奖，而这就是皇天不负苦心人吧!“叫我第一名这部影片不仅让我从中得到了很多启发，如今的社会中也有着很多类似BradCohen的社会人士，即便他们不愿意，但是还是他们罹患了一些疾病，我们应该包涵他们，希望这个社会能多关心他们。此外，也更让我能够验证了一句话-当上帝帮你关起这扇门时，上帝也会帮你打开另一扇门。就如BradCohen一样，他固然罹患了妥瑞氏症，但他的教书方式就跟别人不一样-很活泼多元，不会只用黑板，而是实际操作，开启教学的新世界。励志的电影观后感3近期我看了一部电影，名为（叫我第一名），给我感触颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小遭到歧视，被学校教师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪缺点一个正确的认识，源于一项目前无可医治的疾病。他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的固执，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业老师，他用心用情用智慧投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，最后获得了最佳老师奖项。布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的固执，他为了实现本人的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被打败：他参加面试，但是由于他时不时发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是一个：NO!但他没有放下，他几乎尝试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，一所学校录取了他，他成为了老师，成就了本人一生的梦想!布莱德的成功，不光取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的固执，也与他妈妈的鼓励有着直接的密不可分的关系。在布莱德泄气的时候，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有此刻的成就。成功，不仅仅取决于本人的自自信心，上进心，或本人发奋图强的精神，还取决于本人背后的强大的支撑我们的家长!家长此刻是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，抚慰心境，长大了，我们必需要做以回报!必须!励志的电影观后感4国庆节前，潘校长向全校老师推荐观看一部电影（叫我第一名）。很疑惑，如何电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的意义。电影确实不错，很令人感动和深思。在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都以为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误解科恩时她自己去图书馆研究，帮科恩找出真正的病因，并想办法治疗他的病;当科恩找不到老师的工作而泄气时，母亲跟他讲，相信他必须行，相信他是最棒的感动于校长的魅力。固然没有多长的镜头，可是作为同行的我感触是深入的。他没有向父亲一个批评他的学生，而让布莱克参加一向不敢参加的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的老师，教会了布莱克坚持，正是这样的老师，给了布莱克待在学校的时机，正是这样的老师，让布莱克有了当上老师的愿望感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自己梦想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作，可是几乎所有的学校都对他讲不，由于他有多动症，他们以为多动症会影响教育孩子，以为他不可能胜任，可是科恩幷没有放弃，父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作，可是科恩是不会放弃自己的梦想的，最终他找到了一家能够理解自己的学校，他教得异常出色，跟自己的学生沟通得很好。他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。最终，他被评选为了年度最佳老师。感动一向伴随我看完电影。电影中科恩的病固然没有治好，可是他拥有正常人一要的生活，他喜欢的老师事业，他知心的爱人，他亲爱的家人，他可爱的学生他用自己的经历告诉学生，不放弃，战胜疾病。他让我懂得了永不放弃，“永不放弃这四个字要用一生去诠释，才有意义。看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，如同一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩之后的学生生涯，充满了阳光，并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中，很多老师却都是带着有色眼镜看学生，对于淘气捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生“没办法教，没救了。这会让很多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。所以，我们要把包涵和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业奉献自己的一份气力。励志的电影观后感5（叫我第一名）名字听起来就很自信，观影之前我的猜想是像（垫底辣妹）那样逆袭的故事。看到科恩的好伙伴，我很紧张，应对妥瑞氏症，我会如何样?近期的状况就是应对小小的失利都会低沉很长一段时间，别讲是这种一辈子的疾病。假如是我，我没有勇气去要求别人的平等对待。我可能会像其它病友一样被疾病打败。进取的人格底色是何等重要和珍贵，在爸爸、班主任、同学们、周围人都不理解他、甚至攻击他的时候，他未曾攻击过自己。他的妈妈和弟弟也一向接纳他，和他构成共同体来对抗妥瑞氏症。固然目前还没有治愈方式，可是他们相信能够找到与之相处的方式。正是这种信念和当老师的梦想，一向带着科恩向前走，甚至是冲!校长在认知科恩是真的有不能自己控制的疾病而不是成心搞怪后，他在全校师生音乐会上的对话，让科恩得到了大家的平等对待，找到了气力!爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。在整个经过中，科恩不骄不躁，直面自己的问题，妥瑞氏症也是自己的一部分，切割不出去，要学会和它友好相处。接纳不了别人异样的目光其实是未曾接纳真实的自己，尤其是自己不喜欢的那部分。我想到弟弟的不良状况，我和爸爸妈妈都未曾接纳他，他此刻和我们的对抗也是异常剧烈的报复，我们的不接纳导致了他不能接纳自己。此刻很自责!接下来能够做什么?我还没想好!妈妈此刻也不接纳自己化疗，我也很是无力好似我不接纳我的家庭。可是能觉察和表达，还是要鼓励自己的。想改变先要觉察到。科恩在经历了25次面试失败，固然有等待、有哭泣、有情绪，可是未曾放弃。他始终相信学校是他的舞台，只是还没有碰到适宜的伯乐罢了。最终到达了“第一名!他教学的专注调用了所有能够调用的资源，卡车道路，专门示弱，用孩子的视角去教学，孩子们特别喜欢他。那里不得不提那位戴着蓝色眼镜的家长，由于科恩的状态而把女孩子带走，而不曾相信孩子的感觉给她转班。我们是不是相信老师?自己是不是戴着蓝色认知眼镜的家长?是不是也曾不信任自己的孩子?我需要再看一次，我也需要身教，而非言传!