六年级上册科学教案-2.6《建高塔》教科版.docx

六年级上册科学教案-2.6（建高塔）教科版六年级上册科学教案-2.6（建高塔）教科版六年级上册科学教案-2.6（建高塔）教科版6.建高塔【教材简析】本课将引导学生认识框架铁塔稳定不倒的形状构造特点。物体都有稳定性问题，研究这个问题，不但能够加深对框架铁塔的认识，也能够认识所有物体的稳定性问题。本课以铁塔为什么稳定不倒为起点和归宿，中间用塑料瓶做实验和制作“高塔来探究物体稳定性问题。探究学习的经过为“揣测探索和制作将探索结果与假设相比拟。本课有三个活动。第一，研究物体不容易倒的机密。让学生用塑料瓶和沙去自主研究教科书提出的三个问题，初步认识上小下大、上轻下重的物体不容易倒。第二，建造不容易倒的“高塔。学生建造不容易倒的“高塔是对前一个活动研究结论的应用和再检验，是一个继续研究的经过。第三，铁塔不容易倒的再考虑。将探索的结果与最初的假设相比拟进行反思，是培养探究能力的一个策略。这个活动希望学生经历这样的经过，体会比拟、反思的意义。同时，通过再考虑使学生加深对框架铁塔不容易倒的道理的认识。【学情分析】学生通过上节课（做框架）的学习，已经知道框架构造具有结实且不容易变形的特点。但是，像塔一类物体的稳定性原理的考虑是缺乏的，学生对“上小下大的物体稳定性是具有一定的认识的，潜意识中大部分是知道这么一回事的，但缺乏数据证据的支持；还有，关于“上轻下重的考虑，学生的潜意识中大部分以为是越重越不容易倒，就像一个塑料瓶，他们会以为里面装的水越多越稳定，装满水的塑料瓶是最不容易倒的。在用胡萝卜和牙签建造高塔时，非常考验学生的设计和动手能力，事先要好铺垫。【教学目的】科学概念目的1.上小下大、上轻下重的物体稳定性好。2.框架构造的物体抗风能力强。科学探究目的六年级上册科学教案-2.6（建高塔）教科版六年级上册科学教案-2.6（建高塔）教科版1.用简单材料探究物体不容易倒的机密。2.应用已有的知识和经历建造不容易倒的“高塔。科学态度目的体验合作与沟通，尊重本人和别人的制作成果。科学、技术、社会与环境目的通过设计、建造、评价等环节，提高学生解决问题的能力。【教学重难点】重点：理解框架构造铁塔不容易倒的原因难点：在规定时间内用规定材料建造出不容易倒的高塔【教学准备】老师：多媒体课件，“高塔设计图、胡萝卜每组1根、牙签每组100根、小刀每组1把、卷尺小组：每组准备三个一样的塑料瓶、一袋沙子约半塑料瓶、瓦楞纸板至少有A4纸大【教学经过】一、引入预设2分钟在课件上出示国内外一些著名的框架构造高塔，让学生讲讲塔的名称，介绍埃菲尔铁塔的悠久历史，讲讲我们身边有没有这样框架构造的高塔。揭题：今天这节课我们要学的就是（建高塔）二、物体不容易倒的机密预设8分钟提问：讲一讲这些高塔会遭到哪些力的作用？提问：这些高塔会遭到各种力的作用，那为什么他们还能长久的屹立不倒呢？请同学们观察这些塔的形状和构造，讲一讲是哪些特点使高塔不容易倒？(写在课堂作业本上)让我们通过一个小实验验证一下，什么样的物体不容易倒。材料准备：每组三个一样的塑料瓶，一袋沙子，一块瓦楞纸板布置探究任务：塑料瓶怎么放才不容易倒呢？请各小组沟通讨论，还能够把三个一样的塑料瓶装上不同量的水，放在一块纸板上测试它们的稳定性。六年级上册科学教案-2.6（建高塔）教科版六年级上册科学教案-2.6（建高塔）教科版沟通讨论：通过刚刚的实验，请同学们讲讲看瓶子怎么放才不容易倒呢？头部朝下最容易倒；底部朝下最不容易倒；底部越重越不容易倒。提问：请同学们总结一下，要想使物体不容易倒，我们能够用哪些方法？三、建造不容易倒的高塔预设27分钟材料准备：“高塔设计图、胡萝卜、牙签、小刀、卷尺画设计图预设5分钟刚刚大家已经讨论了什么样的物体不容易倒，接下来每个小组都能够运用所学知识来建一座属于你们本人的高塔，你们要用的材料是胡萝卜和牙签提醒学生胡萝卜能够切成小块作为粘合剂在开场动手之前，给大家5分钟的时间，请各小组沟通你们要建的高塔是什么样的构造，并把设计图简单的画在教师给你们的图纸上。建高塔预设20分钟挑战：接下来我们进行一次建高塔的比赛，请各小组用教师给你们准备的材料胡萝卜1根、牙签100根，在20分钟的时间里面，运用你们所学的知识，建一座尽可能高的塔。提醒学生在切胡萝卜时注意安全测量预设2分钟规定时间结束后，老师用卷尺测量各小组塔的高度，并记录下来。四、铁塔不容易倒的再考虑预设3分钟沟通小结：刚刚各小组都建造了本人的“高塔，实践之后再请同学们讲讲看，你以为什么样的高塔不容易倒呢？上小下大、上轻下重、风阻小这些结论和先前我们的猜测一致吗？【板书设计】六年级上册科学教案-2.6（建高塔）教科版六年级上册科学教案-2.6（建高塔）教科版6、建高塔【作业设计】1.下面三个瓶子装了不同量的水，哪个瓶子最不容易倒A.B.C.2.框架构造的塔不容易倒的原因是A.上小下大B.上轻下重C.风阻小D.以上都是“建高塔设计图小组成员实验材料胡萝卜1根、牙签100根上小下大上轻下重框架构造风阻小此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。