指导青年老师工作计划7篇.docx

指导青年老师工作计划7篇我们老师是人类灵魂的工程师,担负着教书育人,传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质的重任。关于指导青年老师工作计划怎么写你知道吗？下面是我为大家采集有关于指导青年老师工作计划，希望你喜欢。指导青年老师工作计划1一、班级基本情况：三年级的三个班，在上一学期的期末考试中获得了不错的成绩，这一学期继续从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自自信心，培养良好的英语学习习惯。二、教材分析：本套教材总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言构造，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务，即：话题功能构造任务。三、教学重点与难点分析：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向沟通，使学生通过学习，培养将来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和浸透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵敏性和可操作性，以知足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自己发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。四、教学目的与要求：1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自自信心。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。3、使他们初步具备用英语进行简单日常沟通的能力。4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国-精神，加强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。六、教学内容与目的：1、能听懂、会讲12组会话，并能进行简单的沟通。2、能听、讲、认读69个单词和听、讲、读、写26个字母(包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题)，并能简单地运用。3、能听、做6个“TPR活动。4、能学会2个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、讲、唱7首民谣。7、能完成8个自己评价活动。8、能听懂6个诙谐小故事。9、能了解6项简单的中西方文化知识。七、教学方法：(一)会话教学(Letstalk/Letsplay)本教材的会话部分设计了各种真实自然的情景，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级儿童的特征就是爱玩，好表现本人。因而，用表演和游戏的形式来进行沟通，学习语言、运用语言是最恰当的，在会话教学中，注意融会话教学于情景表演之中(Letstalk)，让学生在表演中练，在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟教师念，跟录音读，集体、小组、个人读的枯燥无味的形式。在会话表演中，老师的角色既是导演，又是演员。(二)词汇教学(Letslearn/Letsdo)学生用书中的单词都是围绕话题集中归类出现的，这样有利于记忆和开展课题的讨论。在词汇教学中应注意以一几点：1、巧用实物、头饰和卡片(Letslearn)巧用实物和卡片是指不要单纯地利用实物和卡片进行反复领读、跟读的练习，而要提倡“巧用，即利用游戏，使用实物或卡片。2、融词汇于会话教学中1)力求做到在旧语言中学生词，用旧词练习新语言。2)利用并丰富老师教学用书中供选择的游戏，能够根据内容的需要，选择一至两种游戏形式丰富课堂教学。3)设计生动活泼的交际性游戏。3、充分的挥TPR活动的优势(Letsdo)TPR活动深受儿童喜欢。节拍和动作能刺激大脑皮层，激活记忆，使学生在对各指令的反响中自然习得语言。TPR活动的操作方式：1)Listen,lookandguess(听音、看图、猜意)2)Listenandpoint(听音指图)3)Listenanddo(听听做做)4)Puttheminrandomorder(打乱顺序做)4、注意示范教学单词的发音在各种趣味活动中，老师仍要重视一些发音较难或容易发错的单词。八、教学措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一引起学习气氛，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生沟通，进行白话交际训练。九、教学内容与课时安排：三年级下学期英语教学进度表1.Unitone、2.Unitone、3.Unittwo、4.Unittwo、5.Unitthree、6.Unitthree、7.Recycle1、8.Unitfour、9.Unitfour、10.Unitfive、11.Unitfive、12.Unitsix、13.Unitsix、14.Recycle215.总温习指导青年老师工作计划2一、学情分析通过一个学期的科学课学习，大多数学生已经具备基本的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，勤于操作，课堂纪律严明，能够在课堂上全身心地进行探究。同时，在进行着观察、提问、假讲、预言、调查、解释及沟通等一系列活动时，都能以小组合作为必要前提，所以他们的合作意识和合作能力也得到了预期的加强。但是还是有问题存在的：学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间，课时作业经常只能放在课后完成，更无法及时订正全班性的作业错误，还好上学期早自修增加，但是本学期早自修时间马上要恢复一周一节，所以本学期在提高活动效率和养成作业习惯上尚需努力。本学期学生将种凤仙花和养蚕宝宝，根据其他教师的教学经历，学生们总是沉浸于详细的亲历经过中，不擅长阶段性的小结或整理，能介入写科学日记的学生非常少，导致课堂上沟通反思提升的效率不高，课内外探究活动不能很好地结合起来。所以拟与语文教师商量，通过写语文日记或周记的方式来促进孩子们对活动经过进行及时的整理反思，同时着力于提高日记的科学含量，即怎样进行观察记录、怎样收集数据分析数据、怎样进行科学的提问及资料搜索等。二、教材分析1.整体概述本册内容由“植物的生长变化“动物的生命周期“温度与水的变化“磁铁四个单元组成。每个教学单元都有7个课题，这7个课题即是学习的内容。一般来讲，每个教学内容为一个课时，本学期上课时间为18周，共计36课时，教学时间特别紧张。十分要注意的是，第一单元“植物的生长变化、第二单元“动物的生命周期内容需要配合气温和实际生长情况进行教学，所以把第三单元“温度与水的变化、第四单元“磁铁的教学内容与前面两个单元进行穿插教学，并根据实际情况作适当的调整。2.单元简析(1)“植物的生长变化单元，将引领学生在种植风仙花的经过中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发“幼苗生长营养生长“开花结果这样的生命周期。同时伴随着生长经过，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的构造、构造与功能是严密联络在一起的。(2)“动物的生命周期单元，将指导学生亲历养蚕的经过，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁衍、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命经过中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。(3)“温度与水的变化单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等经过中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的。