幼教顶岗实习报告600字.docx

幼教顶岗实习报告600字幼儿教育主要指的是对36岁年龄阶段的幼儿所施行的教育，幼儿教育是学前教育或讲早期教育的后半阶段，前面与o3岁的婴儿教育衔接，下面由我给大家共享一些关于幼教顶岗实习报告，方便大家学习，希望能够帮到你。幼教顶岗实习报告600字一我毕业于_市_学校，邻近毕业时我在本市_镇一所私立幼儿园进行了三个月的实习工作。我从没想过会在幼儿园当教师，加上又不符合我的文秘专业!可是毕竟是我的第一份工作，我会尽本人的最大能力把工作做好!固然时间很短，但却收获甚多。下面是我在幼儿园实习的心得：在这三个月里，我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多，从教师们身上，我看到了园丁们散发出的耀目光芒，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会以为当一名幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿教师实在不易!我终于感觉到平常我们在校园上课的时候乱哄哄，教师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的!刚开场听带课教师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和如何管好课堂纪律。即便那样，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来能够培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开场试着讲课，一开场孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负我!我用了教师的那些方法，可是发现后来渐渐的，他们开场接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。由于让小孩接受一个新教师是有一个经过的!如今他们也渐渐去接受我这个新来的教师。也让我愈加有信息把这份工作做好!我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期繁忙但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样繁忙的实习生活我进行了三个月，而这三个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。实习期已过，我将三个月的实习工作做了简单的实习自己心得，实习中给了我最大的经历，也是最珍贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人的方向努力，并相信本人一定能够做到。幼教顶岗实习报告600字二时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作和经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试。也让我真正感觉到了做一个老师的难处，十分是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习经过中，让我懂得了，要因人施教，不能一个形式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有本人的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及缺乏之处，并帮助他们去改正，我有了更多有益于本人今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习经过中，更让我深入体会到了实习的重要，更加强了实习经过中我的学习欲望。首先，在保教工作方面，我积极配合老师工作，这体现了“教中有保，保中有教。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能讲话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要平静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到本人;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，平静睡觉，睡觉时不讲话。保育实习生活，使我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经历。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，十分是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生穿插感染，天天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，而且还要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。在工作中，遵守园内各种规章制度，不断提高本人的水平，平常碰到什么额外任务，只要本人能做到的就会尽全力和本班教师一起加班加点，及时完成各项工作任务。要把好的方面坚持住，不懂的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来。通过实习，使我增长了很多见识，我也真正的知道，做教师难，做幼儿老师更难;要想当一名真正合格的幼儿老师更难。我也发现，光靠如今学的知识是远远不够的。所以我要加强学习，不断的提高知识技能及各项专业水平。同样的我也发现了本人的缺乏，我们要不断的充实知识，弥补缺口。和孩子们在一起其实挺有意思的，天天都会有喜怒哀乐，不过小孩真的是太淘气了，有时真的把我气的都快哭了。如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。然而每个孩子都有本人的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。只要不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中。短暂的实习，我愈加坚定了本人的选择，那就是今后我要当一名优秀的幼儿园老师。我真正感遭到了这份责任的重大，这份职业是那么的神圣!幼教顶岗实习报告600字三在_教师的带领下，我们在市妇联幼儿园开场了为期五周的实习活动，此次实习对我个人来讲，打破了以往只听课，只观察的习惯。五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿老师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等教师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。我以为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自己完善的教学经过，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以到达夯实专业基础，提高实践能力之成效。此次实习感受颇深，现总结如下：一、给学生创造一个快乐学习的学习气氛好动爱闹是幼儿的天性。俗话讲得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任_教师、_教师和保育员_教师，她们始终遵守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托三班的全体小朋友分享着几位教师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。二、在实践中积累经历1、在教学中，浸透专业的教育理论知识在这五周的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平常学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与施行以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深化课堂时，我就碰到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败的真理。因而，平常我注意跟同学一起沟通教学心得，总结教学的经历和做法，碰到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习讨论。与同学们一起认真研究教材，深化了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学经过中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教育教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导教师沟通和总结经历，正好像学们讲的：“每上一节课感觉都不一样，本人驾驶课堂的能力也有所提高。2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导教师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能平静的听教师讲，跟同伴友好的讲话，本人也会觉得很有成就感。因而，x教师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得怎样控制课堂纪律，否则就是教师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与教师和同伴沟通，体验与别人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用本人喜欢的方式简单的表达感悟操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴讲话，沟通共享本人的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导教师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，教师要注意给孩子营造“爱的气氛，让幼儿喜欢教师，相信教师，喜欢跟教师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习气氛之中。三、认真做好家园工作这五周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了本人的很多缺乏的地方，比方在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。速度、语调，语感把握还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因而，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。