毽球比赛的策划方案5篇.docx

毽球比赛的策划方案5篇踢毽子是中国民间体育活动之一，是一项简便易行的健身活动。踢毽子比赛，这一看似简单的活动项目，对同学们的身心却是很有好处的。运动本身不仅加强了同学们的体质，而且对介入者比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。毽球比赛的策划方案怎么写?我在这里给大家共享一些关于毽球比赛的策划方案，希望能帮到各位。毽球比赛的策划方案1一、指导思想柳枝间春风拂动，大地复苏。明丽的阳光涌动着春的生机。坚持育人为本，培养全面和谐发展的人，使学生参加体育活动享受生命的脉动，享受健康的快乐。培养健康的审美情趣和良好的运动技能，让学生都成为阳光体育的受益者。提升学生的道德素养，培养他们坚强的意志，追求向真、向善、向美的道德情怀。促进我校教育教学的发展，展示足民中学的发展成果。二、活动主题跳动的青春三、参加对象全校学生四、分组情况全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组五、活动时间。5月4日下午六、活动地点操场七、比赛项目1、跳绳1)小绳全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。时间1分钟。(双脚起跳)2)大绳全班鱼贯式跳绳。时间2分钟。10人跳大绳。每班选5男5女，2名摇绳同学参加。时间2分钟。2、踢毽子全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。时间1分钟。(所有参赛器材班级自备)八、设奖情况1、个人奖。小绳和踢毽子每组取前6名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。2、集体奖1)设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖，每组取1名。2)设团体总分奖(小绳、大绳、踢毽子总平均分)，每组取2名。3、精神文明奖。每组取1名。条件：服装整洁服从指挥集合迅速气势高昂文明有序团结向上意志坚强卫生整洁精神阳光4、组织奖。每组取1名服从指挥组织有力协调一致九、组织安排活动总指挥：王忠裁判长：吕福副总指挥：李晶缘裁进行：吕福判员：八年一班15名女生八年二班15名女生八年三班15名女生八年四班15名女生十、会序1、开幕式：领导讲话。2、裁判长公布比赛规则。3、比赛开场。4、闭幕总结。十一、活动要求1、各班接到活动方案后，立即组织同学进行准备，并进行训练。2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。3、加强美德教育。各班要高度重视这项活动。充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机，高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果，树立捉住一切有利机会提升学生道德素养的意识。1)召开活动发动会。对学生进行热爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的热爱。本次活动要求全员参加，每个人的表现直接关系到班级的荣誉。教育学生心理要想着集体，怎样为班级争光。2)教育学生克制困难。无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能，同时还不能影响学习。这会碰到很多困难，我们要鼓励学生擅长分析问题，用集体的智慧解决问题。每一个学生要有坚强的意志，不怕训练中困难，积极迎战，把战胜困难作为享受。3)教育学生团结互助。集体活动不仅需要同学们有良好的技能，同时也需要全体同学心往一处使，劲往一处用。在训练的经过中要相互帮助，有能力的帮助能力差的，大家共同进步，不要相互抱怨。同时参加比赛要准备器材，有的同学家庭困难，要发动同学们积极帮助。让全班同学感受全班团结和谐，共同进步的喜悦与幸福。4)教育学生文明参赛。比赛不仅要比技能、比体质，更要比文明，比风格。参赛时要求学生诚实参赛、文明比赛。尊重裁判、尊重对手和队员。我们要提高认识，以活动为载体开展生动的道德教育活动，为学生的健康、快乐成长奠定基础。足民中学毽球比赛的策划方案2一、策划主办单位:团支部二、活动目的：致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的支部文化，为了打造一片挑战自己，肯定自己，超越自己的天地，提高同学的竞争意识，加强内部团结与默契，增进同学之间的感情和合作精神，体现团队精神，互助互进!三、活动时间：20_年3月9日下午3：154:00四、活动地点：东华理工广场五、参赛对象：团支部全体同学六、比赛形式：(1)以宿舍为单位分成8组(女生楼1楼、4楼各为一组),每组派2名同学上场进行比赛。比赛为淘汰制，每场2组，每局1分钟，两人可交替踢毽子，毽子每落地1次，总个数减两个，总个数多的获胜。(2)淘汰赛胜出组进入半决赛，再至决赛。(3)所有小组的抽签，都由团支书在比赛前组织同学进行。(4)奖项设置：分别设置冠亚季军，颁发奖状和奖品，鼓励同学再接再厉，希望能获得更好的成绩。七、赛前准备：1、宣传委员负责在班上，班内群上宣传此次活动。2、组织委员负责组织同学参加，在比赛前15分钟到场。3、体育委员担任裁判计时，保证比赛在公平、公正的环境下进行。4、团支书负责策划和总结，统筹整个活动，并负责同学报名和比赛的抽签流程。5、班委应积极配合这次活动。毽球比赛的策划方案3一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了合适本人发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外众多组织也在试行。并获得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭本身喜好与他们进行沟通，实现互帮互助和资源分享，还能够在院里争取到强有力的支持。二、活动目的：加强体质，促进友谊，提高团结意识。三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)四、活点动地：(主要在)三期篮球场;五、活动形式：1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据详细情况选择性参加;3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备，分块练习;4.根据每个同学的兴趣喜好由该项目“专业人员带动进行。(比方，聊天小组，篮球小组六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。七、详细流程：填写体育专业调查表体育部据表做简单的安排征集活动所需工具筹备物资(一些常用的药物)媒体(qq群;校内网;班级博客)每周通讯介绍十分活动活动进行宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作秘书部整理材料存档。八、注意事项：1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽搁大学的主旋律。2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。毽球比赛的策划方案4一、活动目的：为丰富全体职工的业余生活，加强广大职工的身体素质，缓解工作压力，愉悦身心，增进广大职工的沟通与友谊，让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论，决定开展一次“踢毽子的体育活动。二、活动主题：强身健体，营造温馨团队三、活动安排第一阶段：初赛：研究院和华熙赛区分别比赛。第二阶段：决赛：各选取10名优胜者，两个赛区进行决赛。四、比赛规则：1、比赛分男子组和女子组。2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。3、比赛开场，裁判员鸣哨后，开场计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束霎时的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。五、奖励办法(1)设个人奖(男、女)和团体奖。(2)个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。(3)团体成绩：该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。毽球比赛的策划方案5一、比赛时间：3月21日中午十二点特别二、地点：小操场三、参加人员：全体教工，取个人名次。四、比赛方法：1、全校教职工自由报名比赛，每人踢一分钟，坏了能够连续踢，总次数为个人成绩。2、裁判长下达指令“预备后，选手手持毽子站立准备，“鸣哨开场。3、计数方法：裁判长鸣哨后，开场计数，每人踢一分钟，总次数为个人成绩。由两个人对一个人进行数数，取平均值作为最后成绩。五、比赛类别：1、单踢(单脚踢)。2、盘腿踢(两脚对踢)。六、裁判组：学校领导及部分男教工。七、报名要求：参赛教工到各年组长处报名，报名从即日起至3月14日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各年组长要认真组织本组的报名、参赛、发奖等工作;工会委员要积极配合，大家齐心协力确保比赛顺利进行。八、奖次：1、个人奖设:一等奖(前1-10名)、二等奖(11-30名)、三等奖(31-n名)。2、视报名情况设团体奖。3、参赛均有鼓励奖。九、活动执行负责人(联络人)：林慧丽毽球比赛的策划方案