指导老师工作报告模板5篇.docx

指导老师工作报告模板5篇在生活中，报告对我们来讲并不陌生，其在写作上具有一定的窍门。其实写报告并没有想象中那么难。我在这里给大家共享一些指导老师工作报告模板，希望对大家能有所帮助。指导老师工作报告模板1青年老师是我校教学第一线的中坚气力，他们的成长对我校教育的发展起着举足轻重的作用。多年来，我对指导青年老师方面倾注了满腔的热情，在平常的工作中，注意利用本人多年的教学经历对他们予以关心和帮助，坚持“以诚相见，共同提高的原则，促使他们的成长愈加迅速和快速。_年9月，在我校举行的“师徒结对一帮一的活动中，我与我校的青年老师曹艳梅,胡俊英同志结成了师徒关系。曹艳梅,胡俊英同志是俩个素质很高、业务能力也很强的优秀老师，但平常的工作中难免也存在急于求成、教学经历缺乏的缺乏。我首先同她们通过深化的沟通，坦诚地分析了她们在平常的教学中存在的优势与缺乏，然后我们开场认真地执行协议内容：我每周对她们进行一次业务上的指导;每周听她们的一节课，听后并做出评议;每周和她们至少研究一次教学中发现的问题，并制定出解决措施。她们则每周向我汇报一次一周的教学情况;每周听我的一节课并进行评议分析问题并汲取优点;每周和我研究一次教材;平常发现问题及时向我请教。我们团结合作，互帮互学，以到达共同进步，共同提高的目的。两年的时间里，我们几乎天天都沟通本人的心得和体会，每周互相听一节课，然后展开讲课和讲课的活动，在我们的共同合作中，我从她们身上汲取了很多难得的优点和长处;同时在我的悉心指导下，她们的进步也非常迅速，教学成绩也获得了突飞猛进的进步。如今她们已经成为全校乃至全县数学老师中的佼佼者。我为她们的进步深感欣慰。在今后的教学生涯里，我还要继续对青年老师做类似的工作，尽本人的所能，收好徒，带好徒，为他们的成长起到铺路石的作用，为太谷县的教育事业尽到本人的微薄之力。指导老师工作报告模板2我们的工作质量关系到学生在学校的幸福指数。更关系到我们翔宇在千家万户的影响。所以马虎不得。本学期我一直工作，现将本学期工作总结如下：一、理解学生、信任学生、热心帮助、严格管理我在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新惹事物的敏感性，学生强过教师本人正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使本人和学生谈心时充满时代气息。二、积极言教，更重身教作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深入教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少，如本人的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强本身修养。要知道教师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因而，我不断地完善本身，谨言慎行，时时处处做学生的典范，用本人的善言善行为学生树立模拟的标本。三、了解、关爱我向边的每一位学生首先熟悉了解学生，及时把握学生动态，分析最近学生的情况，找准机会，找个别学生谈话，从和他们谈话我能够了解和把握学生的心理和动态，在和他们屡次交谈以后，他们都把我当成了朋友。四、提高学生的自理能力，助力教学生活教师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我天天勤下寝室。每次我去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带让做得好的同学当“小教师。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥本人的聪明才智，本人动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家愈加融洽，迸发出勃勃生机。五、抓学生的行为习惯养成教育，促学生健康成长。对于学生的内务、路队等，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三落四的不过关。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好本人份内的事。经过一个学期的磨合，我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容，使我得以在这里发挥本人的抱负，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。指导老师工作报告模板3为了全面提升青年老师素质，促进青年老师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老老师结对子，进行“传、“帮、“带活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我继续指导张茜教师的教学工作，同时担任鄢春梅教师的指导老师工作。我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自己体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学期就要结束了，我和两位青年老师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：一、师德方面：要想做好“传、帮、带工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让两位教师谨记“德高为师，身正为范的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白本人的权利和义务。在本学期，张茜及鄢春梅教师都做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。二、教育教学方面：1、我对本人工作上严要求,处处为年轻老师做好表率，将本人的工作经历和教学经历一点一滴、毫无保留地教授给她，学会共享。在两位教师工作中碰到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出窘境。从高从严地要求本人和她们，在帮带中共同进步。2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，构成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本的新理念。