电影（地球上的星星）观后感例文.docx

电影（地球上的星星）观后感例文（地球上的星星）是一部儿童剧情型电影，讲述了一个八岁男孩和他所读寄宿学校的美术教师的故事。他是个有浏览障碍的孩子，在他眼里，课本上的字母都在游来游去的，功课从来都是不及格甚至是零分，就是简单的字母和数字他都会写错，所以经常被罚跪在教室门外。父亲打他，骂他，觉得他很没用，同学也瞧不起他，对他冷嘲热讽。只要妈妈保护他，爱他。直到年轻老师尼库巴的出现，一切才悄悄发生改变。那么下面是我为大家整理的关于这部影片的观后感，欢迎大家浏览!（地球上的星星）观后感一看完了（地球上的星星），不知道该用怎么样的词语来形容此刻的心情，一次次的泪流满面，不仅为睿智的教师，呕心沥血为了帮助弱势的学生重新面对生活，面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑感动而自豪，为他渴望被接纳，英勇走出自闭的世界而欢呼，也为他能幸运的碰到这么一个伯乐教师而庆幸。看到这一幕幕，不禁让我想起当年的我，在小学我不是一名优秀的学生(在学习上)。于是处处遭受白眼，受班里好学生的欺负，自然不受教师的待见。记得上五年级的时候，暑假开学教师没有来学校，于是我们所有的同学都在教室玩，有同学拿出扑克牌来玩，于是我也把扑克牌借给同学玩，正玩得开学，班主任李教师来了，看到班主任同学们赶紧拾掇东西回到本人的座位上，但是已经晚了，李教师看到班里的学生在玩牌，火气一下子上来了，于是开场抓主谋，于是持牌者都被交出去了，一个一个接受李教师的怒斥，固然我没有玩，但我拿有扑克牌，于是我便成了李教师口中的主谋。当时在场的有班里学习十分棒的几个学生，李教师看到是他们，轻描淡写地讲了几句便让他们回座位上了。最后留在讲台上接受教师批评的自然是我这位不收教师欢迎的差学生。记得当时李教师讲话十分难听，我站在讲台上已经哭得像个泪人了，李教师还是不罢休，让我当着全班同学的面检讨，自尊心超强的我恨不得找个地缝钻进去。如今回想当年的事情我仍然心有余悸。不过幸运之神很快就降临我的身边，我们5年级结束就升入初中，当时我们中学才学英语，学校调来了一名40多少岁的王教师担任我们的班主任，经过一个星期的接触，王教师发现了不爱讲话、自卑的我，他从我的眼神里看到我的恐惧。于是王教师便在英语课堂上鼓励我回答问题，渐渐地让我担任班里的小组长，在我的印象里小组长只要学习好的学生才有资格担任。对于王教师的决定同学们也是切切私语，终于迎来了第一次英语测试，我考了56分，于是班里的同学便讲：“考56分还当组长呢。（地球上的星星）观后感二我一直以为，每个人都有他专有的某种才能。见过身边天生的好嗓音走向歌剧舞台的;禀赋于沟通沟通表达然后当了大学的讲师;头脑灵敏踏实肯干的进入世界500强企业;自学能力超强的在家里做自由职业者接各种活，舒适地宅着.他们和大多数人一样，也和大多数人不一样。让他们十分的，是找到了本人才能所在的领域，并且持久的从事这个事情。这部影片，也有很大的篇幅在阐述这样的观念。实际上之前伊夏家里的冲突，也基于他爸爸觉得孩子没有走上本人想象的道路。后来是由于伊夏闪闪发光的美术才能，才让这个故事有了美妙的出路。然而现实生活中的大多数情况是如何的呢?大多数人其实是隐藏着本人才能“基因的。原因是社会观念教育理念构建的成才之道。在这条靠谱而又限制的道路里，合适的人，走向了名校名企，不合适的，则各有各的不合适。这个本身不是问题，关键是不合适的情况在现有观念里被认定是不那么成功，不那么令人自豪。然后在往后的岁月，得不到家里的支持，找不到投身的事业，渐渐地顺从，放弃，离梦想之路越来越远。这样的情况让人觉得绝望无力，行尸走肉一般天天知足着各种不是来自本人内心的等待。