春之声圆舞曲(一).docx

春之声圆舞曲(一)春之声圆舞曲(一)春之声圆舞曲(一)春之声圆舞曲一活动目的：1、体验感受表现春天到来的心情。2、能初步的迁移已有经历，创编动作。活动准备：1、经历准备：幼儿在户外观察春天，了解春天的特征。2、物质准备：视频。重难点分析：1、重点：欣赏乐曲，感受表现春天音乐的旋律。2、难点：根据已有的经历，创编动作，用肢体语言表现音乐的美。活动经过：一、预备导入1、老师播放音乐，引导幼儿闭着眼睛随音乐自由摆动。2、老师出示挂图，幼儿观看并表述其内容。师：小朋友，春天来了，你在春天都看到了什么？二、感悟体验。1、老师播放音乐，幼儿仔细聆听感受音乐。师：刚刚我们用眼睛欣赏了春天，下面让我们用耳朵来聆听春的声音。播放音乐（春之声圆舞曲）。师：听了刚刚的音乐，你有什么样的感受？幼儿自由回答。师小结：春天来了，万物清醒，大地一片生机勃勃。动物和植物都开心地跳起舞来。三、音乐表现。1、老师引导幼儿想一想，春天有什么植物，幼儿跟随音乐进行了动作创编。师：春天来了，你知道哪些植物都醒了，它们是如何的跳起舞来？谁来学一学？2、老师带幼儿一起将创编的动作串联起来并完好表现。3、老师播放音乐，引导幼儿跟随音乐用创编的动作完好地进行律动。4、幼儿听音乐完好表演，老师在每一句起始处提醒动作。四、总结活动幼儿集体完好表演一次，教师表扬动作优美，认真表演的幼儿。