这要求通过对新（课程标准）的解读，将理论联络到实际教学工作中，尽快熟悉教学经过中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她们多读教育理论书籍，时刻不忘提高本人的本身素质，不断提升精神追求，加强职业道德，把握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。3、师徒结队的一种基本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同讨论、研究教学中碰到的问题，寻找解决问题的方法，不断改良与完善课堂教学方式，进而不断提高本身的业务素养。本学期，我分别听了张茜和鄢春梅教师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出本人的看法和意见，进行沟通，找出缺乏，总结经历，以此提高两位教师的课堂教学能力。重点指导了她们在教学经过中怎样根据新课标的要求确立教学目的，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高老师对教材的.理解驾御能力。由于鄢教师才刚入校，我还经常指导她怎样写好课后反思，怎样做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她怎样积累教学经历，进而不断改良课堂教学，提高教学水平，鄢教师面对我提出的一些缺乏之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培养和指导,成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，指导她在青年老师赛课活动中上了（美丽的武夷山）一文，不尽人意。我对她进行了鼓励和指导，在邀请指导专家来听课时，她上了（歌声）一文，获得教师们的认可。张茜教师开学初就接受了区教研员杨明教师的指派任务，上一堂全区教研课。为此，我和她一起选定课题（山寨），研读课标对该课的教学要求，结合我们备课组的教研课题“课外浏览整合进课堂来设置教学重难点，制定教学目的，进行教学设计并制作课件。在组内进行试讲，并请来教研员和学校老师一起听课评课，对教案和课件进行反复修改，再试讲再完善。经过反复打磨，张茜教师所上的（山寨）一课非常成功，获得教研员的欣赏和外校听课老师的好评。后来，教研员还带着张茜教师将该课送课到川师附小圣菲小学，去人北小学参加“3+n群文浏览研修班献课。我指导她上的（江凡）一课，获得指导专家的称赞。三、指导做学生思想工作：我们的教育工作包含教书工作和育人工作，其中摆在首位的是育人工作，所以身为一名老师，必须做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期而复杂的大工程，但我们不能畏惧，每一个学生都有不同的思想性格特征，作为老师要充分发挥个人的人格魅力，以本人的教学去影响和教育每名学生。在教育学生的经过中可能会碰到各种棘手的问题，甚至是学生对老师教育的误解和反叛，我指导两位教师当碰到这些问题时一定不要急躁，一定不要义气用事，做出过激的行为，应该是冷静本人，“困难再多，解决困难的方法更多，改变方法，换个角度，就可教育好学生。一学期来，在学生思想教育方面，她们都能调整好本人的思路，灵敏处理一些问题。四、存在问题和今后做法(一)存在问题1、师徒之间的沟通还不够密切，频率还不够高。我的指导还不够细致和深化，她们的学习还有待加强。2、教师的教育思想还比拟理想化，还没有完全把本人融合到本人所在的学校的教学实际中来。(一)今后做法1、我将进一步加强和她们的沟通和联络，要求她们积极学习，认真钻研教材教法。2、鞭策她们学会控制本人的情绪，学会控制学生的课堂行为，进一步提高课堂驾驭能力。3、及时总结教学经历，撰写经历论文。在指导青年老师的经过中，我本身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好本身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年老师共同讨论的经过，把本人在教学经历、知识技能等方面微薄的经历，与我们的青年老师共同共享，为七中八一美妙的明天奉献出本人的一份气力。指导老师工作报告模板4一、必须先从寝室的常规管理做起。所以我天天保证下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只要抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个平静，整洁的休息环境。所以天天我都会看政教处公布的常规检查结果，把天天的扣分情况做一个记录和比照。对于相对扣分比拟严重的寝室和个人，我都会与班主任及时进行沟通，大部分寝室表现比拟好，相对问题比拟严重的就是“混合寝室，也就是所谓的“真空地带，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就十分关注的多一点，比方下寝室的次数就十分多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范、“寝室卫生安排、等制度。对学生进行“遵规守纪、“文明礼貌、“爱护公物等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联络。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评选，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥本人的聪明才智，本人动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，获得了很不错的成果，使学生的小家愈加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得愈加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。二、做好了常规检查，保证寝室外在环境。我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相比照较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。由于生活教师工作的对象是全体女生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理教师加强联络，了解了最需要帮助的对象，对他们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，怎样对待考试分数和名次，怎样定位本人显得十分重要。给孩子以十分的指导。