伊夏的状况也是如此，只是夸张了，拉大了程度，显著地呈现这种景象。然而情况真的那么糟么?看完影片可能很多人都觉得伊夏被尼克拯救了。不过我觉得是伊夏最初的自由发展给本人的问题留了“可解的要素。影片中大量铺陈着他不羁的想象，各种花痴地观察着周遭，看喂食的小鸟，池塘的小鱼，水塘、狗、冰棒等等。也由他喜欢做的事情"画画“来讲明他有十分的才能-他能把喜欢的事情做得很好。没错，这是我想强调的观点。人生之大障碍大抉择大出路的解决之道，其实有一个最简单又一针见血的解法-喜欢做的事。如今应该会有各种抨击袭来。“喜欢做的事情不一定有出路，“做喜欢的事情真的有那样的行业迎接你么?，“小孩子就是喜欢玩天天抱着ipad这样能行?，“我小孩就喜欢玩做饭的过家家，讲要当厨师，哎，怎么办呀?，“他今天喜欢这个，明天喜欢那个怎么办?等等诸如此类。恩，固然大家都成认大师都是做着喜欢的事情才走向这条路的，可普通人怎么能够这样安排人生呢。不对，普通人就是大师没有选择本人喜欢事情的初始状态。而领域里的大师，也是通过努力不断挑战本人，知足对本人的等待，有着破釜沉舟的觉悟才达成的。不是真爱，怎么能做到。好吧，假如如今想讲不想成为大师而要踏实工作，有稳定收入，建立家庭渐渐变老的人生呢。当然，假如讲不是做本人喜欢的事，而平稳地生活，美满的家庭让本人充满幸福感。那么其实你也在做着一件本人喜欢又很有能力的事-平衡事业和家庭，做着各种明智的选择。这样你也找到了本人想做的能力所在。不为辩驳，而为一种积极心态，去正视本人喜欢的事物吧。天赋已定，碰到喜欢的就去做，不要停在原地，哪怕尝试一下，讲不定能有新世界的展开。不要在乎是不是在别人眼里具有禀赋，甩开膀子做就是最最幸福的。（地球上的星星）观后感三伴随着笑和泪看完了这部印度电影（地球上的星星），深深的被里面的内容所吸引，同时也震撼着，忽然在一霎时明白了一句话的真正内涵，“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。影片中八岁的伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至能够津津有味地凝视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。他的世界充满了别人并不以未然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。有着读写障碍症的他，所有的功课从来都是不及格甚至是零分，所有的字母和数字他都会写错，教师们经常让他罚站在门口，父亲对他呵斥、打骂，同学们瞧不起他，讲他是个傻瓜。只要妈妈一如既往的爱他、关心他，可是最终也阻挡不了伊桑被学校开除，被送到寄宿学校的命运。伊桑很悲伤，甚至到了绝望的边缘，他不再对任何事情感兴趣，包括不再和任何人讲话，成了一个自闭儿。到了新的环境，他愈加沉默，就在学校准备通知他的父母把他领走的时候，故事情节发生了戏剧性的变化，美术代课教师尼库巴的出现了。细心的尼库巴发现了他，他的孤单，他的自闭，他的才华。他翻阅着伊夏的画稿和使他遭到责罚的作业本、考试卷，渐渐的，心里有盏灯开场变得亮堂，那颗落在凡世的小星星的光辉刺痛了他的眼睛。“你有没有注意到他犯错的形式?他把字母写成反向，同一个词在一夜之中有不同的拼写，类似的字就会混淆所以，这些并不是普通的错误，他是一个有读写困难的孩子。“同学们你们能否知道，很多出色的人物，如爱因斯坦，爱迪生，达芬奇，毕加索其实小时候都有读写障碍其实，在我们周围，是那些有很多用独特目光看待世界的人，改变了社会。“伊桑，其实刚刚，还有一个人我没有讲，那个人，就是你。