同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环的概念。(4)“磁铁单元将在学生已有知识的基础上，安排一系列的探究活动，引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学惯用指南针确定方向等方向，了解磁铁的应用。三、教学目的1.科学概念教材设计了大量的探究性活动，希望学生对每一个科学概念的发展都是建立在已有认识、探究所获得的事实和逻辑思维加工的基础之上。同时希望学生在详细概念的基础上能有一定程度的抽象概括，获得概念性理解。2.经过与方法本册重点培养学生下面方面的能力：想办法解决一些简单科学问题的能力;进行持续、细致、有联络的两两比照观察的能力;屡次重复，进行简单比照实验的能力;综合运用观察和实验所得证据，经过思维加工并尝试进行解释的能力。3.情感、态度、价值观在学习中，希望学生能认识到，将观察和实验结果用于科学讨论和解释，更具讲服力;探究遭到多种因素影响，因而有必要重复实验;运用工具会帮助我们更准确地获得事实。显然，对证据的重视，理性的考虑，大胆的质疑，是科学态度的重要标志，也是本册教科书中发展学生情感态度价值观方面的重要内容。四、详细教学方法和措施1.了解学生对所学科学主题的初始想法，十分是一些概念理解经过中出现的想法。只要充分了解学生在概念的构成经过中的思维变化，才能做出正确的教学判定，并避免客观事实与学生的想象混淆。2.指导学生对实验结果进行比拟和描绘。教科书中涉及了大量的观察、比拟活动，这些活动能够帮助学生发现观察对象在属性、构造、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学概念的重要认识基础。3.引导学生在观察和实验的经过中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将本人的记录与小组同学的记录进行比拟、修正，老师每周对学生的记录进行催促和检查。4.引导学生用准确、恰当的词汇描绘观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描绘的内容很多，有些甚至是实验经过的描绘，这种描绘能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引导。5.指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，构成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验经过中，从证据、表格、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。指导青年老师工作计划3新学期开场，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、一、常规教育方面：暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来讲是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因而,我决定从下面几点入手:1,充分利用班队会及晨会的时间学习（一日常规）,（小学生守则）和（小学生日常行为规范）,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国-情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从下面几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们本人制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"讲到就要做到。"2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话讲,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求穿着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。2,班级卫生:天天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励。四,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生讲话,用心去沟通,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良。指导青年老师工作计划4一、班级情况分析本班共有学生42人,其中男生23人,女生19人，幼儿园班主任工作计划。由于孩子刚从幼儿园走出，很多地方都需要适应，因而本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。在生活中，培养学生关心别人、关心自然、关心社会的情感，从小做个好公民。二、本学期目的1、培养、构成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感遭到班集体的暖和，2、加强与家长的联络与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。3、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。4、为提高本身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同沟通，共同提高，寓教于乐。5、是学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。三、主要工作及措施(一)开展文明行为教育行动口号“新学期,新挑战,三H我行动(H即:好品德,好习惯,好孩子)1.分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。2.切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。3.抓好晨会课，进行行为习惯教育，对典型事例教育。4.以学生发展为本，挖掘学生自己管理，自己教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课“课间、“保洁、“作业等缺乏之处，进行自己、小队考核，争创“星级文明班。(二)加强礼貌教育1.见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。2.学习待人接物的基本礼仪。3.利用语文课学的“道歉、“解释、“答谢等基本礼仪运用在生活中。4.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。(三)加强关心教育学会关心同学，关心教师，关心家长，学会关心自然，学会关心社会。让每个学生从身边的小事做起，成为一个会关心的好孩子。四、班级特色为弘扬民族传统文化，结合一年级孩子的年龄特色，我们104班把经典颂读作为班级特色。范本是（三字经）（百家姓）（千字文）（弟子规）。指导青年老师工作计划5一、班级情况分析：(略)二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联络栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能力，十分是自己服务能力：拾掇餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个五小公民。5、搞好十月家长开放活动6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持联络、增设小药箱。三、常规工作1、提早做好幼儿入园的一切准备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培养其自己服务能力。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。