帮助该学生正确定位本人，建立良好的心态成功迎接各种考试。三、做一些力所能及的心理辅导工作。在走访寝室的经过中，发现学生的交往能力比拟欠缺，因而这方面的工作我也略微多下了一点功夫.我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。如今的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分认识本人，离开了交际对象或可供比拟对象，就失去了衡量本人的尺子和照鉴本人的镜子。一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对本人的认识就缺乏了“参照系，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改良本人。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它能够通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联络。平常真诚关心同学，当别的同学有求于本人时，只要是正当的要求，就要尽己所能，知足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。四、加强自习纪律管理。住校生必须于返校上课前一天下午到校，参加从星期日到星期四的晚自习。晚自习前实行点名制，并在晚自习点名簿上记载出勤情况!。每个学生要做到不迟到、不早退，不讲话，以保持自习室的平静;不在教室里自由走动，不调换座位;不在自习时间上厕所或进出教室;不干扰别人自习;不做与自习无关的事。自习前做好辅导计划，努力做到每个晚自习要有计划地进行温习、预习，切实提高自习课学习效率。在晚自习时间内，认真解决学生碰到的问题。晚自习期间，学生不得进入学校食堂，更不得走出校门。晚自习时住校生不准擅自回宿舍，遇特殊情况必须回去时，必须先向值班教师请假。晚自习后值班教师负责检查作业并签字。晚自习结束后，学生应立即回到宿舍准备就寝，不得在校园内、操场上或其它地方游荡。各班必须安排专人在晚自习结束后整理教室(关灯、关门窗、锁门等)。一学期的生活教师下来，觉得本人的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多缺乏之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后获得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离沟通。指导老师工作报告模板5为了促进老师的专业成长，我与_教师结成了师徒关系。本人的教龄与_教师相当，当师傅确实有点勉强。心中不免有着几许压力，但还是感谢学校为我们新老老师所搭建的这个平台。在这一学期里，我努力践行着作为师傅所应尽的责任。现将这一学期的工作总结如下：一、结合实际，制定切实可行的师徒计划。每个教师都有本人的特长、优势，也各有需要提高的地方，蒋教师是一个爱学习、肯钻研的教师，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透为止，这种钻研精神都令我感到佩服。_教师经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上他的努力，进步很快，对于课堂教学能逐步的细化，因而，根据_教师的特点，我们制定了切实可行的计划，以指导课堂教学为主要工作，加强指导和反思，使“青蓝工程真正落到实处。二、互帮互学，努力提高本身素质。固然我是师傅，但“三人行、必有我师焉，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高本身素质作为我本学期的工作目的之一。首先，我经常向其他老师请教，努力使本人在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他教师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使本人在评课方面有一定进步。再次，在平常的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使本人的专业理论也有一定的提高。尤其是在信息化教学的进程中，我努力学习白板软件的制作技术，提高应用技能，还努力地把本人平常教学中所构成的经历，细心的教授给_教师，使他也能应用白板提高课堂教学效率。师徒结对的活动让我本身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。由于徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了能讲出更多有针对性的意见。所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。三、做好示范，做好指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教学经过还是课件都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常在细小的环节上提出本人的想法，所以在备课时会十分注意围绕目的安排教学活动。我一旦发现他的教学设计有问题就会帮助他及时改正，进而使他的备课水平有了提高。指导徒弟做公开课时，我尽力帮他分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导他屡次试教，尽量把优秀的教学活动汇报展现出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助他发现一些本人难以注意到的问题，及时改正。在作评课的指导时，我会反应很多他本人没有意识到的优点和缺点。比方上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比拟好等优点我都给予肯定;对一些缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来，每次都能愿意接受，并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动，我感觉到_教师在课堂教学水平上有了明显的提高，我真为他感到高兴。同时师徒结对也让我意识到本身的众多缺乏，“学然后知缺乏，教然后知困，其实在师傅这“名与“实之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实本人，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。指导老师工作报告模板