他带大家去池塘边游戏，让伊桑的才华自然显现;他讲服校长让他不要放弃这颗小星星;他用伊桑的方式教会了他读写为了向所有人展现伊桑的绘画天赋，他特地举办了一场校级比赛，最终，胜出的伊桑成为了众人瞩目的焦点，他的绘画成为学校年鉴的封面，人手一册。影片的最终，即将回家度过假期的伊桑紧紧地拥住了尼克教师，这个改变他生命的人，片内片外无不潸然泪下。看完影片，我从尼库巴教师身上学到了“读懂孩子和“不放弃七个字。或许在班级中，很难做到真正的了解每一位孩子，那么对于那些相对十分的孩子们，应读懂他们，从根本上了解他们，从本质上分析问题，采取有效的解决对策，显得如此重要。在影片中尼库巴教师告诉我们，读懂孩子，并不是单纯的观察孩子们平常的表现，用成绩检验他们，而是应该永远用欣赏的目光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子，在孩子们的每一个错误中，寻找共同点，找出隐藏在那些错误下的根本原因，给予孩子们更多的耐心、暖和和爱，永不放弃每一个孩子，用一个拥抱，一个吻，一个微笑去关心孩子，鼓励孩子每一个小小的进步，让孩子一点点的重拾自信，找到快乐。（地球上的星星）观后感四（地球上的星星）讲的是一个小男孩伊夏的故事，这个伊夏跟我们班上的李某某差不多。故事中的伊夏看上去象一个智力有障碍的男孩，但其实并不是这样，他只不过是一个有丰富想象力的男孩，他总搞不清浏览和书写，在他眼中，文字仿fo会跳舞，但正由于他有这样丰富的想象力，伊夏在绘画方面有天赋，他只喜欢画画。可是在别人的眼中，不会书写的伊夏象个傻瓜，父亲责骂他，教师经常惩罚他，同学们也总是笑话他。和他聪明的哥哥相比，教师们都不相信他是那个全校第一名孩子弟弟。有一天终于来了一个教师，那个教师觉得伊夏就象当初的本人一样，所以他想帮助伊夏。我们班上的李某某也是如此，他并不笨，但他不讲话，他的脑子里装满了稀奇乖僻的事物，我固然猜不透他的想法，但我明白，他只是对如今所学的知识不感兴趣，我觉得他历史成绩还不错，他应该多学历史知识，将来必定在社会中有一席之地。伊夏和李某某一样，都需要锻炼，故事的结局我不知道，但我们星光班的孩子们就象天上的小星星一样，各有各的特点，在夜空中闪闪发光!（地球上的星星）观后感五（地球上的星星）是一部印度电影，电影里讲的是一个名叫伊桑的8岁男孩儿摆脱孤单走向优秀的经过。他是一个与众不同的孩子，有着奇怪的思想，看到的字母就像会跳舞的音符，还有浏览障碍。尽管伊桑特别努力的去学习，但是他的各科成绩仍然还是零分。在家有父母的打骂，校长又把他赶出了学校。于是父母就把伊桑送到了远离他们的寄宿学校。那里有同学们的嘲笑，有教师的惩罚和责骂。没有朋友，没有暖和。伊桑非常恐惧，也越来越孤单。直到有一天，来了一位美术教师，发现了他的与众不同和天才的绘画才能。在教师的帮助下，伊桑终于战胜本人迎来掌声。看完这部电影，我很为他们的师生情意而感动，我也为伊桑高兴，由于他终于遇见了一位能理解他的好教师，让他回到了暖和的世界。又让他重拾自信走向优秀。教师的恩情永远不能忘。是他的美术教师到家里了解了伊桑的情况，翻看伊桑的作业本，用十分的方式来教他，并帮助他浏览写字。教师还特意为他在全校举行一次画画比赛，他的绘画竟然击败了画画最棒的美术教师，获得了第一名。为此，也迎来了同学和教师给他的掌声。伊桑终于又回到了父母暖和的怀抱。当然，他的父母也知道了，对孩子的爱并不只是嘴上讲讲，而是一个拥抱，一个暖和的微笑。也让我知道，每个孩子都是十分的，都有本人的长处和与众不同，父母不要把分数看的太重要，不要总以分数来分优劣。同时我们也要自信，不能以为没有希望。每一个孩子都是一颗会发光的小星星，这些小星星多么希望教师、同学、爸爸、妈妈的暖和、关心和爱护，请帮助我们，让我们发挥出属于我们本人的光辉!