4、每周周五三位教师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改良工作方法及进程。四、环境创设1、家园联络栏：除月目的、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源采集材料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿介入环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目的，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自己服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累注意安全的生活经历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中讲话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学惯用简单的反义词表示相反的意思。5、学习（当代英语）地一册，培养学习英语的兴趣。(三)科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描绘。2、获取探索事物规律的经历。3、稳固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判定能力。4、正确认读数字110，感悟5以内数的构成，比拟5以内数的数量关系。(四)社会领域1、学习适应新环境，体会到本人的成长。2、愿意与同伴共享本人的东西。3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自己控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感悟线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联络，沟通教育心得。2、办妥家庭与班级的联络栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家长进行沟通。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作情况，增进与老师的情感联络。七、措施1、积极参加园内各项业务学习，深入领会（纲要）精神，认真学习专业技能。2、班内三位教师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成天天的工作。3、根据班内本身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。5、设置小药箱，与坐车幼儿家长保持联络。6、每周做一次班内情况分析，调整、改良工作方法，具体填写班务日志。指导青年老师工作计划6在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。一、本学期的主要教学目的：1、让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟本人对社会应负的责任，加强责任意识，做一个负责任的公民。2、引导学生从本人的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社-义祖国的自尊心、自自信心和自豪感。3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中华特点社-义文化建设的有关内容，以利于学生更好地介入社会生活。4、引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰辛奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。二、学情分析：1、由于是新接的学生，对学生的学习情况、心理特征不够了解。2、学校刚施行教学改革，这届学生已经开场了一学期，对于学生的合作能力，交往能力，自学能力有待于进一步了解。三、采取的措施：在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，开掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立考虑，营造崇尚真知、追求真理的气氛，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。根据课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学。1、在教学中，学生把握的基础知识比拟牢固，但不够全面，我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节，加强了综合知识的训练。2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。3、加强学习态度、目的的教育工作者，使学生知道本学科的重要性。4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性。5、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获工作计划。6、精心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目的告诉学生，让学生根据目的进行自学一周，然后，在根据章节进行讲解。7、认真对待教学中的每一个环节，及时发现问题，及时解决问题。总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有及时发现问题，及时解决问题。指导青年老师工作计划7一、思想方面：1.师德表现：向身边的一实验教师学习,学习他们永不知足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校老师。2.工作态度：尊重学生、爱护学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求本人，不赌博，不做违法的事情,坚决抵制一切歪理邪讲。用本人的一言一行树立老师威信。二、教学方面：1.会课工作：利用好会课时间，备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。象同行认真学习，在会课的经过中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他老师请教，力求深化理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经历和教训。2.课堂教学：在平常的教学经过中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，注重对学生音乐能力的培养。3.坚持听课，尤其是组内其他老师的课，学习别人的珍贵的教学经历，来提高本人的教学水平。4.不断充实本人的教学内容，丰富教学方法。5.及时总结工作中的缺乏，加以纠正和改良，不断完善本人的教学工作。三、科研方面1.确立课题，作好笔记，及时反思。2.结合本人教育教学工作，开展好（如何让孩子的注意力更持久一年级音乐课堂教学内容安排）的课题研究。3.多读书、多积累，提高本身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。4.及时把本人的文章感悟上传博客，到达和其他老师资源分享。四、其它方面带好低年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从基础声音训练开场，在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。一期结束后到达会唱八首课外歌曲。声音基本统一的程度。五、主要措施1.充分利用业余时间，不断丰富本人，加强本身建设。2.请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，构成本人的教学风格。老师年度计划