从总体来讲，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐步成熟，行为收敛了很多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善本人的缺乏，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢市妇联幼儿园给了我们实践的时机和教育的平台，感谢赵佳教师、赵甜教师和保育员马敏教师的指导。这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。幼教顶岗实习报告600字四一个多月的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作;更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完好地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。_教师很会利用时机对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，_教师就会跟小朋友讲明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为老师培养幼儿良好行为习惯的时机。我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整洁，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会本人穿衣服的时候，我会主动帮他们等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过陈教师提示后我才认识到我的行为的'后果就是他们永远都不能学会本人的事情要本人做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个时机和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车抓我。我试着让本人变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个教师的身份和他们讲话，命令他们做事。相反地，我把本人当作他们的朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，_请求我教她折花，我不以为然地答应了，由于我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且天天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，由于我伤了一个纯真幼儿的心，我没有讲到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫本人今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信誉。我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财富。十分是_教师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的浏览我们的教案，听取我们的想法，并提出本人的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待本人的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升本人的能力。这是一个成长的经过，也是必经的经过，假如本人的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够获得进步，得到提高和发展。而且，新老师还应该注意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从本人的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样讲：“我喜欢某某教师，她唱歌可好听了!“我喜欢某某教师，她跳舞可好看了!等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立本人的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，老师还应该做到言而有信，讲到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只要尊重幼儿才能令幼儿尊重本人，树立良好的形象。有一位有经历的幼儿老师讲：“在幼儿园里，老师树立形象要做到讲一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，老师必须在细微处树立威信。假如在细微处不注意，那更不用讲在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，由于这并不是短时间内能够做到的。幼教顶岗实习报告600字五转眼一瞬，幼儿园的实习已快结束了，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历。在_幼儿园实习的这段日子中，我深入体会到了作为一名幼儿老师必须有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐心，会用暖和的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺乏实践经历。来到了幼儿园，应对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开场。以前的我在踏进幼儿园之前一向以为幼师是件很简便的职业，想着只是和小朋友一齐玩玩、说说故事、画个画听听儿歌之类的，仅有踏入这个行业才明白并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，几乎把我当做了隐形人一样，经常面临“无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：必需要让每个孩子都喜欢我，为此我也在不断的努力。首先我要时刻坚持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的老师。其次老师是孩子的典范，幼儿老师更是孩子模拟的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻注意自己的言行举止。每一天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们沟通，由于我一向坚信每一天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友谊的桥梁;无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的!户外活动时，孩子热了，立即给孩子们毛巾，增减衣物;回到教室，催促孩子去洗手，喝水的时候，提醒孩子不讲话，并放好听的钢琴曲培养孩子平静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情景，提醒幼儿吃饭时要平静，不挑食，细嚼慢咽;游戏时我经常以客人的主角参加到他们之中与他们一齐玩耍，甚至有时在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺负灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会及时的向他们道歉，尽量做到与孩子们平起平坐;午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园，他们见到我会讲老师早，放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了收获，看着孩子们那天真烂漫的笑脸，感觉自己仿fo很有成就感。最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没看见他们，人固然在外面可是我的心却仍然留在了他们身边。我不时的问自己：孩子们一天都没看见我了会想我吗?会不会把我给忘记了。他们此刻在干吗呢?第二天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的_小朋友忽然将我抱住，我以为她又和其他小朋友闹别扭了，结果让我出人意料的是她竟然告诉我她想我了，之后我们班其余的小朋友也开场不停的问：“老师，你昨日如何没来幼儿园啊?老师，我想你了。短短的一句话让我的心为之一震，我明白我的努力没有空费，孩子们最终喜欢我了。进而也讲明孩子们对我已经渐渐的产生了依靠，而我在他们的心中也已经占据了一席之地。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真做好教具，虚心理解李老师和刘老师给我提出的意见。代老师经常讲对孩子要有爱心、恒心、耐心还要有一颗博爱之心，把自己的热情奉献给那些可爱的孩子，让孩子同时也能把自己的热情奉献出来，进而能够更好的学习。教学活动中，捉住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去讲他们想讲的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的老师不仅仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系，及时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情景相互沟通，能够帮助孩子建立良好的生活习惯，所以家长与老师的沟通也很重要。在实习期间我尝试与家长打交道，一齐共享孩子在园的表现。总的讲来，我们既然已经走进了幼教这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最主要的一点是要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，由于幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们理解了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关心孩子。这次实习对我来讲是一次特别有意义的磨练和尝试。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的，这也是我实习中的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，需要不断地积累经历!幼教顶岗实习报告600字